Domain Name: school777.spb.ru Registry Domain ID: 20180207073458463240_d249efa7e912ec420399fa842f296438_domain-FIR Registrar WHOIS Server: whois.reg.ru Registrar URL: https://www.reg.ru Updated Date: 2025-02-03T12:58:51Z Creation Date: 2018-02-07T07:34:58Z Registry Expiry Date: 2027-02-07T07:34:58Z Registrar: LLC Reg.ru Registrar IANA ID: 1606 Registrar Abuse Contact Email: [email protected] Registrar Abuse Contact Phone: +7 (495) 580-11-11 Domain Status: clientTransferProhibited https://icann.org/epp#clientTransferProhibited Registry Registrant ID: Personal data, can not be publicly disclosed according to applicable laws. Registrant Name: Personal data, can not be publicly disclosed according to applicable laws. Registrant Street: Personal data, can not be publicly disclosed according to applicable laws. Registrant City: Personal data, can not be publicly disclosed according to applicable laws. Registrant State/Province: Personal data, can not be publicly disclosed according to applicable laws. Registrant Postal Code: Personal data, can not be publicly disclosed according to applicable laws. Registrant Country: RU Registrant Phone: Personal data, can not be publicly disclosed according to applicable laws. Registrant Email: Please check Registrar RDDS. Personal data, can not be publicly disclosed according to applicable laws. Name Server: ns1.reg.ru Name Server: ns2.reg.ru DNSSEC: unsignedDelegation URL of the ICANN Whois Inaccuracy Complaint Form: https://www.icann.org/wicf/ >>> Last update of WHOIS database: 2026-03-14T15:21:42Z
« Перспектива » - это учебно-методический комплекс (УМК) для начальных классов, который представляет собой целостную информационно-образовательную среду,.
1
/storage/stuff/anons...
На лицевой стороне работы (в правом нижнем углу) должна быть напечатанная этикетка , содержащая следующую информацию: фамилия, имя автора (полностью), ...
1
/storage/stuff/obshc...
Современный урок должен отражать владение классической структурой урока на фоне активного применения собственных творческих наработок, как в смысле его построе ...
2(+9)
/storage/Stuff/obshc...
Современный урок должен отражать владение классической структурой урока на фоне активного применения собственных творческих наработок, как в смысле его ...
2
/storage/Stuff/obshc...
Алгоритм проектирования урока с точки зрения требований новых ФГО С. Первое: ▫ четко определить и сформулировать для себя тему урока
2
/storage/Stuff/vospi...
11 класс . № авторы предмет класс. 1. Рыбченкова Л.М., Александрова О.М.,. Загоровская О.В. и др. Русский язык. 10-11. 2. Сухих И. Н. (в 2-х частях). Литература ...
2
/
Страница директора Сотрудники Документы Визитная карточка школы Инноватика ИТШ Воспитательная компонента Общее образование Дополнительное образование ...
3
/storage/Stuff/obshc...
четко определить и сформулировать для себя тему урока
4
/storage/Stuff/obshc...
Современный урок должен отражать владение классической структурой урока на фоне активного применения собственных творческих наработок, как в смысле его ...
5(+18)
/storage/Stuff/obshc...
Современный урок должен отражать владение классической структурой урока на фоне активного применения собственных творческих наработок, как в смысле его ...
追加サービス
💎
×
✓
Платеж успешен!
Спасибо за ваш заказ. Мы свяжемся с вами в ближайшее время.
×
支払い
×
Авторизоваться
Зарегистрироваться
Войти в аккаунт
Или войдите через Telegram
Зарегистрироваться через Telegram
Как это работает:
Введите имя и email выше
Нажмите кнопку для открытия Telegram
Завершите регистрацию в боте (потребуется номер телефона)
Получите email с данными для входа
×
🔐
Код подтверждения
Код был отправлен в Telegram. Введите его ниже:
Код действителен: 05:00
×
📱
Завершите регистрацию в Telegram
Telegram был открыт в новой вкладке.
Если бот не открылся автоматически, используйте кнопку ниже или отсканируйте QR-код.
Отсканируйте QR-код для открытия бота
Ожидание подтверждения... 05:00
Как это работает:
1. Нажмите "Открыть Telegram" или отсканируйте QR-код
2. В боте нажмите START и поделитесь номером телефона
3. Статус подтверждения обновится автоматически