Кембриджская Международная Школа CIS: образование с двумя дипломами в Москве, Санкт-Петербурге и ТашкентеСегодня становится всё актуальнее выбирать школу, которая не просто учит читать и п...
Сегодня становится всё актуальнее выбирать школу, которая не просто учит читать и писать - а готовит к жизни за рубежом. И вот она - Кембриджская Международная Школа CIS, работающая в трёх городах сразу: Москва, Санкт-Петербург и Ташкент. Да, вы не ослышались. Это реальность, когда дети получают два образования одновременно. Один - по британской программе, другой - по российской. Такой подход уже давно зарекомендовал себя как эффективный способ расширения горизонтов.
Школа предлагает не просто учебник на столе и уроки каждый день. Здесь есть настоящая международная среда, где английский язык звучит повсюду - от классной комнаты до школьного портала. Ученики учатся не только считать, но и мыслить глобально. Программа построена на принципах Cambridge International Education, начиная с детского сада и заканчивая старшей школой. И да, после окончания можно получить дипломы IGCSE и AAS Level - те самые, которые признают университеты США, Великобритании, Австралии, Канады и других стран. Очень важно, что это не просто формальность - выпускники реально поступают туда, куда мечтают.
Кампусы, конечно, играют большую роль. Есть Сколково, Горки, Москва, Санкт-Петербург и даже Ташкент - всё это разные локации, каждая со своим характером. Каждый кампус - это современные классы, оборудованные лаборатории, пространства для творчества и спорта. Дети могут заниматься кружками: от рисования до робототехники, от музыки до физкультуры. Всё зависит от интересов, а не от того, какое должно быть.
Интересный момент - преподаватели. Не просто учителя, а люди из разных уголков мира: Великобритания, Австралия, США, ЮАР, Канада. Все они - носители английского языка, и это не придумано ради рекламы. Они живут здесь, работают здесь, и зачастую остаются на долгие годы. Это создаёт ощущение стабильности, доверия, настоящей международной среды.
Для родителей особенно важны такие вещи, как качество сервиса и прозрачность процессов. Школа делает акцент на открытости: есть дни открытых дверей, пробные дни, возможность записаться на экскурсию по школе. И да, сейчас ещё продолжается набор на 20252026 учебный год. Так что если вы ещё не приняли решение - самое время начать обсуждать с ребёнком, куда он хочет пойти.
Процесс поступления не требует сверхсложных экзаменов, хотя всё же нужен отбор. Родителям нужно заполнить заявку, указать тип запроса: может быть, тур по школе, или подача документов для поступления, или даже отклик на вакансию. Есть и летний лагерь - тоже интересная опция для детей, которые хотят попробовать себя в новом окружении.
Важно отметить, что каждый кампус имеет своего директора. Например, Джесси Ричардсон возглавляет Москву, Стюарт Макферсон - Сколково, Хуан Карденас - Санкт-Петербург. Кто-то из них работает уже много лет. Нет, это не просто список имён - это люди, которые живут за проектом. Они не только управляют расписанием, но и следят за атмосферой, за тем, чтобы дети чувствовали себя дома.
Один из отзывов - про детский сад. Денис Фролов пишет, что его ребёнок за три четверти нахватал много слов, выучил буквы, стал читать и по русски, и по английски. Это не шаблонный текст - это реальный опыт. Многие другие мамы и папы делятся аналогичными историями: как ребёнок начал общаться с иностранцами, как он стал увереннее в себе, как пропала боязнь говорить на английском.
Школа активно участвует в жизни города. Уже прошёл Cambridge Mile - забег в Мещерском парке. Было весело, было красиво. Люди приходили не только ради спорта, но и ради общения. Есть даже журнал YOUNGZINE - 16й номер уже доступен онлайн. Читать можно прямо сейчас, без скачивания. А ещё школа делает благотворительность: начинается она с малого - например, с организации подарков для детей из малообеспеченных семей. И это важно.
Школа работает в Москве, Санкт-Петербурге, Ташкенте, а также имеет кампусы в Сколково и Горки. То есть несколько локаций в России и одна в Узбекистане.
Да, ученики получают российский и британский дипломы. Программа построена так, что дети учатся по двум системам: одной - школьной, другой - международной, которая признаётся во всём мире.
Преподаватели - иностранцы из Великобритании, Австралии, США, Канады, ЮАР и других стран. Все они носители английского языка, имеют опыт работы в международных школах.
Это ежегодное мероприятие, которое проходит в Мещерском парке. Это не просто забег, а настоящий праздник с участием детей, родителей и сотрудников школы. Прошёл он 30 мая, но, возможно, будет ещё.
Новости публикуются на сайте. Есть журнал YOUNGZINE - его можно читать онлайн или скачать. Также много информации в разделе Мир CIS и Новости.
Кстати, если вы всё ещё думаете, стоит ли выбирать эту школу - задайте себе вопрос: а что бы хотели для своего ребёнка? Хочется ли ему быть уверенным в будущем? Хотите ли вы, чтобы он говорил на двух языках с первого класса? Чтобы он чувствовал себя комфортно не только дома, но и за границей? Тогда, возможно, это именно то место, где он сможет раскрыться.
