This Registry database contains ONLY .EDU domains. The data in the EDUCAUSE Whois database is provided by EDUCAUSE for information purposes in order to assist in the process of obtaining information about or related to .edu domain registration records. The EDUCAUSE Whois database is authoritative for the .EDU domain. A Web interface for the .EDU EDUCAUSE Whois Server is available at: http://whois.educause.edu By submitting a Whois query, you agree that this information will not be used to allow, enable, or otherwise support the transmission of unsolicited commercial advertising or solicitations via e-mail. The use of electronic processes to harvest information from this server is generally prohibited except as reasonably necessary to register or modify .edu domain names. ------------------------------------------------------------- Domain Name: HARVARD.EDU Registrant: Harvard University Massachusetts Hall Cambridge, MA 02138 USA Administrative Contact: Benjamin Dash Harvard University 784 Memorial Drive Cambridge, MA 02138 USA +1.6174955708 [email protected] Technical Contact: Network Operations Harvard University HUIT Network Services 60 Oxford Street Cambridge, MA 02139 USA +1.6174955708 [email protected] Name Servers: A16-64.AKAM.NET A1-171.AKAM.NET A10-66.AKAM.NET A7-65.AKAM.NET A11-67.AKAM.NET A6-66.AKAM.NET Domain record activated: 27-Jun-1985 Domain record last updated: 04-Jun-2026 Domain expires: 31-Jul-2027
Robots.txt
🤖
#
# robots.txt
#
# This file is to prevent the crawling and indexing of certain parts
# of your site by web crawlers and spiders run by sites like Yahoo!
# and Google. By telling these "robots" where not to go on your site,
# you save bandwidth and server resources.
#
# This file will be ignored unless it is at the root of your host:
# Used: http://example.com/robots.txt
# Ignored: http://example.com/site/robots.txt
#
# For more information about the robots.txt standard, see:
# http://www.robotstxt.org/robotstxt.html
User-agent: *
# CSS, JS, Images
Allow: /core/*.css$
Allow: /core/*.css?
Allow: /core/*.js$
Allow: /core/*.js?
Allow: /core/*.gif
Allow: /core/*.jpg
Allow: /core/*.jpeg
Allow: /core/*.png
Allow: /core/*.svg
Allow: /profiles/*.css$
Allow: /profiles/*.css?
Allow: /profiles/*.js$
Allow: /profiles/*.js?
Allow: /profiles/*.gif
Allow: /profiles/*.jpg
Allow: /profiles/*.jpeg
Allow: /profiles/*.png
Allow: /profiles/*.svg
# Directories
Disallow: /core/
Disallow: /profiles/
# Files
Disallow: /README.md
Disallow: /composer/Metapackage/README.txt
Disallow: /composer/Plugin/ProjectMessage/README.md
Disallow: /composer/Plugin/Scaffold/README.md
Disallow: /composer/Plugin/VendorHardening/README.txt
Disallow: /composer/Template/README.txt
Disallow: /modules/README.txt
Disallow: /sites/README.txt
Disallow: /themes/README.txt
Disallow: /web.config
# Paths (clean URLs)
Disallow: /admin/
Disallow: /comment/reply/
Disallow: /filter/tips
Disallow: /node/add/
Disallow: /search/
Disallow: /user/register
Disallow: /user/password
Disallow: /user/login
Disallow: /user/logout
Disallow: /media/oembed
Disallow: /*/media/oembed
# Paths (no clean URLs)
Disallow: /index.php/admin/
Disallow: /index.php/comment/reply/
Disallow: /index.php/filter/tips
Disallow: /index.php/node/add/
Disallow: /index.php/search/
Disallow: /index.php/user/password
Disallow: /index.php/user/register
Disallow: /index.php/user/login
Disallow: /index.php/user/logout
Disallow: /index.php/media/oembed
Disallow: /index.php/*/media/oembed
SEO-аудит
🔍
Техническое SEO
✓
Код ответа
200
Статус 200 ОК – страница загружается корректно.
✓
Кодировка символов
Page: utf-8, Header: utf-8
Кодировка символов согласована между HTML и заголовками.
✓
Размер страницы
59581 bytes
Размер страницы приемлемый для быстрой загрузки.
!
Ресурсы
90 total
Слишком много ресурсов. Оптимизируйте и объединяйте файлы для повышения производительности.
✓
Hreflang-теги
0 hreflang tags
Добавьте теги hreflang, если у вас многоязычный контент.
✓
Robots.txt
Exists
Найден файл robots.txt.
!
Sitemap
Not found
Добавьте sitemap.xml и укажите его в robots.txt.
✓
HTTPS
Yes
Безопасное соединение HTTPS включено.
