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TSNPPMPR GGTU - オレホヴォ ズエヴォの教師育成センター

オレホヴォ ズエヴォ国立人道工科大学の教師の継続的専門能力開発センターは、すべての教師が自分自身を見つめ直すことができる場所です。 はい、はい、ちょっと考え直してください。 仕事がうまくいかないからではなく、より良くなりたいからです。 継続的な学習と開発という、多くの人が夢見ることだけを実現する大学の構成単位です。

このセンターは何をするのですか?

コースを実施するだけではありません。 いいえ、彼はシステム全体を構築しています。 それは心を訓練するようなものですが、余分な努力は必要ありません。 目標はシンプルです。デジタル テクノロジー、新しい教育アプローチ、急速な変化の世界で教育者が生き残れるよう支援することです。 重要なのはコンピテンシーの診断です。 これがないとどこにも行けません。 なぜなら、自分が今どこにいるのかを理解していなければ、成長することは不可能だからです。

• 自己啓発のための条件を作り出すことは、自分自身と友達になることに似ていますが、利益だけが得られます。
• 職業上の行動モデルの形成 - すべてが変化したときにどこに移動すべきかを知るため。
• 複合教育環境とは、ミルク入りコーヒーのように、オフラインとオンラインが混在したもので、一方がなければもう一方は退屈です。

なぜこれが重要なのでしょうか?なぜなら、今の学校はかつてのものではないからです。 教師は新たな課題、新たな生徒、新たな要求に直面しています。 つまり、知識をアップデートする必要があるということです。 ここでこのセンターが登場します。インターンシップに似ていますが、より深い意味を持つインターンシップを提供します。 ただ見るだけではなく、実際に見るのです。 モジュールをマスターし、人生に応用できる経験を積みます。 抽象的ではなく、現実的です。

トレーニングは何をもたらしますか?

主な疑問の 1 つは、なぜ時間を無駄にするのでしょうか?答えは簡単です。トレーニング後のあなたはすでに違うからです。 知識が更新されます。 世界的および国内的な新しいトレンドがツールキットの一部になります。 自分のギャップに気づくことを学びます。 はい、たとえ以前はすべてが順調に見えたとしてもです。

デジタルスキルは拡大しています。 これは Wi-Fi への接続方法ではなく、テクノロジーを使用して授業、文書、結果の評価を行う方法についてです。 そして最も興味深いのは、誰もが独自の軌道をたどることです。 つまり、誰にとっても適した人は存在しないのです。 誰もが自分の時間に、自分の道を進みます。 それは、専門家のサポートを得て初めて自分で描く地図のようなものです。

ちなみに授業は快適な教室で行われます。 すべての技術的手段が整っています。 グリッチも緊張もありません。 ただ来て、座って、聞いて、学んでください。 不要なノイズなし。

システムはどのように機能しますか?

線形構造がプロジェクト管理と出会うところに、マトリックスが表示されます。機能部門とチームを組み合わせた混合管理。 これらすべては、地域の方法論的リソースを効果的に活用するのに役立ちます。 このようにして、モスクワ地域の卓越したセンターは、よりつながりがあり、柔軟性があり、順応性が高くなりました。

なぜこれが必要なのでしょうか?なぜなら教育は生きたプロセスだからです。 立ち止まることはできません。 そして教師はこのプロセスにおいて重要な役割を果たします。 彼らにはサポートが必要です。 形式的ではありません。 しかし、本物。 自分を失わずに成長できるもの。

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			# If the Joomla site is installed within a folder
# eg www.example.com/joomla/ then the robots.txt file
# MUST be moved to the site root
# eg www.example.com/robots.txt
# AND the joomla folder name MUST be prefixed to all of the
# paths.
# eg the Disallow rule for the /administrator/ folder MUST
# be changed to read
# Disallow: /joomla/administrator/
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/orig.html
#
# For syntax checking, see:
# http://tool.motoricerca.info/robots-checker.phtml

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