И да, телефон +7 800 775 42 70 - там можно узнать подробности, записаться на тур или подать заявку. Всё просто, быстро, без лишнего шума.
Domain Name: CISEDU.COM
Registrar: Regional Network Information Center, JSC dba RU-CENTER
Domain Status: client transfer prohibited
Creation Date: 2009-10-22T18:57:25Z
Registry Expiry Date: 2026-10-22T18:57:25Z
Updated Date: 2025-10-21T00:56:48Z
Name Server: NS1-36.AZURE-DNS.COM
Name Server: NS2-36.AZURE-DNS.NET
Name Server: NS3-36.AZURE-DNS.ORG
Name Server: NS4-36.AZURE-DNS.INFO
REGISTRAR Contact: Regional Network Information Center, JSC dba RU-CENTER
>>> Last update of RDAP database: 2026-03-14T02:56:06Z
# See https://www.robotstxt.org/robotstxt.html for documentation on how to use the robots.txt file User-Agent: Yandex Disallow: *utm_referer* Disallow: */?ybaip=* Disallow: */?test-tag=* Disallow: */?gad_source=* Disallow: */?searchid=* Disallow: */?position_type=* Disallow: */?clear_cache=* Disallow: */?f_link_type=* Disallow: */?flow_extra=* Disallow: */?bx_sender_conversion_id=* Disallow: */?webview_progress_bar=* Disallow: */?_ym_debug=* Disallow: */?back_url_admin=* Disallow: */?utm_doc=* Disallow: */?ctime=* Disallow: */?position_type* Disallow: */?save_backstack=* Disallow: */?gtm_latency=* Disallow: */?yadiscount=* Disallow: */?_ym_status-check=* Disallow: */?keyword=* Disallow: */?gbraid=* Disallow: */?gad_campaignid=* Disallow: */?hgz_gfez=* Clean-param: tags Clean-param: ved Clean-param: erid Clean-param: hl Clean-param: etext Clean-param: calltouch_tm Allow: /ru-ru/ Allow: /ru-uz/ Allow: /en-gb/ Host: https://cisedu.com User-Agent: Googlebot Allow: /ru-ru/ Allow: /ru-uz/ Allow: /en-gb/ Disallow: *calltouch_tm* Disallow: *utm_referer* Disallow: */?ybaip=* Disallow: */?test-tag=* Disallow: */?gad_source=* Disallow: */?searchid=* Disallow: */?position_type=* Disallow: */?clear_cache=* Disallow: */?f_link_type=* Disallow: */?flow_extra=* Disallow: */?bx_sender_conversion_id=* Disallow: */?webview_progress_bar=* Disallow: */?_ym_debug=* Disallow: */?back_url_admin=* Disallow: */?utm_doc=* Disallow: */?ctime=* Disallow: */?save_backstack=* Disallow: */?gtm_latency=* Disallow: */?yadiscount=* Disallow: */?_ym_status-check=* Disallow: */?keyword=* Disallow: */?gbraid=* Disallow: */?gad_campaignid=* Disallow: */?hgz_gfez=* User-Agent: * Sitemap: https://cisedu.com/sitemap.xml Allow: /ru-ru/ Allow: /ru-uz/ Allow: /en-gb/ Disallow: *calltouch_tm* Disallow: *utm_referer* Disallow: */?ybaip=* Disallow: */?test-tag=* Disallow: */?gad_source=* Disallow: */?searchid=* Disallow: */?position_type=* Disallow: */?clear_cache=* Disallow: */?f_link_type=* Disallow: */?flow_extra=* Disallow: */?bx_sender_conversion_id=* Disallow: */?webview_progress_bar=* Disallow: */?_ym_debug=* Disallow: */?back_url_admin=* Disallow: */?utm_doc=* Disallow: */?ctime=* Disallow: */?save_backstack=* Disallow: */?gtm_latency=* Disallow: */?yadiscount=* Disallow: */?_ym_status-check=* Disallow: */?keyword=* Disallow: */?gbraid=* Disallow: */?gad_campaignid=* Disallow: */?hgz_gfez=*
| Позиция | Фраза | Страница | Фрагмент |
|---|---|---|---|
| 1 | /en-gb/world-of-cis/... | ||
| 1 | /ru-ru/world-of-cis/... | ||
| 1 | /en-gb/about/school-... | ||
| 1 | /en-gb/about/school-... | ||
| 1 | /ru-ru/teachers/paul... | ||
| 1(+1) | /ru-ru/world-of-cis/... | ||
| 2 | /ru-ru/world-of-cis/... | ||
| 2 | /en-uz/world-of-cis/... | ||
| 2 | /ru-ru/world-of-cis/... | ||
| 2(-1) | /ru-uz/world-of-cis/... |
| Позиция | Фраза | Страница | Фрагмент |
|---|---|---|---|
| 8 | /ru-ru/world-of-cis/... | ||
| 11 | /ru-uz/world-of-cis/... |