✓
Сжатие
gzip
Для более быстрой загрузки включено сжатие Gzip или Zstd.
✓
Кэширование
must-revalidate, no-cache, private
Заголовки управления кэшем установлены правильно.
✓
Скорость страницы
11.2 ms
Отличная скорость загрузки.
SEO на странице
✓
Заголовок
Welcome to Project Zero | Project Zero
Хорошая длина заголовка (30-60 символов).
!
Мета-описание
empty Lenght:5
Мета-описание слишком короткое. Расширьте до 100-160 символов.
!
Заголовок H1
2 found - "Home"
Используйте только один заголовок H1 на странице. Удалите лишние теги H1.
!
Количество слов
377
Содержание несколько короткое. Расширьте текст до 500+ слов для оптимального SEO.
!
Канонический тег
Добавьте канонический тег, чтобы предотвратить проблемы с дублированием контента.
✓
Дублировать мета
[]
Дубликатов метатегов не обнаружено.
✓
Ключевые слова
empty
Набор мета-ключевых слов (примечание: не используется основными поисковыми системами).
Контент и UX
✓
Язык
en
Атрибут языка установлен правильно.
!
Изображения
20 total, 6 missing ALT
Добавьте текст ALT к изображениям для доступности и SEO.
✓
Область просмотра
width=device-width, initial-scale=1.0
Метатег области просмотра правильно настроен для мобильных устройств.
Добавьте недостающие теги OpenGraph для обмена в социальных сетях:og:title, og:description, og:image, og:url
!
Структурированные данные
0 JSON-LD scripts
Добавьте структурированные данные (JSON-LD) для расширенных фрагментов и лучшего SEO.
Позиции в Google
Поисковые фразы - Google
🔍
Позиция
Фраза
Страница
Фрагмент
1
/sites/default/files...
This routine helps learners engage with and make meaning from text with a particular focus on capturing the essence of the text or “what speaks to you.” ...
1
/sites/default/files...
This routine helps learners engage with and make meaning from text with a particular focus on capturing the essence of the text or “what speaks to you.” However ...
2
/sites/default/files...
Use Question Starts to expand and deepen students' thinking , to encourage students' curiosity, and to increase their motivation to inquire. This routine can be ...
2
/resources/3-2-1-bri...
This routine helps students understand their own process of learning by considering their conceptions of a topic before and after a learning experience and how ...
2
/sites/default/files...
Use Question Starts to expand and deepen students' thinking , to encourage students' curiosity, and to increase their motivation to inquire. This routine can be ...
3
/sites/default/files...
The “What Can Be” routine is designed to encourage the freedom to imagine possibilities . The creative process can involve solving a problem, creating an ...
3
/sites/default/files...
A routine for nurturing a disposition to discern the significance of a situation, topic, or issue keeping global, local, and personal connections in mind. This ...
3
/thinking-routines
What Is a Thinking Routine? A thinking routine is a set of questions or a brief sequence of steps used to scaffold and support student thinking .
3
/resources/see-think...
A routine for looking closely and making connections to deepen understanding. · What do you see ? · What do you think about that? · What does it make you wonder?
4
/sites/default/files...
A routine for exploring truth claims from different perspectives. This thinking routine was developed as part of the Visible Thinking project at Project Zero, ...
Дополнительные услуги
💎
×
✓
Оплата прошла успешно!
Спасибо за ваш заказ. Мы свяжемся с вами в ближайшее время.
×
Оплата
×
Авторизоваться
Зарегистрироваться
Войдите в свою учетную запись
Или продолжить с
Для входа в Telegram сначала введите адрес электронной почты учетной записи Serpulse, связанной с Telegram, выше.
Зарегистрироваться
Или создайте учетную запись с
Проверка электронной почты требуется для пароля и регистрации Telegram. Для регистрации в Google и GitHub используется подтвержденный адрес электронной почты, возвращенный провайдером.
×
🔐
Проверочный код
Код был отправлен в Telegram. Введите его ниже:
Код действителен для: 05:00
×
📱
Полная регистрация в Telegram
Телеграм открылся в новой вкладке.
Если бот не открылся автоматически, воспользуйтесь кнопкой ниже или отсканируйте QR-код.
Отсканируйте QR-код, чтобы открыть бота.
Ожидание подтверждения... 05:00
Как это работает:
1. Нажмите «Открыть Telegram» или отсканируйте QR-код.
2. В боте нажмите СТАРТ и поделитесь своим номером телефона.
3. Статус подтверждения обновится автоматически.
×
📧
Подтвердите свой адрес электронной почты
Проверьте свой почтовый ящик и нажмите ссылку для подтверждения, которую мы вам отправили. Вы не сможете войти в систему с паролем, пока ваш адрес электронной почты не будет подтвержден.