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在 go2phystech 网站的主页上。 ru——仿佛俄罗斯教育运动的新阶段已经开始。 这不仅仅是一个网站,而是一个完整的生态系统,其中的每个元素都充满了意义。 物理和技术学校发展基金不仅仅是一个结构,而是试图重建国家教育体系的驱动力。 此页上的每个单词都是一个更大谜题的一部分。 关于我们、关于项目、关于这一切背后的人。 什么是物理与技术学校发展基金?...

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在 go2phystech 网站的主页上。 ru——仿佛俄罗斯教育运动的新阶段已经开始。 这不仅仅是一个网站,而是一个完整的生态系统,其中的每个元素都充满了意义。 物理和技术学校发展基金不仅仅是一个结构,而是试图重建国家教育体系的驱动力。 此页上的每个单词都是一个更大谜题的一部分。 关于我们、关于项目、关于这一切背后的人。

什么是物理与技术学校发展基金?

在物理与技术学院旗下运作的基金。 P. L. Kapitsa 致力于创建领导者培训新模式。 不仅仅是技术专家,不。 那些想在俄罗斯生活、在这里工作、在这里抚养孩子的人。 这很重要。 非常重要。 该基金会的使命是让俄罗斯成为一个让人想回的地方。 在那里你可以成为你自己的人。 在那里你不必逃离这个国家。 仿佛这不是一个梦想,而是一个真正的目标。

如今,他们正在实施二十多个教育项目,覆盖七十个地区,参与者人数超过八万五千人。 听起来令人印象深刻?是的。 但数字背后是什么?每个数字的背后都有一个孩子、一个老师、一所获得机会的学校。 一个真正的机会。 不是广告文字。 不是什么好话。 还有活生生的故事。

改变生活的项目

科学惠及地区是重点项目之一。 它已经不仅仅是现场强化课程了。 有 Empathy、Protek、Centaur - Olympiads、轮班、咨询。 8月,为雅罗斯拉夫尔地区的小学生举办了物理和数学课程——一百人来到物理技术学院的科技园参加了一周。 那里发生了什么?谁知道呢。 但肯定有什么重要的事情。

还有 Robofootball、高级培训课程和创建教育内容的计划。 甚至还有“开始创新”夏季课程,孩子们可以学习像企业家一样思考。 或者 Phystech-beginning - 一个针对那些刚刚迈出第一步的人的计划。 但这一切都有效。 这不是梦,这是现实。

我想知道为什么是物理与技术学院?因为它不仅仅是一所学校。 她是未来的实验室。 传统与科技相遇的地方。 每个学生都可以成为改变世界的人。 是的,他们相信这一点。 即使有人怀疑地笑了:这是真的吗?

还发生了什么?

8 月,坦波夫地区举办了一次论坛 - 通过结合经验,我们正在建设未来!。 与会者讨论了农业课程的发展和学校系统新方法的引入。 这很有趣。 进行了现场交流。 不是正式会议。 以及那些想要改变系统的人之间的真实对话。

还有空间与技术论坛 - 顿河畔罗斯托夫的一个论坛。 他很快就来了。 他们在等谁?也许是那些梦想着星星的人。 关于火箭。关于太空研究。 但重要的不仅是内容,还有此类事件发生的事实。 基金会支持他们。 他是更大事业的一部分。

甚至还有一个媒体中心。 有分析报告和教程。 徽标、照片库、视频材料。 所有这一切都是一个整体的一部分。 该网站不仅仅是一个信息门户。 这是一篇开发日记。 活。 多层。 充满动感。

这一切都是为了一个目标:让俄罗斯成为你想要成为的国家。 孩子们学习不是为了考试,而是为了生活。 每个人都可以展现自己的地方。 是的,也许这太完美了。 也许现实更复杂。 但正是因为他们正在尝试这样做,所以值得关注他们。

为什么值得订阅?

该网站提供订阅每月新闻摘要的服务。 为什么不呢?如果您对教育、创新和俄罗斯的未来感兴趣,这是您的频道。 将会有新闻、项目、结果。 有时会出现错误。 缺少逗号。 就像活生生的人一样。 不像没有灵魂的机器人。

常见问题

物理与技术学校发展基金的使命是什么?

该基金的使命是在俄罗斯建立一个以物理与技术学院为基础的教育体系。 P. L. Kapitsa,它将培养具有全球竞争力的领导人和爱国者,他们希望使俄罗斯成为他们想要生活和工作的地方。

什么是地区科学?

这是一项旨在发展地区科学教育的重大基础计划。 它包括现场轮班、竞赛、与基金会和学校的合作以及对教学举措的支持。

已经实施了哪些项目?

基金会开展了二十多个教育项目:从现场强化课程到暑期轮班、高级培训课程、Robofootball、Start in Innovation 和 Phystech-Start 项目。 Protek 和 Empathy 的轮班也可用。

有多少人参与了该基金的项目?

来自全国70个地区的超过8.5万名参与者已经参加了物理和技术学校发展基金的活动。

轮班在哪里进行?

轮班的主要地点是以其名字命名的物理技术学院科技园。 P.L.卡皮察。 不同地区也有现场转移,例如雅罗斯拉夫尔地区或斯维尔德洛夫斯克地区。

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