×
![]()
| Posició | Domini | Pàgina | Accions |
|---|---|---|---|
| 1 | znanija.com | /task/32656873 | |
|
URL complet
Títol
Вычислите
Última actualització
N/A
Autoritat de la pàgina
N/A
Trànsit:
N/A
Enllaços d'entrada:
N/A
Accions socials:
N/A
Temps de càrrega:
N/A
Vista prèvia del fragment:
2 сент. 2019 г. — 4целых13/16-2целых3/ 8 =2целых+( 13 /16-3/ 8 )=2целых+7/16=2целых7/16. 5целых5/ 6 -31/48=35/ 6 -31/48=280/48-31/48=83/16. 6целых4/7-2целых37/77=4целых+( 4 ... |
|||
| 2 | interneturok.ru | /h/biblioteka/matema... | |
|
URL complet
Títol
07 Неправильные дроби. Смешанные числа
Última actualització
N/A
Autoritat de la pàgina
N/A
Trànsit:
N/A
Enllaços d'entrada:
N/A
Accions socials:
N/A
Temps de càrrega:
N/A
Vista prèvia del fragment:
Видеоурок по теме |
|||
| 3 | nganksch.minobr63.ru | /wp-content/uploads/... | |
|
URL complet
Títol
Правильные и неправильные дроби
Última actualització
N/A
Autoritat de la pàgina
N/A
Trànsit:
N/A
Enllaços d'entrada:
N/A
Accions socials:
N/A
Temps de càrrega:
N/A
Vista prèvia del fragment:
5 / 8 ; 2/ 13 ; 20 / 20 ; 10/9; 7/7; 5 /2; 4 / 4 ; 1/ 6 ; 9/ 4 . -Распределите дроби на группы и запишите их. -Сколько групп получилось? -По какому принципу выполняли. |
|||
| 4 | uchi.ru | /otvety/questions/ka... | |
|
Títol
как запомнить примеры 13-4 13-9 13-5 13-8 13-6 13-7
Última actualització
N/A
Autoritat de la pàgina
N/A
Trànsit:
N/A
Enllaços d'entrada:
N/A
Accions socials:
N/A
Temps de càrrega:
N/A
Vista prèvia del fragment:
28 апр. 2025 г. — Можно запомнить эти примеры, используя приём вычитания с переходом через десяток и состав числа 13 |
|||
| 5 | mathb-ege.sdamgia.ru | /problem?id=26749 | |
|
URL complet
Títol
ЕГЭ–2026, математика базовая
Última actualització
N/A
Autoritat de la pàgina
N/A
Trànsit:
N/A
Enllaços d'entrada:
N/A
Accions socials:
N/A
Temps de càrrega:
N/A
Vista prèvia del fragment:
Пояснение |
|||
| 6 | sfu.ru | /ru/about/campus/map | |
|
URL complet
Títol
Карта | Сибирский федеральный университет
Última actualització
N/A
Autoritat de la pàgina
N/A
Trànsit:
N/A
Enllaços d'entrada:
N/A
Accions socials:
N/A
Temps de càrrega:
N/A
Vista prèvia del fragment:
ул. Лиды Прушинской, 2. учебный корпус ИТиСУ. Остановка «БЦ Баланс». 2, 26, 71, 87, 167, 167в. 4 , 5 , 13 . |
|||
| 7 | www.mathway.com | /ru/popular-problems... | |
|
Títol
Вычислить 4 13/20
Última actualització
N/A
Autoritat de la pàgina
N/A
Trànsit:
N/A
Enllaços d'entrada:
N/A
Accions socials:
N/A
Temps de càrrega:
N/A
Vista prèvia del fragment:
Смешанное число представляет собой сумму своих целой и дробной частей. 4 + 1320 4 + 13 20 . Этап 2. Добавим 4 4 и 1320 13 20 . |
|||
| 8 | peterburg2.ru | /news/bolshinstvo-po... | |
|
Títol
Не 20 и не 10 — чему равно «4 × 6
Última actualització
N/A
Autoritat de la pàgina
N/A
Trànsit:
N/A
Enllaços d'entrada:
N/A
Accions socials:
N/A
Temps de càrrega:
N/A
Vista prèvia del fragment:
8 июн. 2026 г. — 4 × 6 ÷ 8 × 5 = ? Справитесь быстрее, чем за 10 секунд? Ход решения и правильный ответ. Умножение и деление выполняются слева направо. |
|||