Σχετικά με το έργοΠληροφορίες πύλης πληροφοριών. edu. Τατάρος. Η ru λειτουργεί ως πλοηγός για την ενημερωμένη έκδοση του κρατικού συστήματος πληροφοριών (GIS) Ηλεκτρονική Εκπαίδευση της Δη...
Πληροφορίες πύλης πληροφοριών. edu. Τατάρος. Η ru λειτουργεί ως πλοηγός για την ενημερωμένη έκδοση του κρατικού συστήματος πληροφοριών (GIS) Ηλεκτρονική Εκπαίδευση της Δημοκρατίας του Ταταρστάν (ms-edu. tatar. ru). Ο πόρος δημιουργήθηκε για να βοηθήσει τους συμμετέχοντες στην εκπαιδευτική διαδικασία - δασκάλους, μαθητές, γονείς και φοιτητές - να κατανοήσουν τη λειτουργία της νέας πλατφόρμας. Οδηγίες, υλικό αναφοράς και απαντήσεις σε συχνές ερωτήσεις που προκύπτουν κατά τη μετάβαση σε μια ψηφιακή μορφή τήρησης αρχείων δημοσιεύονται εδώ.
Ο κύριος στόχος του έργου είναι να διασφαλίσει την αδιάλειπτη λειτουργία του σχολικού συστήματος και της δευτεροβάθμιας επαγγελματικής εκπαίδευσης (SVE) συνδυάζοντας όλες τις υπηρεσίες σε μια ενιαία διεπαφή ιστού. Ο ιστότοπος όχι μόνο ενημερώνει, αλλά παρέχει συγκεκριμένους αλγόριθμους ενεργειών: πώς να συνδεθείτε μέσω των κρατικών υπηρεσιών, τι να κάνετε σε περίπτωση σφαλμάτων εξουσιοδότησης και πώς να ρυθμίσετε την πρόσβαση στον προσωπικό σας λογαριασμό.
Το σύστημα Ηλεκτρονικής Εκπαίδευσης RT καλύπτει ένα ευρύ φάσμα εργασιών, από τη βαθμολόγηση έως τη διαχείριση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Ο ιστότοπος περιγράφει λεπτομερώς ποια εργαλεία περιλαμβάνονται στο GIS:
Είναι σημαντικό να σημειωθεί ότι η βιβλιοθήκη λειτουργεί μέσω της ενοποίησης με τις κρατικές υπηρεσίες. Απαιτείται ένας επαληθευμένος λογαριασμός σχολικού υπαλλήλου για πρόσβαση. Το περιεχόμενο περιλαμβάνει όχι μόνο ηλεκτρονικά εγχειρίδια, αλλά και εικονικά εργαστήρια, διαδραστικούς προσομοιωτές, διαλέξεις βίντεο και ηχητικό υλικό.
Ένα από τα βασικά χαρακτηριστικά της πύλης είναι η αυστηρή σύνδεσή της με το Ενοποιημένο Σύστημα Ταυτοποίησης και Εξουσιοδότησης (Κρατικές Υπηρεσίες). Η πρόσβαση στα ημερολόγια είναι πλέον δυνατή μόνο μέσω αυτού του συστήματος, το οποίο ορίζεται από την ομοσπονδιακή νομοθεσία. Ο ιστότοπος εξηγεί λεπτομερώς γιατί υπάρχει αυτή η απαίτηση και πώς να ρυθμίσετε σωστά μια σύνδεση μεταξύ γονικών και θυγατρικών λογαριασμών.
Δίνεται ιδιαίτερη προσοχή στις τεχνικές αποχρώσεις της εξουσιοδότησης. Για παράδειγμα, εάν παρουσιαστεί σφάλμα κατά τη σύνδεση. Δεν υπάρχει τέτοιος λογαριασμός, η πύλη προσφέρει έναν σαφή αλγόριθμο επαλήθευσης: βεβαιωθείτε ότι τα έγγραφα του γονέα (διαβατήριο, INN, SNILS) έχουν επιβεβαιωθεί και ότι το παιδί έχει έναν απλοποιημένο λογαριασμό με μοναδικές επαφές. Περιγράφει επίσης μια λύση στο πρόβλημα όταν δεν εμφανίζονται όλα τα παιδιά στον προσωπικό σας λογαριασμό - συχνά ο λόγος έγκειται στην έλλειψη επιβεβαίωσης της σχέσης ή στην ανάγκη εκκαθάρισης της προσωρινής μνήμης του προγράμματος περιήγησης.
Ένα ξεχωριστό μπλοκ είναι αφιερωμένο σε νομικά ζητήματα. Ο ιστότοπος αναφέρει ρητά: το σχολείο δεν υποχρεούται να αντιγράψει το ηλεκτρονικό περιοδικό με έντυπο, ακόμη κι αν ο γονέας αρνηθεί την ψηφιακή φόρμα. Η νομοθεσία επιτρέπει την τήρηση αρχείων μόνο σε ηλεκτρονική μορφή και το δικαίωμα των γονέων να εξοικειωθούν με τους βαθμούς ασκείται μέσω της πρόσβασης σε ηλεκτρονικό αναλογικό.
