Ressource en ligne pour apprendre l'anglais comme langue étrangère Le site est une grande plateforme éducative axée sur l'enseignement de l'anglais comme langue étrangère (ESL), un...
Le site est une grande plateforme éducative axée sur l'enseignement de l'anglais comme langue étrangère (ESL), une seconde langue (ESL) et une langue à des fins spécifiques (EFL). Il est destiné aux étudiants et aux enseignants qui recherchent une préparation linguistique efficace grâce à du matériel interactif.
Le site est optimisé pour un chargement rapide : il n'utilise pas de publicités, d'images inutiles, de scripts complexes (CGI, PHP, ASP) et autres éléments qui ralentissent le travail. Cela garantit un fonctionnement stable même sur des appareils plus anciens ou avec une connexion Internet lente.
Le but de la plateforme est de rendre l'apprentissage de l'anglais accessible, efficace et interactif pour les personnes du monde entier. Tous les matériels sont développés en tenant compte des approches pédagogiques modernes et des principes de l'éducation inclusive.
Il est important de noter qu'il est interdit de copier ou republier des pages de ce site sur d'autres sites ou intranets, ce qui met l'accent sur la protection des droits d'auteur et la valeur du contenu original.
Domain Name: A4ESL.ORG
Registrar: NameSilo, LLC
Domain Status: client transfer prohibited
Registry Expiry Date: 2034-01-26T12:11:18Z
Creation Date: 2001-01-26T12:11:18.414Z
Updated Date: 2024-12-30T07:16:23.969Z
Name Server: NS1.DNSOWL.COM
Name Server: NS2.DNSOWL.COM
Name Server: NS3.DNSOWL.COM
REGISTRAR Contact: NameSilo, LLC
>>> Last update of RDAP database: 2026-03-28T13:55:39Z
User-agent: *
Disallow: /legacy/a/
Disallow: /0_copyright_by/
User-agent: Wget
Disallow: /
User-agent: larbin_devel
Disallow: /
| Position | Phrase | Page | Fragment |
|---|---|---|---|
| 5 | /q/j/ck/mc-vf02.html | ||
| 8 | / | ||
| 8 | /q/h/0101/df-beordo.... | ||
| 8 | /q/j/ck/mc-vf02.html | ||
| 8 | /q/h/0101/df-beordo.... | ||
| 9 | / | ||
| 11 | / | ||
| 13 | / | ||
| 20 | / | ||
| 22 | / |
| Position | Phrase | Page | Fragment |
|---|---|---|---|
| 8 | / | ||
| 37 | / | ||
| 39 | / | ||
| 40 | / | ||
| 45 | / | ||
| 49 | / |