Informazioni sul progettoSito web mbdoy385. ru è la risorsa ufficiale dell'istituto scolastico prescolare di bilancio comunale della scuola materna di tipo combinato 385 Golden Cockerel de...
Sito web mbdoy385. ru è la risorsa ufficiale dell'istituto scolastico prescolare di bilancio comunale della scuola materna di tipo combinato 385 Golden Cockerel del distretto cittadino di Samara. Questa non è solo una pagina informativa, ma un portale digitale a tutti gli effetti per genitori e dipendenti, dove vengono raccolte tutte le informazioni necessarie sull'organizzazione.
Il progetto è strutturato in modo che l'utente possa trovare rapidamente le informazioni di cui ha bisogno: da un elenco di insegnanti a un menu di cibo. La navigazione nelle sezioni principali è immediatamente visibile nell'intestazione del sito, il che semplifica la ricerca di dati sul processo formativo o di documenti.
Le attività del sito coprono una vasta gamma di questioni relative all'educazione e all'educazione dei bambini in età prescolare. Particolare attenzione è riservata alla trasparenza dell'istituto. La pagina fornisce informazioni sulla struttura gestionale, sulle attività finanziarie ed economiche e anche informazioni sui posti vacanti per l'ammissione di nuovi studenti.
Una parte importante della risorsa è la sezione del personale docente. Qui sono elencati i nomi di tutti i dipendenti, compresi i dirigenti (O. N. Pavlovskaya, S. E. Ivanova, T. V. Kornilov) e un ampio staff di insegnanti. Per ognuno di essi sono indicate responsabilità specifiche e, in alcuni casi, specializzazione, ad esempio un insegnante di logopedista.
Il processo educativo è diviso in gruppi con nomi tematici: da Teremok e Forest Glade a Ship e Merry Children. Ogni gruppo ha i propri insegnanti e ha sviluppato percorsi di apprendimento. Ad esempio, vengono menzionati argomenti come il mondo dei fiori, la conoscenza dello spazio o la mia città natale, Samara. Ciò dimostra che il programma non si limita alle lezioni standard, ma comprende la storia locale e lo sviluppo dell'interesse per il mondo che ci circonda.
Il sito dedica molto tempo anche alla sicurezza. Le sezioni Sicurezza Integrata, Sicurezza Stradale e Sicurezza Antiterrorismo contengono informazioni sull'attività del distaccamento UPID e sulle misure di protezione presso gli impianti di trasporto ferroviario. Ai genitori viene offerta consulenza sull'assistenza psicologica e pedagogica e l'accesso alla biblioteca elettronica Helping Parents!.
L'interfaccia delle risorse è focalizzata sull'uso pratico. Non ci sono pubblicità o contenuti di intrattenimento non necessari qui. Tutto è subordinato ai compiti di educazione e informazione.
Particolare enfasi è posta sull'innovazione e sul mentoring. È disponibile anche una funzione di tour virtuale che consente di conoscere da remoto il territorio e le condizioni dell'asilo.
Nei testi forniti sul sito web mbdoy385. ru non sono presenti recapiti diretti: non vengono forniti numero di telefono, indirizzo fisico o email. Tuttavia, è presente un collegamento alla sezione Feedback al responsabile, attraverso la quale i genitori possono inviare un messaggio all'amministrazione dell'istituto.
L'istituzione ha 12 gruppi con nomi tematici: Teremok, Forest Glade, Merry Notes, Pinocchio, Goldfish, Carlson, Leopold the Cat, Winnie Pooh, Ladybug, Bees, Boat e Jolly Guys.
Sì, alcuni gruppi impiegano specialisti con questa specializzazione. Ad esempio, nel gruppo 3 - Syomina A. S., nel gruppo 4 - Frolova O. M., nel gruppo 7 - Dembinskaya E. V. e nel gruppo 8 - Shesterina K. A.
Il sito web ha una sezione speciale Catering in un'organizzazione educativa, dove viene pubblicato il menu giornaliero per gli studenti.
Sì, la risorsa gestisce un Centro di consultazione che fornisce assistenza psicologica e pedagogica sia agli studenti che ai loro genitori (rappresentanti legali).
Il programma include una varietà di argomenti: dal mondo dei fiori e la conoscenza dello spazio allo studio dell'artigianato popolare e alla storia della loro città natale, Samara.
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Last updated on 2026-08-01T14:53:01Z
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