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Data di aggiornamento dell'analisi della pagina: 2026/02/25 08:02:43
Data dell'ultimo aggiornamento whois: 2026/07/16 19:14:08
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02.03.2035
Disponibile da
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Informazioni principali

ℹ️
Titolo: UNESCO MGIEP | Building Kinder Brains
Descrizione: The UNESCO Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (MGIEP) is UNESCO’s category 1 Research Institute that focuses on Sustainable Development Goal (SDG) 4.7 towards education for building peaceful and sustainable societies across the world. In line with its vision of ‘Transforming Education for Humanity’, the institute’s programmes are designed to mainstream Socio-Emotional Learning in education systems, innovate digital pedagogies and to put youth as global citizens at the centre of the 2030 agenda for Sustainable Development.
Parole chiave: sconosciuto
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IP: 13.234.72.214
Posizione: India,IN,Mumbai,400017,19.0748,72.8856,Asia/Kolkata
Server HTTP: nginx/1.10.3 (ubuntu)
Codifica: utf-8
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Informazioni Whois

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domain_name: unesco.org
update_date: 2026-02-10T09:37:11.915Z
update_time: 1770716231
creation_date: 1994-03-01T05:00:00Z
creation_time: 762498000
expiration_date: 2035-03-02T05:00:00Z

Dati grezzi Whois

📋
            Domain Name: UNESCO.ORG
Registrar: Gandi SAS
Domain Status: client transfer prohibited
Registry Expiry Date: 2035-03-02T05:00:00Z
Creation Date: 1994-03-01T05:00:00Z
Updated Date: 2026-02-10T09:37:11.915Z
Name Server: NS-NADC.UNICC.ORG
Name Server: NS.UNICC.ORG
Name Server: NS0.UNESCO.ORG
Name Server: NS1.UNESCO.ORG
REGISTRAR Contact: Gandi SAS
>>> Last update of RDAP database: 2026-07-16T19:14:08Z

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Titolo
UNESCO MGIEP | Building Kinder Brains
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Meta descrizione
The UNESCO Mahatma Gandhi Institute of Education for Peace and Sustainable Development (MGIEP) is UNESCO’s category 1 Research Institute that focuses on Sustainable Development Goal (SDG) 4.7 towards education for building peaceful and sustainable societies across the world. In line with its vision of ‘Transforming Education for Humanity’, the institute’s programmes are designed to mainstream Socio-Emotional Learning in education systems, innovate digital pedagogies and to put youth as global citizens at the centre of the 2030 agenda for Sustainable Development. Lenght:568
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