Български | Català | Deutsche | Hrvatski | Čeština | Dansk | Nederlandse | English | Eesti keel | Français | Ελληνικά | Magyar | Italiano | Latviski | Norsk | Polski | Português | Română | Русский | Српски | Slovenský | Slovenščina | Español | Svenska | Türkçe | 汉语 | 日本語 |
I

iris.peabody.vanderbilt.edu

Kayıtlı
Ekran görüntüsü iris.peabody.vanderbilt.edu
Web sitesi ekran görüntüsü

Proje hakkındaIRIS Merkezi, Nashville'de bulunan Vanderbilt Üniversitesi Peabee Koleji'ndeki ulusal bir merkezdir. Temel görevleri basit ve spesifiktir: Doğumdan 21 yaşına kadar tüm çocuk...

Sayfa analizi güncelleme tarihi: 2026/05/21 16:56:45
Son whois güncelleme tarihi: 2026/07/16 19:22:58
Etki Alanı Durumu
Kayıtlı
Şu ana kadar ödendi
31.07.2027
Şu tarihten itibaren mevcut:
30.08.2027

Web Sitesi Açıklaması

📝

Proje hakkında

IRIS Merkezi, Nashville'de bulunan Vanderbilt Üniversitesi Peabee Koleji'ndeki ulusal bir merkezdir. Temel görevleri basit ve spesifiktir: Doğumdan 21 yaşına kadar tüm çocukların, özellikle de gelişimsel engelli çocukların eğitim çıktılarını iyileştirmek. Bunu teorik olarak değil, etkili olduğu araştırmalarla kanıtlanmış etkili uygulamaları hayata geçirerek yapıyorlar.

Proje, ABD Eğitim Bakanlığı'ndan (OSEP) alınan bir hibe kapsamında yürütülmektedir; bu hibe belirli bir düzeyde sorumluluk getirmektedir; ancak sitenin yazarları adil bir uyarıda bulunmaktadır: içerikleri federal hükümetin resmi konumunu yansıtmayabilir. Bu, bağımsız malzeme arayanlar için önemli bir nüanstır.

Ana talimatlar

Site yalnızca makaleleri depolamaz, öğretmenlerin ve yöneticilerin gerçek çalışmalarına yönelik araçlar da sunar. Tüm işlevler birkaç temel bloğa ayrılabilir:

  • IRIS Kaynak Bulucu (IRL). Bu, merkezin tüm malzemeleri için bir tür navigatördür. Burada modülleri, vakaları ve etkinlikleri konuya (örneğin uyarlama veya geçiş), kaynak türüne, formata veya öğrencinin yaşına göre filtreleyerek arayabilirsiniz.
  • Mesleki Gelişim (PD). Öğretmenler için ücretsiz kurs tamamlama sertifikaları mevcuttur. Ancak küçük bir ücret karşılığında okul liderleri, personelinin öğrenimini ayarlamak, organize etmek ve takip etmek için Okul ve Bölge platformunu kullanabilir.
  • Başarı öyküleri. IRIS Hikayeleri bölümü merkezin bölgelerde nasıl çalıştığını gösterir. Örneğin Alabama'da IRIS ile ortaklık yapmak alternatif öğretmen sertifikasyonuna giden popüler bir yol haline geldi. Kentucky'de modüller, IEP'lere (bireyselleştirilmiş eğitim programları) yönelik bir düzeltici eylem planının uygulanmasına yardımcı oldu. Kuzey Georgia Üniversitesi, salgın sırasında büyük ölçüde çevrimiçi modüllere güvendi.

Sitenin özellikleri

Projenin ana özelliği kanıta dayalı olmasıdır. Materyaller görüşe değil araştırmaya dayalı kanıtlanmış stratejiler olarak pazarlanmaktadır. Site, uyarlamalar bulmaktan yetişkinliğe geçişe yardımcı olmaya kadar pratik uygulanabilirliği vurguluyor.

İçeriğin sayfanın farklı yerlerinde çoğaltılması ilginçtir (örneğin, IRL veya PD açıklamaları iki kez tekrarlanır), bu da düzenin teknik özelliklerini gösterebilir, ancak özü değişmez. Haber ve etkinliklerden haberdar olmak için e-posta bültenine abone olmak da mümkündür.

