A projektrőlUchimdeti erőforrás. wordpress. A com oktatási portálként pozícionálja magát a szülők számára, akik felelősséget vállalnak gyermekeik iskolai felkészítéséért. A projekt szerző...
Uchimdeti erőforrás. wordpress. A com oktatási portálként pozícionálja magát a szülők számára, akik felelősséget vállalnak gyermekeik iskolai felkészítéséért. A projekt szerzője három fiúgyermek és egy első osztályos lánygyermek édesanyja, két felsőfokú végzettséggel és óvodai gyakorlattal. Az oldal fő üzenete egyszerű: tanítsd meg a felnőtteket, hogy tanítsák meg a gyerekeket tanulni. Az anyagok alapjául szolgáló módszertant a szerző saját gyermekein tesztelték, és 20 éve létezik.
A projekt integrált megközelítést kínál, amely a szöveges jegyzeteket videó anyagokkal kombinálja. Fontos megjegyezni, hogy a videoleckék nagy része (beleértve a matematika órákat is) átkerült az új zvonov tartományba. com, míg a jelenlegi webhely továbbra is egy csomópont marad, ingyenes szöveges leckékről szóló áttekintésekkel és további forrásokra mutató hivatkozásokkal.
A webhely tartalma több kulcsblokk köré épül fel:
A projekt az elfoglalt szülőket célozza meg. A szerző egyenesen rámutat a célközönség fájdalmaira: időhiány, erő hiánya a nehéz pillanatok magyarázatához, vagy a gyermek vonakodása az otthoni tanulástól. Válaszul egy olyan formátumot javasolnak, amelyben a gyermek a videón keresztül hozzászokik a tanárhoz, ahelyett, hogy átélné a stresszt, amikor a szülők megpróbálják megtanítani őt olvasni és számolni.
A webhely a szabad szöveges részre összpontosít. Az osztályjegyzetek nyilvánosan elérhetők, így a szülők pénzt takaríthatnak meg egy bevált módszertan használatával. Aktív közösség is működik: a kommentekben a felhasználók megosztják benyomásaikat az anyagok hasznosságáról, megjegyzik hozzáférhetőségüket és gyakorlati értéküket.
L. G. Peterson tankönyveiből készült videoleckék teljes felvétele a szerző, zvonov új weboldalán található. com. Az aktuális forrás uchimdeti. wordpress. com oldalon szöveges leckejegyzeteket és videoanyagokra mutató linkeket találhat.
A weboldal három tesztből álló diagnosztikát biztosít. A szülők a szerző útmutatása szerint végigmenhetnek rajtuk, hogy meghatározzák a gyermek felkészültségi szintjét anélkül, hogy szakemberekkel kapcsolatba lépnének.
L. G. Peterson és N. P. Kholina One-step, Two-step, valamint N. S. Zhukova Primer című tankönyveit vesszük alapul. Ezeket a kézikönyveket színes kialakításuk és korhűségük miatt választották ki.
Domain Name: WORDPRESS.COM
Registrar: MarkMonitor Inc.
Domain Status: client delete prohibited
Domain Status: client transfer prohibited
Domain Status: client update prohibited
Domain Status: server delete prohibited
Domain Status: server transfer prohibited
Domain Status: server update prohibited
Creation Date: 2000-03-03T12:13:23Z
Registry Expiry Date: 2033-03-03T12:13:23Z
Updated Date: 2023-08-28T07:34:11Z
Name Server: NS1.WORDPRESS.COM
Name Server: NS2.WORDPRESS.COM
Name Server: NS3.WORDPRESS.COM
Name Server: NS4.WORDPRESS.COM
REGISTRAR Contact: MarkMonitor Inc.
>>> Last update of RDAP database: 2026-07-19T22:50:50Z
# If you are regularly crawling WordPress.com sites, please use our firehose to receive real-time push updates instead.
# Please see https://developer.wordpress.com/docs/firehose/ for more details.
Sitemap: https://uchimdeti.wordpress.com/sitemap.xml
Sitemap: https://uchimdeti.wordpress.com/news-sitemap.xml
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Disallow: /wp-login.php
Disallow: /wp-signup.php
Disallow: /press-this.php
Disallow: /remote-login.php
Disallow: /activate/
Disallow: /cgi-bin/
Disallow: /mshots/v1/
Disallow: /next/
Disallow: /public.api/
# This file was generated on Sat, 31 Jan 2026 07:58:19 +0000
| Pozíció | Kifejezés | oldal | Töredék |
|---|---|---|---|
| 2 | /2016/07/29/%D0%B7%D... | ||
| 2 | /2016/07/15/%D0%B7%D... | ||
| 3 | /2016/08/18/%D0%B7%D... | ||
| 3 | /2018/02/02/%D0%B7%D... | ||
| 3 | /2021/07/25/%D0%B7%D... | ||
| 3 | /2016/11/13/%D0%B7%D... | ||
| 4 | /2016/08/18/%D0%B7%D... | ||
| 4 | /2016/07/27/%D0%B7%D... | ||
| 4 | /tag/%D0%B8%D0%B7%D1... | ||
| 5 | /2018/02/02/%D0%B7%D... |