Profesör Zhannetta Aleksandrovna Vardzelashvili'nin kişisel web sitesi Site, Tiflis'teki Gürcistan Teknik Üniversitesi'nde filoloji doktoru ve öğretmen olan Profesör Zhannetta Aleksandrov...
Site, Tiflis'teki Gürcistan Teknik Üniversitesi'nde filoloji doktoru ve öğretmen olan Profesör Zhannetta Aleksandrovna Vardzelashvili'nin kişisel çevrimiçi platformudur. Bilişsel dilbilim alanında uzmanlaşmış bir bilim insanının bilimsel, pedagojik ve kamusal faaliyetlerine adanmıştır.
Sitenin ana konuları dilbilim, dilin bilişsel çalışmaları, dil ve bilgi teorisi ile eğitim materyalleridir. Site, yazarın düşünme, dil ve biliş arasındaki ilişkiye dair derin entelektüel çalışmasını yansıtıyor.
Site, bilimsel bilgiyi yaymak, akademik bir portföy sunmak ve meslektaşlar, öğrenciler ve ilgili taraflarla etkileşimde bulunmak için çok işlevli bir platform olarak hizmet vermektedir. Psikodilbilimi, nörodilbilimi, dil felsefesini ve bilişsel bilimi bütünleştiren disiplinlerarası bir bilim olarak dilbilime yönelik modern yaklaşımı yansıtır.
Dolayısıyla bu site, çalışmaları dil prizması aracılığıyla düşünmenin derin mekanizmalarını ortaya çıkarmayı amaçlayan bir bilim insanının dijital kartvizitidir. Araştırmacılar, öğretmenler, lisansüstü öğrenciler ve insan bilgisinin doğası ve bunun dildeki ifadesiyle ilgili temel sorularla ilgilenen herkes için bir kaynaktır.
domain: NAROD.RU
nserver: ns1.ucoz.net.
nserver: ns2.ucoz.net.
nserver: ns3.ucoz.net.
state: REGISTERED, DELEGATED, VERIFIED
org:
taxpayer-id:
registrar: RU-CENTER-RU
admin-contact: https://www.nic.ru/whois
created: 1999-12-09T15:47:03Z
paid-till: 2026-12-31T21:00:00Z
free-date: 2027-02-01
source: TCI
Last updated on 2026-07-19T22:33:01Z
| Konum | İfade etmek | Sayfa | Snippet |
|---|---|---|---|
| 1 | /text.html | ||
| 1 | /text.html | ||
| 1 | /text.html | ||
| 1 | /text.html | ||
| 1 | /bakan4.html | ||
| 1 | /text.html | ||
| 1 | /upraj.html | ||
| 1 | /text.html | ||
| 1 | /text.html | ||
| 1 | /text.html |
| Konum | İfade etmek | Sayfa | Snippet |
|---|---|---|---|
| 13 | / |