Haridus- ja metoodikakeskus REBUS: õppemängud lastele vanuses 3 kuni 12 aastatIga lapsevanem või õpetaja teab, et õppimine on huvitav ainult siis, kui see on lõbus. Seetõttu on haridus- j...
Iga lapsevanem või õpetaja teab, et õppimine on huvitav ainult siis, kui see on lõbus. Seetõttu on haridus- ja metoodikakeskus REBUS loonud ainulaadse lähenemise laste õpetamisele. Siin pole igavaid ülesandeid ega monotoonseid näiteid. Selle asemel on eredad käsiraamatud, mis muudavad iga õppetunni tõeliseks mänguks.
Keskus on spetsialiseerunud õppe- ja arendusmaterjalide väljatöötamisele lastele vanuses kolme kuni kaheteistkümne aastani. Jah, kuulsite õigesti – kolmest! Sest ka kõige pisemad oskavad juba sõnadest aru saada, fraase konstrueerida ja tähendusi eristada. Ja REBUS aitab neil seda lihtsalt ja loomulikult teha.
Esiteks, mitmekülgsus. See on võtmepunkt. Materjale saab kasutada mis tahes haridusprogrammiga – olgu selleks siis lasteaed, kool või koduõpe. Piiranguid pole. Sa lihtsalt võtad selle ja rakendad seda.
See pole ainult loto ja kaardid. Siin on kõik peensusteni läbi mõeldud. Sünonüümid, homonüümid, fraseoloogilised üksused - kõik see ilmneb mänguvormide kaudu. Eessõnad inglise keeles? Korrutamine ja jagamine? Isegi see sai mängu osaks. Ja jah, siinsed joonised ei ole ainult kaunistused. Nad töötavad emotsioonide, huumori, huvi kallal.
Siin on rikkalik sõnavara. Väga. Arendab keeletaju – seda sama sõnataju. Rikastab sõnavara. Aga mõtlemine? See areneb automaatselt. Kui laps otsib paari, ehitab ketti, mõistab tähendust - ta töötab juba loogika kallal.
Seal on erinevad raskusastmed. Mõned inimesed alustavad lihtsate ülesannetega, teised tormavad kohe edasi. Kõigile on oma koht. Ka vorme on erinevaid: loto, doomino, kaardid, jalutajad, paarispildid. See pole lihtsalt mäng – see on õppimiseks terve arsenal.
Aga kujundus? Tõeline kunstiline tase. Imelised joonistused, puhtad jooned, erksad värvid. Selliseid materjale saab kasutada isegi puhkusel - lapsed tunnevad sellest rõõmu. Ja see saab kindlasti kingituseks. Mitte ainult raamat või märkmik, vaid midagi, mis jätab jälje.
Hiljuti ilmusid sülearvutite erihinnad. Jah, see on õige. Nüüd on juba odavam osta. Või äkki peaksite mõtlema koostööle? Keskus on avatud õpetajatele, metoodikutele ja kõigile, kes soovivad õppimist paremaks muuta.
Onlain-õpikud? Ei, kuid sellest on reaalne kasu.Kaustad, kaardid, mängud. Mis on tegelikult laste kätes. Mis paneb nad naeratama. Mis annab tulemusi ilma surveta.
Huvitav, kui kaua kulub aega, et mõista, et õppimine on võimalik ja lõbus? Ma arvan, et see on vähem, kui tundub. Eriti kui läheduses on selliseid materjale.
Materjalid on mõeldud lastele vanuses kolme kuni kaheteistkümne aastani. Kõik oleneb raskusastmest, kuid enamus on suunatud noorematele kooliealistele.
Jah, see on täpselt üks peamisi funktsioone. Need on universaalsed – töötavad igas lasteaias või koolis, olenemata valitud programmist.
Erinevad. Seal on loto, doomino, kaardid, paarispildid, marsruudimängud jalutajate näol. See võimaldab valida kindlat tüüpi töö jaoks vormingu.
Kontaktid on loetletud veebisaidil. Saadavuse ja tarnetingimuste täpsustamiseks tasub ehk kirjutada või helistada. Teabe täpsustamine on oluline.
Jah, absoluutselt. Keskus rõhutab eraldi, et soodustusi saab kasutada igas vanuses lastega töötamisel, sh individuaalsetes parandusklassides.
Kontakttelefon: 8 (906) 086-22-17. Vajadusel helistatakse tagasi. Selline lihtne, kuid oluline asjaolu.
Korraldus:Koolitus- ja Metoodikakeskus REBUSbr Kontakttelefon:8 (906) 086-22-17
.
domain: R-E-B-U-S.RU
nserver: samara.ens.mail.ru.
nserver: vologda.ens.mail.ru.
state: REGISTERED, DELEGATED, VERIFIED
person: Private Person
registrar: RU-CENTER-RU
admin-contact: https://www.nic.ru/whois
created: 2005-09-28T20:00:00Z
paid-till: 2026-09-28T21:00:00Z
free-date: 2026-10-30
source: TCI
Last updated on 2026-05-20T10:38:01Z
| positsioon | Fraas | Lehekülg | Katkend |
|---|---|---|---|
| 7(+12) | /igryi/39/vse-budet-... | ||
| 7 | / | ||
| 8 | /nashi-avtoryi/mazin... | ||
| 11 | /igryi/39/vse-budet-... | ||
| 12 | /nashi-avtoryi/mazin... | ||
| 14 | /igryi/grammatika/te... | ||
| 22 | /igryi/grammatika/na... | ||
| 25 | / | ||
| 67 | / | ||
| 71 | / |
| positsioon | Fraas | Lehekülg | Katkend |
|---|---|---|---|
| 29 | / |