study.mesi.ru
Зарегистрирован
Дата обновления анализа страницы:
2026/02/23 06:48:42
Дата последнего обновления Whois:
2026/02/23 06:39:35
Статус домена
Зарегистрирован
Оплачено до
02.12.2026
Доступно с
01.01.2027
×
![Полноэкранный скриншот сайта]()
study.mesi.ru Скриншот сайта
SEO-оценка
45.21%
66
Оценка достигнута
146
Максимальный балл
Основная информация
Заголовок: МЭСИ - программы обучения, факультеты университета, история развития
Описание: Обзор МЭСИ. История развития московского экономико-статистического института. Список программ обучения, с какими западными партнерами сотрудничаем. Список действующих факультетов МЭСИ.
Ключевые слова: empty
Кодировка страницы:
utf-8
Размер файла страницы: 120 KB
Информация о сервере
IP: 188.114.97.3
Расположение: ,,,,,,
Кодирование: utf-8
Whois информация
domain_name: mesi.ru
taxpayer_id: 7710718303
update_date: on
update_time:
creation_date: 2021-12-02T14:01:14Z
creation_time: 1638453674
Необработанные данные Whois
domain: MESI.RU
nserver: justin.ns.cloudflare.com.
nserver: sima.ns.cloudflare.com.
state: REGISTERED, DELEGATED, UNVERIFIED
org: Sravni.ru, LLC
taxpayer-id: 7710718303
registrar: REGRU-RU
admin-contact: http://www.reg.ru/whois/admin_contact
created: 2021-12-02T14:01:14Z
paid-till: 2026-12-02T14:01:14Z
free-date: 2027-01-02
source: TCI
Last updated on 2026-02-23T06:38:01Z
SEO-аудит
Техническое SEO
✓
Код ответа
HTTP/2 200
Статус 200 ОК – страница загружается корректно.
✓
Кодировка символов
Page: utf-8, Header: utf-8
Кодировка символов согласована между HTML и заголовками.
✓
Размер страницы
123464 bytes
Размер страницы приемлемый для быстрой загрузки.
✓
Ресурсы
0 total
Оптимальное количество ресурсов.
✓
Hreflang-теги
hreflang tags
Добавьте теги hreflang, если у вас многоязычный контент.
!
Robots.txt
Missing
Добавьте файл robots.txt для управления сканированием поисковыми системами.
!
Sitemap
Not found
Добавьте sitemap.xml и укажите его в robots.txt.
✓
HTTPS
Yes
Безопасное соединение HTTPS включено.
✓
Сжатие
gzip
Для более быстрой загрузки включено сжатие Gzip или Zstd.
✓
Кэширование
private, max-age=0, no-store, no-cache, must-revalidate, post-check=0, pre-check=0
Заголовки управления кэшем установлены правильно.
✓
Скорость страницы
0.71 ms
Отличная скорость загрузки.
SEO на странице
!
Заголовок
МЭСИ - программы обучения, факультеты университета, история развития
Название слишком длинное. Сократите длину до 30–60 символов, чтобы избежать усечения.
!
Мета-описание
Обзор МЭСИ. История развития московского экономико-статистического института. Список программ обучения, с какими западными партнерами сотрудничаем. Список действующих факультетов МЭСИ. Lenght:184
Мета-описание слишком длинное. Сократите до 100-160 символов.
!
Заголовок H1
0 found - ""
Добавьте ровно один заголовок H1 с основными ключевыми словами.
!
Количество слов
Содержание очень короткое. Стремитесь к минимуму 500 слов для лучшего SEO.
!
Канонический тег
Добавьте канонический тег, чтобы предотвратить проблемы с дублированием контента.
✓
Дублировать мета
[]
Дубликатов метатегов не обнаружено.
✓
Ключевые слова
empty
Набор мета-ключевых слов (примечание: не используется основными поисковыми системами).
Контент и UX
!
Язык
Добавьте атрибут lang в тег для доступности и SEO.
✓
Изображения
0 total, 0 missing ALT
Все изображения имеют правильный ALT-текст.
!
Область просмотра
Добавьте метатег области просмотра для адаптивности на мобильных устройствах.
!
Открыть график
Missing: og:title, og:description, og:image, og:url
Добавьте недостающие теги OpenGraph для обмена в социальных сетях:og:title, og:description, og:image, og:url
!
Структурированные данные
JSON-LD scripts
Добавьте структурированные данные (JSON-LD) для расширенных фрагментов и лучшего SEO.
Позиции в Google
Поисковые фразы - Google
| Позиция | Фраза | Страница | Фрагмент |
|---|---|---|---|
| 1 | / | ||
| 5 | / | ||
| 8 | / | ||
| 8 | / | ||
| 10 | / | ||
| 13 | / | ||
| 29 | / | ||
| 36 | / | ||
| 46 | / | ||
| 48 | / |
Позиции в Yandex
Поисковые фразы - Yandex
| Позиция | Фраза | Страница | Фрагмент |
|---|---|---|---|
| 16 | / | ||
| 19 | / | ||
| 36 | / |