ease-educators.com
Geregistreerd
Updatedatum van paginaanalyse:
2026/05/30 10:42:33
Laatste whois-updatedatum:
2026/03/18 00:31:07
Domeinstatus
Geregistreerd
Betaald tot
10.09.2026
Verkrijgbaar vanaf
10.10.2026
×
![Schermafbeelding van website op volledig scherm]()
ease-educators.com Schermafbeelding van website
SEO-score
57.53%
84
Score behaald
146
Maximale score
Belangrijkste informatie
Titel: EASE- EuropeAn network of STEAM Educators | a non-profit organization whose activity has the ultimate objective of helping and enhancing the work of all educators and teachers in terms of promoting STEAM skills with children, young people and adults in formal and non-formal education.
Beschrijving: empty
Trefwoorden: empty
Paginacodering:
utf-8
Pagina Bestandsgrootte: 761 KB
Serverinformatie
IP: 104.21.39.107
Locatie: ,,,,,,
Http-server: cloudflare
Codering: utf-8
Aangedreven door: php/7.4.33
Lijst metatags
- charset: UTF-8
- equiv: X-UA-Compatible content: IE=edge
- name: robots content: max-image-preview:large
- content: Divi v.4.27.2 name: generator
- name: generator content: WordPress 6.9.4
- name: viewport content: width=device-width, initial-scale=1.0, maximum-scale=1.0, user-scalable=0
- name: msapplication-TileImage content: https://ease-educators.com/wp-content/uploads/2022/04/Ease-logo-300x300.png
Interne koppelingen
Externe koppelingen
Whois-informatie
domain_name: ease-educators.com
update_date: 2025-09-11T07:18:20Z
update_time: 1757575100
creation_date: 2020-09-10T13:19:59Z
creation_time: 1599743999
expiration_date: 2026-09-10T13:19:59Z
Whois onbewerkte gegevens
Domain Name: EASE-EDUCATORS.COM
Registrar: Register SPA
Domain Status: active
Creation Date: 2020-09-10T13:19:59Z
Registry Expiry Date: 2026-09-10T13:19:59Z
Updated Date: 2025-09-11T07:18:20Z
Name Server: LEE.NS.CLOUDFLARE.COM
Name Server: VAL.NS.CLOUDFLARE.COM
REGISTRAR Contact: Register SPA
>>> Last update of RDAP database: 2026-03-18T00:31:07Z
Robots.txt
# As a condition of accessing this website, you agree to abide by the following
# content signals:
# (a) If a Content-Signal = yes, you may collect content for the corresponding
# use.
# (b) If a Content-Signal = no, you may not collect content for the
# corresponding use.
# (c) If the website operator does not include a Content-Signal for a
# corresponding use, the website operator neither grants nor restricts
# permission via Content-Signal with respect to the corresponding use.
# The content signals and their meanings are:
# search: building a search index and providing search results (e.g., returning
# hyperlinks and short excerpts from your website's contents). Search does not
# include providing AI-generated search summaries.
# ai-input: inputting content into one or more AI models (e.g., retrieval
# augmented generation, grounding, or other real-time taking of content for
# generative AI search answers).
# ai-train: training or fine-tuning AI models.
# ANY RESTRICTIONS EXPRESSED VIA CONTENT SIGNALS ARE EXPRESS RESERVATIONS OF
# RIGHTS UNDER ARTICLE 4 OF THE EUROPEAN UNION DIRECTIVE 2019/790 ON COPYRIGHT
# AND RELATED RIGHTS IN THE DIGITAL SINGLE MARKET.
# BEGIN Cloudflare Managed content
User-agent: *
Content-Signal: search=yes,ai-train=no
Allow: /
User-agent: Amazonbot
Disallow: /
User-agent: Applebot-Extended
Disallow: /
User-agent: Bytespider
Disallow: /
User-agent: CCBot
Disallow: /
User-agent: ClaudeBot
Disallow: /
User-agent: CloudflareBrowserRenderingCrawler
Disallow: /
User-agent: Google-Extended
Disallow: /
User-agent: GPTBot
Disallow: /
User-agent: meta-externalagent
Disallow: /
# END Cloudflare Managed Content
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Sitemap: https://ease-educators.com/wp-sitemap.xml
SEO-audit
Technische SEO
✓
Reactiecode
200
Status 200 OK - pagina wordt correct geladen.
✓
Tekencodering
Page: utf-8, Header: utf-8
Tekencodering consistent tussen HTML en headers.
✓
Paginagrootte
779665 bytes
Paginaformaat acceptabel voor snel laden.
!
Bronnen
221 total
Te veel middelen. Optimaliseer en combineer bestanden voor betere prestaties.
✓
Hreflang-tags
0 hreflang tags
Voeg hreflang-tags toe als u meertalige inhoud heeft.
✓
Robots.txt
Exists
Robots.txt-bestand gevonden.
✓
Sitemap
Declared in robots.txt
Sitemap gedeclareerd in robots.txt.
✓
HTTPS
Yes
Beveiligde HTTPS-verbinding ingeschakeld.
✓
Compressie
zstd
Gzip- of Zstd-compressie ingeschakeld voor sneller laden.
✓
Caching
no-store, no-cache, must-revalidate
Cache-control headers correct ingesteld.
✓
Paginasnelheid
5.93 ms
Uitstekende laadsnelheid.
SEO op de pagina
!
Titel
EASE- EuropeAn network of STEAM Educators | a non-profit organization whose activity has the ultimate objective of helping and enhancing the work of all educators and teachers in terms of promoting STEAM skills with children, young people and adults in formal and non-formal education.
Titel te lang. Reduceer tot 30-60 tekens om afkapping te voorkomen.
!
Metabeschrijving
empty Lenght:5
Metabeschrijving te kort. Uitbreiden naar 100-160 tekens.
!
H1-rubriek
5 found - "EASE AI: just ask!"
Gebruik slechts één H1-kop per pagina. Verwijder extra H1-tags.
✓
Aantal woorden
831
Goede inhoudslengte (500-2000 woorden aanbevolen).
!
Canonieke tag
Voeg een canonieke tag toe om problemen met dubbele inhoud te voorkomen.
!
Dubbele meta
{"generator":2}
Verwijder dubbele metatags om conflicten te voorkomen.
✓
Trefwoorden
empty
Meta-trefwoorden ingesteld (let op: niet gebruikt door grote zoekmachines).
Inhoud en UX
✓
Taal
en-us
Taalkenmerk correct ingesteld.
!
Afbeeldingen
37 total, 35 missing ALT
Voeg ALT-tekst toe aan afbeeldingen voor toegankelijkheid en SEO.
✓
Kijkpoort
width=device-width, initial-scale=1.0, maximum-scale=1.0, user-scalable=0
Viewport-metatag correct ingesteld voor mobiele apparaten.
!
Grafiek openen
Missing: og:title, og:description, og:image, og:url
Voeg ontbrekende OpenGraph-tags toe voor het delen op sociale media:og:title, og:description, og:image, og:url
!
Gestructureerde gegevens
0 JSON-LD scripts
Voeg gestructureerde gegevens (JSON-LD) toe voor rich snippets en betere SEO.
Posities binnen Google
Zoek zinnen - Google
| Positie | Zin | Pagina | Fragment |
|---|---|---|---|
| 34 | / |