İletişim Bilgileri

Sorularınız varsa veya yardıma ihtiyacınız varsa merkez şu adreste bulunmaktadır: Peabody College Vanderbilt University, Nashville, TN 37203. İletişim e-postası: iris@vanderbilt. eğitim. Proje sorumlusu - Anna Makedonya.

SSS

IRIS Merkezi materyalleri kimlere yöneliktir?

Öncelikle kaynak, doğumdan 21 yaşına kadar gelişimsel engeli olan çocukların eğitimini iyileştirmek için oluşturulmuştur. Ancak materyaller kanıtlanmış stratejilere ihtiyaç duyan öğretmenler, yöneticiler ve okul liderleri tarafından kullanılabilir.

Eğitim sertifikaları ücretsiz olarak mevcut mu?

Evet, IRIS eğitimciler için ücretsiz mesleki gelişim sertifikaları sunmaktadır. Okul liderlerinin öğretmenlerin ilerlemesini takip edebileceği ücretli bir platform var.

Sitede gerekli kaynaklar nasıl aranır?

Bunu yapmak için IRIS Kaynak Bulucu aracını kullanın. Burada modülleri, vakaları ve etkinlikleri konuya, içerik türüne, medya formatına, ayrıca öğrencilerin yaşına ve sınıfına göre filtreleyebilirsiniz.

Site ABD Hükümeti'nin politikalarını yansıtıyor mu?

Hayır, site altbilgisinde içeriğin ABD Eğitim Bakanlığı'nın politikalarını yansıtması gerekmediği özellikle belirtiliyor ve federal hükümet materyallerin onaylandığını garanti etmiyor.

.

SEO Puanı
69.86%
102
Elde edilen puan
146
Maksimum puan

Ana Bilgiler

ℹ️
Başlık: IRIS
Tanım: The IRIS Center offers special education resources and materials--validated instructional strategies, research-to-prac
Anahtar Kelimeler: IRIS Center special education resources materials validated instructional strategies research-to-practice strategies best practice strategies effective inclusion mainstreaming students with disabilities pre-service general education teachers school administrators leadership personnel special education teachers accommodations assessment behavior collaboration differentiated instruction disability diversity learning strategies math reading literacy and language arts response to intervention (RTI) and school improvement on-line modules case studies activities podcasts college students faculty distance education learning professional development professional standards
Sayfa Kodlama: utf-8
Sayfa Dosya Boyutu: 126 KB

Sunucu Bilgileri

🖥️
IP: 141.193.213.20
Konum: United States,US,,,37.751,-97.822,America/Chicago
Http Sunucusu: cloudflare
Kodlama: utf-8
Tarafından desteklenmektedir: wp engine

Meta Etiketler Listesi

🏷️

Dahili Bağlantılar

🔗

Dış Bağlantılar

🌐

Whois Bilgileri

📄
update_date: 13-May-2026
update_time: 1778630400
expiration_date: 31-Jul-2027
expiration_time: 1816992000

Whois Ham Verileri

📋
            This Registry database contains ONLY .EDU domains.
The data in the EDUCAUSE Whois database is provided
by EDUCAUSE for information purposes in order to
assist in the process of obtaining information about
or related to .edu domain registration records.
The EDUCAUSE Whois database is authoritative for the
.EDU domain.
A Web interface for the .EDU EDUCAUSE Whois Server is
available at: http://whois.educause.edu
By submitting a Whois query, you agree that this information
will not be used to allow, enable, or otherwise support
the transmission of unsolicited commercial advertising or
solicitations via e-mail. The use of electronic processes to
harvest information from this server is generally prohibited
except as reasonably necessary to register or modify .edu
domain names.
-------------------------------------------------------------
Domain Name: VANDERBILT.EDU
Registrant:
Vanderbilt University
Vanderbilt University Information Technology
1231 18th Ave. S., 143 Hill Center
Nashville, TN 37212-2807
USA
Administrative Contact:
Software Store
Vanderbilt University
Vanderbilt University Information Technology
Box 34 Peabody
Nashville, TN 37203
USA
+1.6153433919
[email protected]
Technical Contact:
Network Operation Center
Vanderbilt University Information Technology
1231 18th Ave South
Box 34 Peabody
Nashville, TN 37212
USA
+1.6153222954
[email protected]
Name Servers:
NS1.VANDERBILT.EDU
NS4.VANDERBILT.EDU
NS3.VANDERBILT.EDU
NS2.VANDERBILT.EDU
Domain record activated: 27-Jul-1987
Domain record last updated: 13-May-2026
Domain expires: 31-Jul-2027

