Over het projectSite spengl. ru positioneert zichzelf als een hulpmiddel voor het leren van Engels, met de nadruk op een visuele benadering. De titel English in Pictures maakt meteen duid...
Site spengl. ru positioneert zichzelf als een hulpmiddel voor het leren van Engels, met de nadruk op een visuele benadering. De titel English in Pictures maakt meteen duidelijk dat de belangrijkste manier om het materiaal hier te presenteren visueel is. Dit is niet alleen een theoretisch naslagwerk, maar een poging om woorden met beelden te verbinden om het onthouden gemakkelijker te maken.
Het project bestaat al enkele jaren, te oordelen naar de datum in de voettekst van de site (2018-2028), hoewel de exacte lanceringsdatum onbekend is. De inhoud hier is puur educatief en is gericht op verschillende voorbereidingsniveaus, van de basis tot meer complexe grammaticale structuren.
De inhoud van de site is onderverdeeld in specifieke thematische blokken die de basisbehoeften van een taalleerder dekken:
Het belangrijkste kenmerk van de bron is de navigatiestructuur, die lijkt op een klassiek educatief portaal. Het menu bevat niet alleen standaarditems als Home en Random (waarschijnlijk een willekeurig artikel), maar ook directe links naar specifieke onderwerpen: Hoe te leren. , Constructie van de huidige eenvoudige. Dit suggereert dat de site werkt als een kennisbank, waarbij elke sectie een beperkte vraag beantwoordt.
Het is interessant dat de tekst de cijfers 2, 3, 4, 5, 6 bevat. Hoogstwaarschijnlijk maken ze deel uit van de nummering van lessen of moeilijkheidsniveaus, hoewel het exacte doel van deze cijfers zonder context slechts een aanname blijft op basis van zichtbare gegevens.
Het ontwerp en de presentatie van het materiaal zien er functioneel uit. Er is geen ruimte voor onnodig water, alles is afgestemd op de zoektocht naar een specifiek grammaticaal onderwerp of regel.
De tekst op de site bevat geen contactgegevens: geen e-mailadressen, geen telefoonnummers, geen feedbackformulieren. Er is alleen een copyright 2018 - 2028, dat de geldigheidsduur van de rechten op de inhoud aangeeft.
De informatiebron is geschikt voor zowel beginners als voor degenen die hun schoolcurriculum willen vernieuwen. De beschikbaarheid van materiaal voor groep 2 en tests over voornaamwoorden duidt op een breed publiek, van kinderen tot volwassenen.
De site richt zich op de basisgrammatica: werkwoorden (inclusief to be en korte vormen), voornaamwoorden, voorzetsels van plaats, zinsconstructie in de Present Simple en regels voor het gebruik van woorden.
Ja, er zijn tests beschikbaar op de site, bijvoorbeeld over het onderwerp persoonlijke voornaamwoorden in de Engelse taal.
De navigatie is opgebouwd via een menu met directe links naar specifieke lessen en tabellen met regels, waardoor u snel het benodigde materiaal kunt vinden zonder lang te hoeven zoeken.
domain: SPENGL.RU
nserver: ns1.1gb.ru.
nserver: ns2.1gb.ru.
nserver: ns3.1gb-ru.com.
state: REGISTERED, DELEGATED, UNVERIFIED
person: Private Person
registrar: AXELNAME-RU
admin-contact: https://axelname.ru/admin-contact/?q=spengl.ru
created: 2012-12-31T14:21:29Z
paid-till: 2026-12-31T15:21:29Z
free-date: 2027-01-31
source: TCI
Last updated on 2026-08-01T17:53:01Z
User-agent: * Disallow: /wp-login.php Disallow: /wp-register.php Disallow: /xmlrpc.php Disallow: /wp-admin Disallow: /wp-includes Disallow: /wp-content Disallow: /tag/ Disallow: /category/ Disallow: /trackback/ Disallow: /feed/ Disallow: */trackback/ Disallow: */feed/ Disallow: /?feed= Disallow: /?s= Allow: /wp-content/uploads/ Host: spengl.ru Sitemap: http://spengl.ru/sitemap.xml Sitemap: http://howlearn.spengl.ru/sitemap.xml
| Positie | Zin | Pagina | Fragment |
|---|---|---|---|
| 2 | /Postavit-glagoly-v-... | ||
| 3 | /Postavte-glagoly-v-... | ||
| 3 | /Zapolnite-propuski-... | ||
| 4 | /Postavte-glagoly-v-... | ||
| 4 | /Postavte-glagoly-v-... | ||
| 5 | /Present-simple-he-l... | ||
| 5 | /Postavte-glagoly-v-... | ||
| 5 | /Vstavte-propucshenn... | ||
| 6 | /nepravilnye-glagoly... | ||
| 6 | /Formy-glagola-play-... |
| Positie | Zin | Pagina | Fragment |
|---|---|---|---|
| 11 | /mestoimeniya-him-us... |