Webhely leírása A webhely egy online platform, amely hallgatóknak, mérnököknek, építészeknek és az építőipar, a tervezés és a műszaki tudományok területén dolgozó szakembereknek szól. Töb...
A webhely egy online platform, amely hallgatóknak, mérnököknek, építészeknek és az építőipar, a tervezés és a műszaki tudományok területén dolgozó szakembereknek szól. Többfunkciós forrásként szolgál tudásmegosztáshoz, képzési anyagok feltöltéséhez és letöltéséhez, valamint különféle technikai kérdésekben segítséget kaphat.
Az oldal aktívan fejleszt és új funkciókat vezet be. Az elmúlt hónapokban olyan fejlesztések történtek, mint például:
A webhely egy oktatási és szakmai platform, amely a műszaki és építőiparra összpontosít. Összefogja a diákokat, tanárokat, tervezőket és mérnököket, forrásokat biztosítva számukra a tanuláshoz, az önfejlesztéshez és a gyakorlati problémák megoldásához. A fő hangsúly az építőipar, az építészet, a gépészet és a kapcsolódó tudományterületek oktatási folyamatának és szakmai tevékenységének támogatása.
A webhely egy aktív közösséget támogat a VKontakte csoporton, a „Botan Thoughts” blogon, valamint a „Techie” klubon keresztül, amely a műszaki hallgatók közötti interakció platformja. Technikai támogatás, segítség a rendelések leadásához és a visszatérítéssel kapcsolatos kérdések is rendelkezésre állnak.
domain: C-STUD.RU
nserver: ns1.firstvds.ru.
nserver: ns2.firstvds.ru.
state: REGISTERED, DELEGATED, VERIFIED
person: Private Person
registrar: REGRU-RU
admin-contact: http://www.reg.ru/whois/admin_contact
created: 2005-12-17T21:00:00Z
paid-till: 2026-12-17T21:00:00Z
free-date: 2027-01-18
source: TCI
Last updated on 2026-07-01T19:13:01Z
| Pozíció | Kifejezés | oldal | Töredék |
|---|---|---|---|
| 1 | / | ||
| 1 | / | ||
| 1 | / | ||
| 1 | / | ||
| 1 | / | ||
| 1 | / | ||
| 1 | / | ||
| 1 | / | ||
| 1 | / | ||
| 1 | / |
| Pozíció | Kifejezés | oldal | Töredék |
|---|---|---|---|
| 2 | / | ||
| 8 | / | ||
| 8 | / | ||
| 9 | / | ||
| 9 | / | ||
| 16 | / | ||
| 17 | / | ||
| 18 | / | ||
| 18 | / | ||
| 19 | / |