ggia.berkeley.edu

Proje hakkında

Greater Good in Action, Berkeley'deki California Üniversitesi'nin desteğiyle oluşturulan dijital bir kaynaktır. Projenin ana hedefi basit ve aynı zamanda iddialı: insanlara anlamlı bir yaşam kurmaları için bilimsel temelli uygulamalar sunmak. Mistisizme veya denenmemiş teorilere yer yoktur; her şey araştırma verilerine dayanmaktadır.

Site kendisini yaşam kalitesini iyileştirmeye yönelik araçların deposu olarak konumlandırıyor. Bu sadece ipuçları içeren bir blog değil, herkesin refahını artırmak için somut adımlar bulabileceği bir platformdur. Proje, kullanıcıların neşe bulmak için günlük mikro aktiviteleri denediği BIG JOY projesi gibi kullanıcıları araştırmaya katılmaya davet ederek vatandaş bilimini aktif olarak teşvik ediyor.

Ana yönler

Sitenin içeriği, kişinin ruh sağlığını ve genel durumunu etkileyen temel konular etrafında yapılandırılmıştır. Bölümler arasında gezinmek, ihtiyacınız olan konuyu hızla bulmanızı sağlar:

• Zihin Beden(Zihin ve Beden)
• Ebeveynlik Aile(Ebeveynlik ve Aile)
• İlişkiler(İlişkiler)
• İşyerleri(İş yerleri)
• Huşu(Sürpriz) Ciddiyet)
• Farklılıkları Kapatmak(Farklılıkların Üstesinden Gelmek)
• Merhamet(Bağlantı(Bağlantı)
• Empati(Empati)
• Bağışlama (Bağışlama)
• Şükran(Şükran)
• Mutluluk(Mutluluk)
• Nezaket(Nezaket)
• Entelektüel Tevazu(Entelektüel) alçakgönüllülük)
• Sevgi(Sevgi)
• Farkındalık(Farkındalık)
• İyimserlik(İyimserlik)
• Amaç(Amaç)
• Strese Dayanıklılık(Strese Karşı Direnç) stres)
• Öz-Merhamet(Öz-şefkat)

Site, genel konuların yanı sıra belirli uygulamaları da öne çıkarıyor. Örneğin, stresi azaltmak için olumsuz bir olaya bakış açınızı değiştirmeniz veya günlük yaşamdaki olumlu anları fark etmeyi öğrenmeniz öneriliyor. Çocuklarla çalışmaya özellikle dikkat ediliyor: Hedeflere ulaşmayı öğretme yöntemleri ve sözlü vaatler yoluyla dürüstlüğü geliştirme yöntemleri var.

Sitenin özellikleri

Kaynak arayüzü aktif etkileşime odaklanmıştır. Kullanıcılar yalnızca okumaya değil, harekete geçmeye de teşvik edilir. Tasarruf uygulamalarına, inceleme yazmaya ve kişisel ilerleme takibine erişim sağlayan hesaplar oluşturmak mümkündür.

Site, kullanıcıların yeni bir şeyler denemek isteyenler için uygun talimatları seçmesine olanak tanıyan Keys to Well-Being sistemini kullanır. onlar için neyin işe yaradığını anlayın.

Sitenin teknik kısmı standart etkileşim öğelerini içerir: çerezler aracılığıyla trafik verilerinin toplanması (tercihleri ​​belirleme olanağıyla birlikte), aylık güncellemeler ve hatırlatmaların gönderilmesi. E-postanın kullanılabilirliğini kontrol eden ve kaybolması durumunda şifrenizi kurtarmanıza olanak tanıyan bir kayıt ve oturum açma sistemi de uygulanmıştır.

İletişim bilgileri

Sağlanan metinde doğrudan iletişim numarası veya ofis adresi bulunmamaktadır. Ancak tüzel kişilik ve telif hakkı sahibi şu şekilde belirtilmiştir: 2026, Kaliforniya Üniversitesi, Berkeley. Site ayrıca yakın zamanda güncellenen Gizlilik Politikasına bir bağlantı da içermektedir ve kullanıcılar değişiklikleri incelemeye davet edilmektedir.

SSS

• charset: utf-8
• equiv: x-ua-compatible content: ie=edge
• name: viewport content: width=device-width, initial-scale=1
• name: referrer content: unsafe-url
• equiv: Content-Type content: text/html; charset=utf-8
• equiv: Content-Language content: en-us
• equiv: X-UA-Compatible content: IE=edge
• property: fb:admins content: 1702247
• property: og:url content: https://ggia.berkeley.edu
• property: og:url content: https://ggia.berkeley.edu
• class: foundation-mq name: foundation-mq content:

• https://ggia.berkeley.edu
• Mind & Body
• Parenting & Family
• Relationships
• Workplaces
• Awe
• Bridging Differences
• Compassion
• Connection
• Empathy
• Forgiveness
• Gratitude
• Happiness
• Kindness
• Intellectual Humility
• Love
• Mindfulness
• Optimism
• Purpose
• Resilience to Stress
• Self-Compassion
• About Us
• FAQ
• Practices
• Get Started
• Join us!
• View All
• Consent Preferences
• View All
• Finding Silver Linings
• Three Good Things
• Deliberate Practice for Kids
• Honesty Commitments for Kids
• Privacy Policy
• Terms of Use
• Login with Twitter
• Login with facebook

• https://ggsc.berkeley.edu/
• Magazine
• In Education
• Donate to support our work
• https://www.berkeley.edu/
• https://www.hopelab.org/
• https://www.exygy.com/
• https://www.hopstudios.com/
• https://www.holstee.com/products/greater-good-toolkit
• https://dac.berkeley.edu/web-accessibility
• https://ophd.berkeley.edu/policies-and-procedures/nondiscrimination-policy-statement

            This Registry database contains ONLY .EDU domains.
The data in the EDUCAUSE Whois database is provided
by EDUCAUSE for information purposes in order to
assist in the process of obtaining information about
or related to .edu domain registration records.
The EDUCAUSE Whois database is authoritative for the
.EDU domain.
A Web interface for the .EDU EDUCAUSE Whois Server is
available at: http://whois.educause.edu
By submitting a Whois query, you agree that this information
will not be used to allow, enable, or otherwise support
the transmission of unsolicited commercial advertising or
solicitations via e-mail.  The use of electronic processes to
harvest information from this server is generally prohibited
except as reasonably necessary to register or modify .edu
domain names.
-------------------------------------------------------------
Domain Name: BERKELEY.EDU
Registrant:
University of California at Berkeley
Information Services & Technology
Telecommunications -  2484 Shattuck #4894
Berkeley, CA 94720-4894
USA
Administrative Contact:
Domain Admin
University of California at Berkeley
Information Services & Technology
Telecommunications -  2484 Shattuck #4894
Berkeley, CA 94720-4894
USA
+1.5106649000
[email protected]
Technical Contact:
Domain Admin
University of California at Berkeley
Information Services & Technology
Telecommunications -  2484 Shattuck #4894
Berkeley, CA 94720-4894
USA
+1.5106649000
[email protected]
Name Servers:
ADNS3.BERKELEY.EDU
ADNS2.BERKELEY.EDU
ADNS1.BERKELEY.EDU
Domain record activated:    24-Apr-1985
Domain record last updated: 13-Jan-2026
Domain expires:             31-Jul-2027
        

Technical SEO

On-Page SEO

Content and UX