Robots.txt

🤖
			# Prevent web robots from indexing your phpPgAdmin installation
# See: http://www.searchengineworld.com/robots/robots_tutorial.htm
#
# $Id: robots.txt,v 1.1 2003/09/01 03:02:17 chriskl Exp $

User-agent: *
Disallow: /?blackhole        

SEO Denetimi

🔍

Teknik SEO

Yanıt Kodu
200
Durum 200 Tamam - sayfa doğru şekilde yükleniyor.
Karakter Kodlama
Page: utf-8, Header: utf-8
HTML ve başlıklar arasında tutarlı karakter kodlaması.
Sayfa Boyutu
129211 bytes
Hızlı yükleme için kabul edilebilir sayfa boyutu.
!
Kaynaklar
188 total
Çok fazla kaynak var. Daha iyi performans için dosyaları optimize edin ve birleştirin.
Hreflang Etiket
0 hreflang tags
Çok dilli içeriğiniz varsa hreflang etiketleri ekleyin.
Robots.txt
Exists
Robots.txt dosyası bulundu.
!
Sitemap
Not found
Sitemap.xml'yi ekleyin ve robots.txt dosyasında buna referans verin.
HTTPS
Yes
Güvenli HTTPS bağlantısı etkinleştirildi.
!
Sıkıştırma
br
Dosya boyutlarını azaltmak için gzip veya zstd sıkıştırmasını etkinleştirin.
Önbelleğe alma
max-age=600, must-revalidate
Önbellek kontrol başlıkları düzgün şekilde ayarlanmış.
Sayfa Hızı
1.34 ms
Mükemmel yükleme hızı.

Sayfa İçi SEO

!
Başlık
IRIS
Başlık çok kısa. Daha iyi SEO için 30-60 karaktere genişletin.
Meta Açıklama
The IRIS Center offers special education resources and materials--validated instructional strategies, research-to-prac Lenght:118
İyi meta açıklama uzunluğu (100-160 karakter).
!
H1 Başlığı
0 found - ""
Birincil anahtar kelimelerle tam olarak bir H1 başlığı ekleyin.
Kelime Sayısı
708
İyi içerik uzunluğu (500-2000 kelime önerilir).
!
Kanonik Etiket
Yinelenen içerik sorunlarını önlemek için standart etiket ekleyin.
Yinelenen Meta
[]
Yinelenen meta etiket bulunamadı.
Anahtar Kelimeler
IRIS Center special education resources materials validated instructional strategies research-to-practice strategies best practice strategies effective inclusion mainstreaming students with disabilities pre-service general education teachers school administrators leadership personnel special education teachers accommodations assessment behavior collaboration differentiated instruction disability diversity learning strategies math reading literacy and language arts response to intervention (RTI) and school improvement on-line modules case studies activities podcasts college students faculty distance education learning professional development professional standards
Meta anahtar kelimeler seti (not: büyük arama motorları tarafından kullanılmaz).

İçerik ve Kullanıcı Deneyimi

Dil
en-us
Dil özelliği düzgün şekilde ayarlandı.
Görseller
40 total, 0 missing ALT
Tüm resimlerde uygun ALT metni bulunur.
Görünüm alanı
width=device-width, initial-scale=1.0
Görünüm meta etiketi mobil cihazlar için doğru şekilde ayarlanmış.
Grafiği Aç
All OG tags present.
Tüm temel OpenGraph etiketleri mevcuttur.
Yapılandırılmış Veri
1 JSON-LD scripts
Yapılandırılmış veriler (JSON-LD) bulundu.

Pozisyonlar Google

Arama İfadeleri - Google

🔍
Konum İfade etmek Sayfa Snippet
1оценка успеваемости учащихся/ru/module/di/cresou...
3possible sentences/module/sec-rdng2/cr...
3плохие последствия/ru/module/beh2_elem...
4(+1)негативные последствия/ru/module/beh2_elem...
4позитивные последствия/ru/module/beh2_elem...
4read the sentences and explain the words/module/sec-rdng2/cr...
4отрицательные последствия/ru/module/beh2_elem...
4какое значение имеет прочитанный/ru/module/csr/creso...
5способ основанный на/ru/module/jj1/creso...
5(+25)влияние культур/ru/module/beh1/cres...

Ek Hizmetler

💎