Σχετικά με το έργοΤο δημοτικό εκπαιδευτικό ίδρυμα Σχολή Μηχανικών και Τεχνολογίας (MBOU ITSH) έχει δημοσιεύσει τον επίσημο πόρο του στο it-sch. lmn. su. Ο ιστότοπος τοποθετείται ως κέντρο...
Το δημοτικό εκπαιδευτικό ίδρυμα Σχολή Μηχανικών και Τεχνολογίας (MBOU ITSH) έχει δημοσιεύσει τον επίσημο πόρο του στο it-sch. lmn. su. Ο ιστότοπος τοποθετείται ως κέντρο ενημέρωσης για δασκάλους, μαθητές και τους γονείς τους. Ο κύριος στόχος της πύλης δεν είναι απλώς η μετάδοση επίσημων εγγράφων, αλλά και η δημιουργία ενός χώρου συζήτησης επίκαιρων θεμάτων στη σχολική ζωή.
Στην αρχική σελίδα, ο διευθυντής του ιδρύματος, εν ενεργεία I. N. Evdokimov, απευθύνει έκκληση στους επισκέπτες να δουν τον ιστότοπο ως βοηθό στην επίλυση εκπαιδευτικών προβλημάτων. Εδώ υπόσχονται πλήρη εικόνα των συνθηκών εκπαίδευσης και ανατροφής, καθώς και νέα σχετικά με τις τρέχουσες δραστηριότητες του σχολείου.
Η δομή του ιστότοπου αντικατοπτρίζει τις τυπικές απαιτήσεις για εκπαιδευτικούς οργανισμούς, αλλά με έμφαση στο μηχανολογικό και τεχνολογικό προφίλ. Η πλοήγηση σάς επιτρέπει να βρίσκετε γρήγορα πληροφορίες για βασικά μπλοκ:
Δίνεται ιδιαίτερη προσοχή στη δημοσιονομική διαφάνεια - υπάρχουν ενότητες για τις χρηματοοικονομικές δραστηριότητες και την εστίαση.
Το έργο βασίζεται στη διαδραστικότητα και τον διάλογο. Το κείμενο επισημαίνει ξεκάθαρα το μπλοκ Let's Sove Together, όπου μαθητές και γονείς μπορούν να προσφέρουν ιδέες για τη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας ή να αναφέρουν προβλήματα. Αυτό διακρίνει τον πόρο από τις στατικές βάσεις πληροφοριών.
Το περιεχόμενο επικεντρώνεται στην πρακτική χρήση: περιέχει όχι μόνο στεγνούς κανονισμούς, αλλά και τρέχουσες ειδήσεις. Ο ιστότοπος προσπαθεί να είναι ένα φορτίο θετικότητας και ένα μέρος όπου μπορείτε να βρείτε απαντήσεις σε συγκεκριμένες ερωτήσεις χωρίς περιττά γραφειοκρατικά εμπόδια.
Το σχολείο βρίσκεται στην περιοχή Λένινγκραντ, στην περιοχή Lomonosov, στο χωριό Novogrelovo. Ακριβής διεύθυνση: οδός. Sovremennikov, 16.
Τα ακόλουθα κανάλια είναι διαθέσιμα για επικοινωνία:
Ο ιστότοπος περιέχει τον αριθμό τηλεφώνου +7 (812) 679-99-90 και τη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου itschool-47@mail. ru.Υπάρχει επίσης η ευκαιρία να γράψετε για ένα πρόβλημα ή να προτείνετε μια ιδέα μέσα από την ενότητα Let's Sove Together.
Το ίδρυμα βρίσκεται στην περιοχή του Λένινγκραντ, στην περιοχή Lomonosov, στον οικισμό Novogrelovo, στην οδό Sovremennikov, στο κτίριο 16.
Ναι, ο ιστότοπος περιέχει χρήσιμες πληροφορίες για δασκάλους, μαθητές και τους νόμιμους εκπροσώπους τους, συμπεριλαμβανομένων των σχολικών ειδήσεων και των συνθηκών μάθησης.
domain: LMN.SU
nserver: ns1.lmn.su. 91.228.102.130
nserver: ns2.lmn.su. 78.24.180.77
state: REGISTERED, DELEGATED
org: MAOU DO CIT
phone: +78123183508
fax: +78123183508
e-mail: [email protected]
registrar: REGRU-SU
created: 2007-12-02T21:00:00Z
paid-till: 2026-12-02T21:00:00Z
free-date: 2027-01-05
source: TCI
Last updated on 2026-02-21T05:28:01Z
# If the Joomla site is installed within a folder
# eg www.example.com/joomla/ then the robots.txt file
# MUST be moved to the site root
# eg www.example.com/robots.txt
# AND the joomla folder name MUST be prefixed to all of the
# paths.
# eg the Disallow rule for the /administrator/ folder MUST
# be changed to read
# Disallow: /joomla/administrator/
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# https://www.robotstxt.org/orig.html
User-agent: *
Disallow: /administrator/
Disallow: /api/
Disallow: /bin/
Disallow: /cache/
Disallow: /cli/
Disallow: /components/
Disallow: /includes/
Disallow: /installation/
Disallow: /language/
Disallow: /layouts/
Disallow: /libraries/
Disallow: /logs/
Disallow: /modules/
Disallow: /plugins/
Disallow: /tmp/
| Θέση | Φράση | Σελίδα | Απόσπασμα |
|---|---|---|---|
| 4 | /index.php?view=arti... | ||
| 5 | /index.php?view=arti... | ||
| 5 | /index.php?view=arti... | ||
| 5(+1) | /index.php/inzhenern... | ||
| 5 | /images/MO/Plan_rabo... | ||
| 5 | /index.php?view=arti... | ||
| 7 | /images/MO/Plan_rabo... | ||
| 7 | /index.php?view=arti... | ||
| 7 | /index.php?view=arti... | ||
| 7 | /index.php/svedeniya... |