| Позиция | Домен | Страница | Действия |
|---|---|---|---|
| 1 | dl.acm.org | /doi/10.1145/3503161... | |
|
Полный URL-адрес
Заголовок
Magnetic Resonance Imaging-Based Vocal Tract ...
Последнее обновление
Н/Д
Авторитет страницы
Н/Д
Трафик:
Н/Д
Обратные ссылки:
Н/Д
Социальные акции:
Н/Д
Время загрузки:
Н/Д
Предварительный просмотр фрагмента:
Seeing Speech |
|||
| 2 | digital-humanities.glasgow.ac.uk | /project/?id=140 | |
|
Полный URL-адрес
Заголовок
Seeing speech - Digital Humanities at Glasgow
Последнее обновление
Н/Д
Авторитет страницы
Н/Д
Трафик:
Н/Д
Обратные ссылки:
Н/Д
Социальные акции:
Н/Д
Время загрузки:
Н/Д
Предварительный просмотр фрагмента:
14 мая 2024 г. — Seeing Speech is an interactive International Phonetic Association (IPA) chart website . Clicking on the IPA symbols on the charts allows you to ... |
|||
| 3 | arxiv.org | /abs/2503.18880 | |
|
Полный URL-адрес
Заголовок
Distinguishing and Locating Audios in Visual Scenes
Последнее обновление
Н/Д
Авторитет страницы
Н/Д
Трафик:
Н/Д
Обратные ссылки:
Н/Д
Социальные акции:
Н/Д
Время загрузки:
Н/Д
Предварительный просмотр фрагмента:
Автор |
|||
| 4 | www.gla.ac.uk | /news/archiveofnews/... | |
|
Заголовок
Seeing speech
Последнее обновление
Н/Д
Авторитет страницы
Н/Д
Трафик:
Н/Д
Обратные ссылки:
Н/Д
Социальные акции:
Н/Д
Время загрузки:
Н/Д
Предварительный просмотр фрагмента:
Published |
|||
| 5 | www.tandfonline.com | /doi/full/10.1080/17... | |
|
Полный URL-адрес
Заголовок
Viewing speech in action
Последнее обновление
Н/Д
Авторитет страницы
Н/Д
Трафик:
Н/Д
Обратные ссылки:
Н/Д
Социальные акции:
Н/Д
Время загрузки:
Н/Д
Предварительный просмотр фрагмента:
Автор |
|||
| 6 | eresearch.qmu.ac.uk | /3910/ | |
|
Полный URL-адрес
Заголовок
Seeing Speech
Последнее обновление
Н/Д
Авторитет страницы
Н/Д
Трафик:
Н/Д
Обратные ссылки:
Н/Д
Социальные акции:
Н/Д
Время загрузки:
Н/Д
Предварительный просмотр фрагмента:
Seeing Speech (www.seeingspeech.ac.uk) is a web-based audiovisual resource which provides teachers and students of Practical Phonetics with ultrasound ... |
|||