| positsioon | Domeen | Lehekülg | Tegevused |
|---|---|---|---|
| 1 | cyberleninka.ru | /article/n/virtualny... | |
|
Pealkiri
Виртуальные студенческие сообщества как форма...
Viimati uuendatud
Ei kehti
Lehe autoriteet
Ei kehti
Liiklus:
Ei kehti
Tagasilingid:
Ei kehti
Sotsiaalsed jagamised:
Ei kehti
Laadimisaeg:
Ei kehti
Lõigu eelvaade:
Текст научной работы на тему « Виртуальные студенческие сообщества как форма организации внеучебной деятельности студентов вуза». |
|||
| 2 | mir-nauki.com | /PDF/41PSMN422.pdf | |
|
Täielik URL
Pealkiri
Портрет цифрового поколения студентов ...
Viimati uuendatud
Ei kehti
Lehe autoriteet
Ei kehti
Liiklus:
Ei kehti
Tagasilingid:
Ei kehti
Sotsiaalsed jagamised:
Ei kehti
Laadimisaeg:
Ei kehti
Lõigu eelvaade:
Портрет цифрового поколения студентов |
|||
| 3 | www.researchgate.net | /publication/3356381... | |
|
Täielik URL
Pealkiri
(PDF) Студенты поколения Z
Viimati uuendatud
Ei kehti
Lehe autoriteet
Ei kehti
Liiklus:
Ei kehti
Tagasilingid:
Ei kehti
Sotsiaalsed jagamised:
Ei kehti
Laadimisaeg:
Ei kehti
Lõigu eelvaade:
Студенты поколения z |
|||
| 4 | moluch.ru | /archive/253/58044 | |
|
Täielik URL
Pealkiri
Поколение «цифрового века»
Viimati uuendatud
Ei kehti
Lehe autoriteet
Ei kehti
Liiklus:
Ei kehti
Tagasilingid:
Ei kehti
Sotsiaalsed jagamised:
Ei kehti
Laadimisaeg:
Ei kehti
Lõigu eelvaade:
В статье рассматриваются некоторые существенные характеристики современной студенческой молодежи, касающиеся жизненных установок и мотивов получения высшего образования. |
|||
| 5 | vestospu.ru | /archive/2021/articl... | |
|
Pealkiri
Пак Л. Г. Социализация цифрового поколения ...
Viimati uuendatud
Ei kehti
Lehe autoriteet
Ei kehti
Liiklus:
Ei kehti
Tagasilingid:
Ei kehti
Sotsiaalsed jagamised:
Ei kehti
Laadimisaeg:
Ei kehti
Lõigu eelvaade:
Цифровизация, социализация, цифровое поколение , студенческая молодежь, образовательная организация высшего образования, офлайн- и онлайн-коммуникации, социокультурные и онлайн-риски жизнедеятельности... |
|||
| 6 | vaael.ru | /article/view?id=150... | |
|
Täielik URL
Pealkiri
К вопросу о виртуальной организации как...
Viimati uuendatud
Ei kehti
Lehe autoriteet
Ei kehti
Liiklus:
Ei kehti
Tagasilingid:
Ei kehti
Sotsiaalsed jagamised:
Ei kehti
Laadimisaeg:
Ei kehti
Lõigu eelvaade:
Для студентов виртуальной организации , несомненно, положительным фактором является обучение, так называемое, «в любом месте, в любое время». Студент может выбирать курсы, находясь в любом месте земного шара. |
|||
| 7 | www.surgpu.ru | /media/medialibrary/... | |
|
Pealkiri
И сследование выполнено при финансовой поддержке...
Viimati uuendatud
Ei kehti
Lehe autoriteet
Ei kehti
Liiklus:
Ei kehti
Tagasilingid:
Ei kehti
Sotsiaalsed jagamised:
Ei kehti
Laadimisaeg:
Ei kehti
Lõigu eelvaade:
Тенденции актуальной культуры студенческой молодежи в виртуально -цифровом пространстве. |
|||
| 8 | orelvestnik.ru | /wp-content/uploads/... | |
|
Pealkiri
Virtual space of socialization of a modern student
Viimati uuendatud
Ei kehti
Lehe autoriteet
Ei kehti
Liiklus:
Ei kehti
Tagasilingid:
Ei kehti
Sotsiaalsed jagamised:
Ei kehti
Laadimisaeg:
Ei kehti
Lõigu eelvaade:
виртуального пространства как новой соци-альной среды жизнедеятельности человека и выделение основных черт виртуальной . социализации; выявление особенностей организации учебного процесса в online-среде. |
|||
| 9 | www.kommersant.ru | /doc/3397142 | |
|
Täielik URL
Pealkiri
Виртуальные университеты - Коммерсантъ
Viimati uuendatud
Ei kehti
Lehe autoriteet
Ei kehti
Liiklus:
Ei kehti
Tagasilingid:
Ei kehti
Sotsiaalsed jagamised:
Ei kehti
Laadimisaeg:
Ei kehti
Lõigu eelvaade:
Это и оценка студентов сокурсниками, и автоматизированное тестирование, адаптивное обучение и другие современные практики». Лидерами мирового рынка онлайн-образования остаются зарубежные компании . |
|||
| 10 | studbooks.net | /2249443/informatika... | |
|
Pealkiri
Виртуальные университеты - Анализ систем...
Viimati uuendatud
Ei kehti
Lehe autoriteet
Ei kehti
Liiklus:
Ei kehti
Tagasilingid:
Ei kehti
Sotsiaalsed jagamised:
Ei kehti
Laadimisaeg:
Ei kehti
Lõigu eelvaade:
В последние 2-4 года во всем мире стали активно создаваться и развиваться так называемые " виртуальные " университеты, институты, колледжи, т.е. образовательные организации , которые не имеют "физических"... |
|||