О проектеЕгэ-тренер- это специализированный образовательный ресурс, ориентированный на подготовку к единому государственному экзамену. Проект позиционирует себя как инструмент для с...
Егэ-тренер- это специализированный образовательный ресурс, ориентированный на подготовку к единому государственному экзамену. Проект позиционирует себя как инструмент для самостоятельной работы с типовыми задачами, предлагая пользователям не просто условия, но и подробные алгоритмы их решения. В основе концепции лежит практика: разбор конкретных примеров из разных блоков экзамена.
Интересно, что сайт сохраняет историческую привязку к определенному периоду. В заголовке и описании фигурируют упоминания ЕГЭ-2009 и ЕГЭ-2010, а также проводится Турнир выпускников. Это может указывать на то, что база задач формировалась в те годы или проект изначально создавался как архив решений для тех лет. Однако сам функционал остается актуальным для понимания логики построения математических доказательств.
Контент сайта структурирован по блокам заданий, которые традиционно встречаются в профильной математике ЕГЭ. Навигация четко разделена на уровни сложности:
На странице представлены свежие примеры из генератора задач. Среди них можно встретить уравнения с модулями, логарифмические неравенства и тригонометрические функции. Например, разбирается уравнение вида ix-2-m+2 6i, где требуется найти параметры, при которых количество корней равно трем. Или задача на касательную: прямая проходит через начало координат и касается графика функции в точке А(-2;4), нужно найти значение производной.
Особое внимание уделяется иррациональным неравенствам. Приведен подробный разбор случая i(7x+14) 2x-3i. Решение демонстрирует классический метод перехода к совокупности систем: рассмотрение случаев, когда правая часть отрицательна, и когда обе части неотрицательны с последующим возведением в квадрат.
Главная ценность ресурса - в детализации решений. Это не просто ответы, а пошаговые выкладки. Автор объясняет каждый переход: почему делается замена переменной, как преобразуется выражение, какие ограничения накладываются на область определения.
Интерфейс сайта выглядит утилитарно. В шапке есть стандартные элементы личного кабинета: вход, восстановление пароля, раздел Избранное. Также присутствует функционал генератора задач, что позволяет тренироваться на новых примерах, а не только читать готовые разборы.
Важно отметить авторство. Идея, вёрстка и дизайн проекта принадлежат Ольге Себедаш. Это говорит о том, что сайт является индивидуальным проектом, а не продуктом крупной корпорации. Такой подход часто обеспечивает более внимательное отношение к методике изложения материала.
На проекте представлены задачи из различных блоков ЕГЭ по профильной математике. В частности, встречаются уравнения с модулями, логарифмические и показательные выражения, тригонометрия, планиметрия и стереометрия (через номера задач B1-B7). Особый акцент сделан на алгебраических преобразованиях и решении неравенств.
Хотя в заголовках упоминаются 2009 и 2010 годы, методы решения математических задач остаются неизменными. Разбор таких тем, как исследование функций, параметры или иррациональные неравенства, полезен для понимания общей логики экзамена, независимо от года проведения.
Да, на ресурсе работает Генератор задач. Пользователи могут находить новые примеры и сравнивать свои решения с предоставленными подробными разборами. Также есть разделы с последними добавленными задачами.
domain: EGE-TRENER.RU
nserver: dns57.yutex.ru.
nserver: dns58.yutex.ru.
state: REGISTERED, DELEGATED, UNVERIFIED
person: Private Person
registrar: REGTIME-RU
admin-contact: https://whois.webnames.ru
created: 2008-11-10T21:00:00Z
paid-till: 2026-11-10T21:00:00Z
free-date: 2026-12-12
source: TCI
Last updated on 2026-05-21T07:03:01Z
| Позиция | Фраза | Страница | Фрагмент |
|---|---|---|---|
| 8 | /izbrannoe/zadacha10... | ||
| 17 | / | ||
| 19 | / | ||
| 24 | / | ||
| 26 | / | ||
| 37 | / | ||
| 39 | / | ||
| 47 | / | ||
| 51 | / | ||
| 68 | / |
| Позиция | Фраза | Страница | Фрагмент |
|---|---|---|---|
| 4 | / | ||
| 12 | / | ||
| 14 | / | ||
| 14 | / | ||
| 42 | / |