uhlibraries.pressbooks.pub
Registreret
Sideanalyseopdateringsdato:
2026/05/24 14:32:30
Sidste whois opdateringsdato:
2026/05/25 14:37:26
Domænestatus
Registreret
Betalt indtil
26.05.2027
Tilgængelig fra
25.06.2027
×
![Skærmbillede af hjemmesiden i fuld skærm]()
uhlibraries.pressbooks.pub Skærmbillede af hjemmesiden
SEO-score
69.86%
102
Score opnået
146
Maksimal score
Hovedoplysninger
Titel: University of Houston Open Educational Resources – Creating OER at UH
Beskrivelse: ukendt
Nøgleord: ukendt
Sidekodning:
utf-8
Side filstørrelse: 42 KB
Serverinformation
IP: 18.165.140.11
Beliggenhed: United States,US,,,37.751,-97.822,America/Chicago
Http server: nginx
Kodning: utf-8
Meta-tags liste
- charset: UTF-8
- equiv: x-ua-compatible content: ie=edge
- name: viewport content: width=device-width, initial-scale=1
- name: robots content: max-image-preview:large
- name: generator content: WordPress 6.9.4
- name: msapplication-TileImage content: https://uhlibraries.pressbooks.pub/app/uploads/2023/02/cropped-UH_Red_cropped-270x270.png
Interne links
Eksterne links
Whois information
domain_name: pressbooks.pub
update_date: 2026-05-25T08:36:46.087Z
update_time: 1779698206
creation_date: 2015-05-26T14:18:31.51Z
creation_time: 1432649911
expiration_date: 2027-05-26T14:18:31.51Z
Whois rå data
Domain Name: PRESSBOOKS.PUB
Registrar: Tucows Domains Inc.
Domain Status: client transfer prohibited
Domain Status: client update prohibited
Domain Status: renew period
Registry Expiry Date: 2027-05-26T14:18:31.51Z
Creation Date: 2015-05-26T14:18:31.51Z
Updated Date: 2026-05-25T08:36:46.087Z
Name Server: NS-1181.AWSDNS-19.ORG
Name Server: NS-117.AWSDNS-14.COM
Name Server: NS-528.AWSDNS-02.NET
Name Server: NS-1747.AWSDNS-26.CO.UK
REGISTRAR Contact: Tucows Domains Inc.
>>> Last update of RDAP database: 2026-05-25T14:37:26Z
Robots.txt
Sitemap: https://uhlibraries.pressbooks.pub/wp/?feed=sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp/wp-admin/
Allow: /wp/wp-admin/admin-ajax.php
Sitemap: https://uhlibraries.pressbooks.pub/wp-sitemap.xml
SEO revision
Teknisk SEO
✓
Svarkode
200
Status 200 OK - siden indlæses korrekt.
✓
Tegnkodning
Page: utf-8, Header: utf-8
Tegnkodning konsekvent mellem HTML og overskrifter.
✓
Sidestørrelse
43530 bytes
Sidestørrelse acceptabel til hurtig indlæsning.
✓
Ressourcer
25 total
Moderat antal ressourcer. Overvej at kombinere filer.
✓
Hreflang Tags
0 hreflang tags
Tilføj hreflang-tags, hvis du har flersproget indhold.
✓
Robots.txt
Exists
Robots.txt-fil fundet.
✓
Sitemap
Declared in robots.txt
Sitemap erklæret i robots.txt.
✓
HTTPS
Yes
Sikker HTTPS-forbindelse aktiveret.
✓
Kompression
gzip
Gzip- eller Zstd-komprimering aktiveret for hurtigere indlæsning.
✓
Caching
no-store, no-cache, must-revalidate
Cache-kontroloverskrifter er korrekt indstillet.
✓
Sidehastighed
6.87 ms
Fremragende læssehastighed.
On-Page SEO
!
Titel
University of Houston Open Educational Resources – Creating OER at UH
Titlen er for lang. Reducer til 30-60 tegn for at undgå trunkering.
!
Meta beskrivelse
Lenght:0
Tilføj en metabeskrivelse (100-160 tegn anbefales).
✓
H1 Overskrift
1 found - "University of Houston Open Educational Resources"
Godt - enkelt H1 overskrift fundet.
!
Ordtælling
54
Indhold meget kort. Sigt efter mindst 500 ord for bedre SEO.
!
Kanonisk tag
Tilføj kanonisk tag for at forhindre duplikatindholdsproblemer.
✓
Dupliker Meta
[]
Ingen duplikerede metatags fundet.
✓
Nøgleord
Meta søgeord er valgfri (bruges ikke af større søgemaskiner).
Indhold og UX
✓
Sprog
en-us
Sprog attribut korrekt indstillet.
✓
Billeder
2 total, 0 missing ALT
Alle billeder har korrekt ALT-tekst.
✓
Udsigtsport
width=device-width, initial-scale=1
Viewport-metatag korrekt indstillet til mobilenheder.
!
Åbn Graph
Missing: og:title, og:description, og:image, og:url
Tilføj manglende OpenGraph-tags til deling på sociale medier:og:title, og:description, og:image, og:url
!
Strukturerede data
0 JSON-LD scripts
Tilføj strukturerede data (JSON-LD) for at få udvidede uddrag og bedre SEO.
Stillinger i Google
Søgesætninger - Google
| Position | Udtryk | Side | Uddrag |
|---|---|---|---|
| 3 | /mathdictionary/chap... | ||
| 3 | /mathdictionary/chap... |