Par projektuŠevkins. Ruir matemātikas skolotāja radīts resurss kolēģiem un skolēniem. Vietnē ir materiāli, kas palīdz izprast skolas mācību programmu un sagatavoties eksāmeniem. P...
Ševkins. Ruir matemātikas skolotāja radīts resurss kolēģiem un skolēniem. Vietnē ir materiāli, kas palīdz izprast skolas mācību programmu un sagatavoties eksāmeniem. Projekta galvenais mērķis ir parādīt, kā sarežģītas problēmas risināt vienkāršāk un skaidrāk, nekā tas bieži tiek darīts citos avotos.
Vietne sevi pozicionē kā vietu, kur ir saistīta matemātika, skola un nākotne. Pašu aprēķinu dēļ nav vietas sarežģītiem teorētiskiem aprēķiniem. Autore paļaujas uz praktiskiem ieguvumiem: ja risinājumu var vienkāršot, tas tiks vienkāršots.
Vietnes saturs ir vērsts uz vairākām galvenajām tēmām:
Projekta galvenā iezīme ir nezinātniskā pieeja. Tas nenozīmē, ka tehnika ir primitīva. Gluži pretēji, tas ir mēģinājums atrast loģiskāko un īsāko risinājumu, izvairoties no pārslogotām konstrukcijām. Konkrētas ģeometriskas problēmas analīzei autors bieži izmanto citātus no klasiskās literatūras (piemēram, Udodova vecākā frāzi no Čehovas).
Vietne tiek regulāri atjaunināta ar ziņām par jauniem uzdevumiem. 2026. gadā (spriežot pēc datumiem tekstā) tika publicēti materiāli zem virsrakstiem, piemēram, Ķīna mums spridzina smadzenes! Un tas bija 6. klasē!!! vai Grūtākais uzdevums uz trapeces!. Taču būtība ir nevis virsraksta sensacionalitātē, bet gan tajā, kā autors parāda, ka pat šīs problēmas var atrisināt vieglāk, nekā šķiet.
Interesanti, ka projekts nebaidās kritizēt standarta metodes. Ja kāds atrisina uzdevumu, izmantojot vienādojumu sistēmu un Pitagora teorēmu, Ševkins. Ru parādīs, kā izdarīt to pašu, izmantojot taisnleņķa trīsstūru īpašības vai papildu konstrukcijas, kurām nepieciešams mazāk aprēķinu.
Sniegtajos datos nav skaidru kontaktpersonu: nav adreses, tālruņa numura, e-pasta. Ir tikai pieminēta viesu grāmata, kurā lietotāji var atstāt savus ziņojumus. Materiālu kopēšana ir atļauta, ja ir saite uz oriģinālu.
Šis ir matemātikas skolotāju resurss, kurā tiek publicēti raksti, grāmatas un ieteikumi. Lielāko daļu satura veido sarežģītu problēmu (īpaši ģeometrisko) analīze, piedāvājot vienkāršākus un elegantākus risinājumus, nekā bieži atrodami internetā.
Šie nosaukumi ir ņemti no Valērija Kazakova kanāla videoklipu nosaukumiem, kurus vietnes autors analizē. Mērķis ir parādīt, ka pat problēmas, kuras sauc par smadzeņu eksplozīvām, var diezgan viegli atrisināt, ja izmantojat pareizo loģiku un vienkāršojat konstrukcijas.
Jā, vietnes aprakstā ir tieši norādīts, ka ir vienotā valsts eksāmena testi. Raksti ir veltīti konkrētu problēmu risināšanai, ar kurām var saskarties eksāmenā, liekot uzsvaru uz formatēšanas un aprēķinu vienkāršošanu.
Vietnes izvēlnē ir sadaļa Mācību grāmatas un grāmatas. Tas norāda uz bibliogrāfisko materiālu vai saišu uz tiem esamību, bet galvenais uzsvars tiek likts uz oriģinālajiem rakstiem un problēmu analīzēm.
domain: SHEVKIN.RU
nserver: ns1.jino.ru.
nserver: ns2.jino.ru.
nserver: ns3.jino.ru.
nserver: ns4.jino.ru.
state: REGISTERED, DELEGATED, VERIFIED
person: Private Person
registrar: REGTIME-RU
admin-contact: https://whois.webnames.ru
created: 2002-12-04T21:00:00Z
paid-till: 2026-12-04T21:00:00Z
free-date: 2027-01-05
source: TCI
Last updated on 2026-08-14T21:48:01Z
User-agent: *
Disallow: /wp-admin/
Allow: /wp-admin/admin-ajax.php
Sitemap: https://www.shevkin.ru/wp-sitemap.xml
| Pozīcija | Frāze | Lapa | Fragments |
|---|---|---|---|
| 1 | /novosti/kak-zhe-nah... | ||
| 1 | /novosti/reshim-zada... | ||
| 1 | /novosti/kak-zhe-nah... | ||
| 1 | /novosti/ot-peremeny... | ||
| 1 | /novosti/kak-zhe-nah... | ||
| 1 | /novosti/kak-zhe-nah... | ||
| 2 | /novosti/zadacha-pro... | ||
| 2 | /knigi-st/bolee-sloz... | ||
| 2 | /novosti/interesnoe-... | ||
| 2 | /novosti/zadacha-pro... |
| Pozīcija | Frāze | Lapa | Fragments |
|---|---|---|---|
| 3 | /knigi-st/nahozhdeni... | ||
| 5 | /wp-content/uploads/... | ||
| 6 | /pentamino-st/reshen... | ||
| 6 | /pentamino-st/reshen... | ||
| 9 | /pentamino-st/ | ||
| 9 | /pentamino-st/reshen... | ||
| 10 | /pentamino-st/reshen... | ||
| 12 | /pentamino-st/ | ||
| 12 | /pentamino-st/reshen... | ||
| 12 | /pentamino-st/reshen... |