International House Tashkent - een academisch lyceum met een krachtige toekomstiht-website. uz zijn niet alleen cijfers op een scherm, het is een portaal van een van de meest prominente on...
iht-website. uz zijn niet alleen cijfers op een scherm, het is een portaal van een van de meest prominente onderwijsplatforms in Oezbekistan. Hier, in Tasjkent, bevindt zich het Academisch Lyceum International House Tashkent van de National Research University TIIIMSH, en het is al lang geen gewone school meer. Dit is een plek waar niet alleen kennis wordt gevormd, maar ook karakter.
Het begint allemaal met filosofie: We studeren niet voor school, maar voor het leven. Deze zin is niet alleen maar een teken: hij leeft in elk klaslokaal, in elke les. Geen enkele student hier wordt tot iets gedwongen. De verantwoordelijkheid ligt volledig bij de student zelf. En ja, het lijkt misschien vreemd, maar het is deze houding die leren zo diepgaand maakt.
Er is hier geen gebruikelijk patroon: elke dag is een nieuwe kans. Voorbereidingscursussen voor toelating tot het lyceum, lesroosters, nieuws, videolessen, informatie over toelating - dit alles wordt op één plek verzameld. Er is ook een galerij, een virtuele ontvangstruimte voor de directeur, een gedeelte over het team - beheerders, docenten, afdelingen van verschillende richtingen.
Elk academisch gebouw is voorzien van moderne apparatuur. Laboratoria werken, experimenteren, leren. Niet alleen muren, niet alleen bureaus - hier zijn echte voorwaarden voor toekomstige specialisten. Vooral de kwaliteit van de infrastructuur wordt opgemerkt: zoals ze zeggen, het voordeel van het lyceum is de uitrusting. En het is waar: niemand bespaart op technologie.
Registratie vindt jaarlijks plaats voor afgestudeerden van de 9e klas. Je kunt kiezen uit exacte wetenschappen, sociale wetenschappen en geesteswetenschappen, maar ook uit MGIMO-lessen. Dit is een serieus aanbod dat verantwoordelijkheid en een verlangen om te leren vereist. En het resultaat? Het aantal studenten aan universiteiten groeit voortdurend, zowel in binnen- als buitenland.
Volgens de statistieken bedraagt het gemiddelde inkomen 9095. Het land erkent dit niveau elk jaar als hoog. In de 25 jaar dat het lyceum actief is, hebben ruim 5.000 studenten een diploma behaald. Stuk voor stuk bewijzen dat het systeem werkt. Er zijn zelfs aanwijzingen dat afgestudeerden studiebeurzen ontvingen van het Cultuurpaleis van de National Research University TIIIMSH - dit is niet alleen een onderscheiding, het is een erkenning.
Het is interessant dat er onder de afgestudeerden al veel mensen uit verschillende landen zijn. Al meer dan 100 staten hebben hun vertegenwoordigers in de IHT. Hoeveel buitenlanders precies? De tekst zegt meer dan 0, maar dit is uiteraard een aanwijzing dat er meer zijn dan er kunnen worden geteld.
Natuurlijk is het belangrijk om nu online te zijn. En ook het lyceum bleef niet achter. Online leren is onderdeel van het onderwijsproces. Via het platform kunnen studenten studeren zonder gebonden te zijn aan een locatie. Dit is handig, vooral voor degenen die ver weg wonen of hun kennis buiten het klaslokaal willen verdiepen.
Er is ook een videotour - om te begrijpen hoe het lyceum er van binnen uitziet. Zonder dit is het moeilijk te geloven dat zo’n ruimte zo levend zou kunnen zijn. Eén blik op de foto en je ziet het meteen: er zijn hier geen lege gangen, er is lawaai, beweging, mensen met boeken, met tablets, met een droom.
Wat is er nieuw? In augustus 2025 zijn de resultaten van de toelatingsexamens gepubliceerd. In juni startte de inschrijving voor het studiejaar 2025-2026. En in mei vonden verschillende belangrijke evenementen plaats: een plechtige ceremonie voor het toekennen van beursontvangers, het samenvatten van de resultaten van het jaar, het testen van de Engelse taalvaardigheid volgens internationale normen. En ja, de afgestudeerden hebben het met succes gedaan - dit is niet de eerste keer.
Er worden ook bijeenkomsten gehouden met vertegenwoordigers van de National Research University TIIIMSH. Dergelijke evenementen helpen leerlingen beter te begrijpen waar ze na schooltijd naartoe moeten gaan. Loopbaanbegeleiding is niet slechts een formaliteit. Ze laten hier echt de vooruitzichten zien.
Het lyceum biedt opleidingen in de exacte wetenschappen, sociale en humanitaire disciplines, evenals MGIMO-lessen voor degenen die hun leven willen verbinden met internationale betrekkingen. Elke richting is gericht op de voorbereiding op het hoger onderwijs.
Alle informatie over registratie, planning en documenten is direct beschikbaar op de iht-website. uz. Er is een sectie genaamd Toelating, waar gedetailleerd staat geschreven wat er moet gebeuren en wanneer.
Ja, er is online training. Er zijn al videolessen geïmplementeerd, via het platform kun je op afstand studeren. Dit is handig voor zowel lokale studenten als mensen die in het buitenland wonen.
Het IHT Academisch Lyceum behaalde de eerste plaats van alle lyceums in het land volgens de resultaten van een onafhankelijke analyse. Dit is een erkenning vanuit de sector die de kwaliteit van het onderwijs bevestigt.
Meer dan 5.000 mensen zijn al door deze muren heen gegaan. Stuk voor stuk maken ze deel uit van de geschiedenis van de school en dragen ze bij aan de reputatie van de school.
Wat is deze site? Dit is niet zomaar een portaal. Het is een manier van leven. Dit is een gemeenschap. Dit is de toekomst. En als je denkt dat je alleen maar voor een cijfer moet studeren, moet je misschien op zijn minst hierheen komen en zien hoe alles zonder druk werkt. Want misschien vind jij hier je leven.
.
Domain Name: IHT.UZ
Registrar: ООО «Billur Com»
Whois Server: www.whois.uz
Referral URL: http://www.cctld.uz/
Name Server: ns1.hs.tdc.uz. 178.218.207.132
Name Server: ns2.hs.tdc.uz. 178.218.207.130
Name Server: not.defined.
Name Server: not.defined.
Status: ACTIVE
Updated Date: 10-Jan-2025
Creation Date: 17-Jun-2019
Expiration Date: 17-Jun-2030
| Positie | Zin | Pagina | Fragment |
|---|---|---|---|
| 2 | /download/books/11kl... | ||
| 3(+1) | /download/slides/1ku... | ||
| 3(+1) | /download/slides/1ku... | ||
| 3 | /download/books/11kl... | ||
| 4(+4) | /download/books/11kl... | ||
| 4(+2) | /download/slides/1ku... | ||
| 4 | /download/slides/1ku... | ||
| 5 | /download/books/11kl... | ||
| 5 | /download/books/11kl... | ||
| 6 | /download/slides/2ku... |
| Positie | Zin | Pagina | Fragment |
|---|---|---|---|
| 10 | /download/slides/1ku... | ||
| 12 | /download/slides/1ku... |