explorelearning.com
Registreeritud
Lehekülje analüüsi värskendamise kuupäev:
2026/02/10 12:02:16
Viimase whoisi värskenduse kuupäev:
2026/01/26 02:36:08
Domeeni olek
Registreeritud
Makstud kuni
21.03.2029
Saadaval alates
20.04.2029
×
![Täisekraanil veebisaidi ekraanipilt]()
explorelearning.com Veebisaidi ekraanipilt
SEO skoor
65.07%
95
Tulemus saavutatud
146
Maksimaalne punktisumma
Peamine teave
Pealkiri:
K-12 STEM Solutions | ExploreLearning
Kirjeldus: Discover seriously fun STEM teaching tools that are evidence-based to tackle the most critical challenges in K-12 STEM education.
Märksõnad: Stem education, stem learning, teacher tools, teacher resources, supplemental science resources, supplemental math resources
Lehekülje kodeering:
utf-8
Lehekülje faili suurus: 65 KB
Serveriteave
IP: 107.162.255.31
Asukoht: United States,US,,,37.751,-97.822,America/Chicago
Kodeerimine: utf-8
Whoisi teave
domain_name: explorelearning.com
update_date: 2025-07-29T15:43:46Z
update_time: 1753803826
creation_date: 2000-03-21T13:54:01Z
creation_time: 953646841
expiration_date: 2029-03-21T12:54:01Z
Whois töötlemata andmed
Domain Name: EXPLORELEARNING.COM
Registrar: MarkMonitor Inc.
Domain Status: client delete prohibited
Domain Status: client transfer prohibited
Domain Status: client update prohibited
Creation Date: 2000-03-21T13:54:01Z
Registry Expiry Date: 2029-03-21T12:54:01Z
Updated Date: 2025-07-29T15:43:46Z
Name Server: NS1.CAMBIUMLEARNING.COM
Name Server: NS2.CAMBIUMLEARNING.COM
REGISTRAR Contact: MarkMonitor Inc.
>>> Last update of RDAP database: 2026-01-26T05:36:08Z
Robots.txt
User-agent: AdsBot-GoogleDisallow: /gated/Disallow: /RemoteResources/User-agent: *Disallow: /gated/Disallow: /RemoteResources/Sitemap: https://www.explorelearning.com/sitemap.xml
SEO audit
Tehniline SEO
✓
Vastuse kood
HTTP/1.1 200 OK
Olek 200 OK – leht laaditakse õigesti.
✓
Märkide kodeerimine
Page: utf-8, Header: utf-8
HTML-i ja päiste vaheline märgikodeering on ühtlane.
✓
Lehekülje suurus
67304 bytes
Lehekülje suurus kiireks laadimiseks vastuvõetav.
✓
Vahendid
0 total
Optimaalne ressursside arv.
✓
Hreflangi sildid
hreflang tags
Kui teil on mitmekeelne sisu, lisage hreflang-sildid.
✓
Robots.txt
Exists
Leiti fail Robots.txt.
✓
Sitemap
Declared in robots.txt
Saidikaart on deklareeritud failis robots.txt.
✓
HTTPS
Yes
Turvaline HTTPS-ühendus on lubatud.
!
Kokkusurumine
Not detected
Failide suuruse vähendamiseks lubage gzip- või zstd-tihendamine.
✓
Vahemällu salvestamine
private,public
Vahemälu juhtimise päised on õigesti seadistatud.
✓
Lehekülje kiirus
6.73 ms
Suurepärane laadimiskiirus.
On-Page SEO
✓
Pealkiri
K-12 STEM Solutions | ExploreLearning
Hea pealkirja pikkus (30-60 tähemärki).
✓
Meta kirjeldus
Discover seriously fun STEM teaching tools that are evidence-based to tackle the most critical challenges in K-12 STEM education. Lenght:129
Hea metakirjelduse pikkus (100-160 tähemärki).
!
H1 Pealkiri
0 found - ""
Lisage täpselt üks H1 pealkiri peamiste märksõnadega.
!
Sõnade arv
Sisu väga lühike. Parema SEO jaoks seadke eesmärgiks vähemalt 500 sõna.
!
Kanooniline silt
Lisage kanooniline silt, et vältida dubleeriva sisuga probleeme.
✓
Dubleeri meta
[]
Dubleerivaid metasilte ei leitud.
✓
Märksõnad
Stem education, stem learning, teacher tools, teacher resources, supplemental science resources, supplemental math resources
Meta märksõnade komplekt (märkus: suuremad otsingumootorid ei kasuta).
Sisu ja UX
!
Keel
Juurdepääsetavuse ja SEO jaoks lisage märgendile atribuut lang.
✓
Pildid
0 total, 0 missing ALT
Kõikidel piltidel on õige ALT-tekst.
!
Vaateport
Lisage mobiili reageerimise jaoks vaateava metasilt.
!
Ava graafik
Missing: og:title, og:description, og:image, og:url
Lisage sotsiaalmeedias jagamiseks puuduvad OpenGraphi sildid:og:title, og:description, og:image, og:url
!
Struktureeritud andmed
JSON-LD scripts
Rikkalike väljavõtete ja parema SEO jaoks lisage struktureeritud andmed (JSON-LD).
Positsioonid sisse Google
Otsi fraase - Google
| positsioon | Fraas | Lehekülg | Katkend |
|---|---|---|---|
| 3 | / | ||
| 4 | / | ||
| 7 | / | ||
| 12 | / | ||
| 27 | / | ||
| 58 | / | ||
| 85 | / |