Ο πόρος ανακοίνωσε επίσης τη μετάβαση των επικοινωνιών των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στο ρωσικό αγγελιοφόρο MAX το νέο ακαδημαϊκό έτος 202526. Αυτή η εφαρμογή τοποθετείται ως αξιόπιστο εργαλείο για κλήσεις και συνομιλίες που πληροί τις απαιτήσεις της ρωσικής νομοθεσίας.
Εάν οι χρήστες αντιμετωπίζουν τεχνικές δυσκολίες με τη λειτουργία του GIS Electronic Education της Δημοκρατίας του Ταταρστάν, μπορούν να επικοινωνήσουν με την υπηρεσία υποστήριξης. Ο ιστότοπος υποδεικνύει τον αριθμό τηλεφώνου +7 (843) 525-70-99, ανοιχτό από τις 8:00 έως τις 22:00. Είναι επίσης δυνατό να γράψετε ένα μήνυμα μέσω της φόρμας σχολίων στον ιστότοπο.
Αυτή είναι απαίτηση του ομοσπονδιακού νόμου για την εκπαίδευση και απόφαση της κυβέρνησης της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Η πρόσβαση σε περιφερειακά συστήματα πληροφοριών που παρέχουν αναγνώριση πρέπει να παρέχεται αποκλειστικά μέσω του Ενοποιημένου Συστήματος Αναγνώρισης και Επαλήθευσης (USIA).
Πρέπει να ελέγξετε την ορθότητα των δεδομένων. Ο γονέας πρέπει να έχει επαληθευμένο λογαριασμό με επαληθευμένα έγγραφα. Το παιδί έχει έναν απλοποιημένο λογαριασμό που δημιουργήθηκε από τον προσωπικό λογαριασμό του γονέα, με επαληθευμένα δεδομένα του μητρώου και μοναδικές επαφές (ταχυδρομείο και τηλέφωνο). Όταν συνδέεστε για πρώτη φορά στο ms-edu. Τατάρος. ru πρέπει να κάνετε κλικ στο κουμπί Παροχή για να αποκτήσετε πρόσβαση στα δεδομένα των κρατικών υπηρεσιών.
Όχι. Το σχολείο έχει το δικαίωμα να επιλέξει τη μορφή περιοδικού (έντυπο ή ηλεκτρονικό). Εάν επιλεγεί ηλεκτρονική μορφή, η αντιγραφή σε έντυπη μορφή δεν επιτρέπεται από το νόμο. Ο γονέας έχει δικαίωμα να εξοικειωθεί με τους βαθμούς μέσω ηλεκτρονικής αναλογικής.
Σε αυτήν την περίπτωση, πρέπει να επικοινωνήσετε με το πλησιέστερο υποκατάστημα MFC για να καταχωρίσετε έναν λογαριασμό.
Από την 1η Σεπτεμβρίου 2025, η πρόσβαση θα είναι ανοιχτή σε όλους τους δασκάλους της Δημοκρατίας του Ταταρστάν στις Κρατικές Υπηρεσίες στην ενότητα Το Σχολείο μου. Το υλικό θα είναι επίσης διαθέσιμο στο περιφερειακό ηλεκτρονικό περιοδικό ms-edu. Τατάρος. ru χάρη στην ενσωμάτωση.
Το MAX είναι ένα νέο ρωσικό messenger που δημιουργήθηκε το 2025. Το νέο ακαδημαϊκό έτος, όλες οι επικοινωνίες των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων έχουν μεταφερθεί σε αυτό. Παρέχει προστασία δεδομένων και λειτουργεί σύμφωνα με τα ρωσικά πρότυπα.
domain: TATAR.RU
nserver: ns1.citrt.ru.
nserver: ns1.e-kazan.ru.
nserver: ns2.e-kazan.ru.
state: REGISTERED, DELEGATED, VERIFIED
org:
taxpayer-id:
registrar: RU-CENTER-RU
admin-contact: https://www.nic.ru/whois
created: 1997-09-18T10:16:05Z
paid-till: 2026-09-30T21:00:00Z
free-date: 2026-11-01
source: TCI
Last updated on 2026-07-19T11:58:01Z
User-Agent: *
Disallow: /tilda/form*
Disallow: /tilda/rec*
Disallow: /tilda/click*
Disallow: /tilda/scroll*
Disallow: /tilda/popup*
Disallow: /tilda/cart*
Disallow: /tilda/product*
Disallow: /tilda/event*
Disallow:
Sitemap: http://info.edu.tatar.ru/sitemap.xml
| Θέση | Φράση | Σελίδα | Απόσπασμα |
|---|---|---|---|
| 2 | / | ||
| 2 | / | ||
| 2 | /max | ||
| 2 | /max | ||
| 3 | /max | ||
| 3 | /page85813156.html | ||
| 4 | / | ||
| 4 | / | ||
| 4 | / | ||
| 4 | /gosuslugi_instrukts... |