Education Issues - een academisch tijdschrift over de toekomst van de pedagogiekEducation Issues, beschikbaar op de vo-website. hse. ru, is lange tijd een van de belangrij...
Education Issues, beschikbaar op de vo-website. hse. ru, is lange tijd een van de belangrijkste stemmen geworden in de wetenschappelijke gemeenschap die zich bezighoudt met kwesties van modern onderwijs en opvoeding. Sinds de oprichting in 2004 is het bedrijf zich blijven ontwikkelen, waarbij het hoge normen voor publicatieactiviteiten handhaaft, zonder het contact met de echte uitdagingen van de onderwijsomgeving te verliezen.
Vandaag de dag is deze publicatie een volwaardig platform voor de uitwisseling van ideeën tussen wetenschappers, docenten, methodologen en praktijkmensen. Er worden artikelen gepubliceerd over een breed scala aan onderwerpen: van financiële geletterdheid tot de analyse van sociale relaties tussen adolescenten. Het tijdschrift verschijnt regelmatig driemaandelijks en elk nummer is een echte verzameling actueel onderzoek, geschreven in het Engels en Russisch.
Er wordt bijzondere aandacht besteed aan veelbelovende gebieden als het gebruik van kunstmatige intelligentie in het onderwijs. In plaats van simpelweg de oppervlakte van innovatie af te vegen, biedt het tijdschrift diepgaande kritische reflectie. Het recente speciale nummer Rethinking Educational Practice with AI nodigt auteurs uit om na te denken over hoe AI de essentie van lesgeven verandert – niet alleen de technologie, maar ook waarden, benaderingen en structuren binnen onderwijsinstellingen.
Wat vooral leuk is, is dat alle materialen gratis beschikbaar zijn. Open access maakt kennis echt toegankelijk voor iedereen. Artikelen zijn al geïndexeerd in Scopus (Q2), Web of Science, RSCI, DOAJ en andere grote databases. Dit betekent dat publicatie inOnderwijskwestiesbelangrijk is en internationaal wordt erkend.
Vermeldenswaard is ook de praktijk van het ondersteunen van jonge onderzoekers: bijvoorbeeld het stageprogramma Wetenschappelijke publicaties op onderwijsgebied. Het geeft aspirant-wetenschappers de kans om de volledige cyclus van het voorbereiden van een artikel te doorlopen, van idee tot publicatie. Dergelijke initiatieven laten zien dat het tijdschrift niet alleen leeft voor digitale inhoud, maar ernaar streeft de hele wetenschappelijke gemeenschap te ontwikkelen.
Het is niet verwonderlijk dat de redactie van het tijdschrift bestaat uit ervaren specialisten werkzaam aan de Higher School of Economics. Alles is hier systematisch gestructureerd - van ontwerpregels tot ethische normen. Helpbladen voor auteurs, reviewers en publicatierichtlijnen helpen iedereen het proces te begrijpen. En dankzij informatie over licenties en auteursrechten kunt u zonder onnodige zorgen werken.
Wanneer de wereld snel verandert, wanneer technologie nieuwe vormen van interactie oplegt, is het belangrijk om een platform te hebben waar we kunnen nadenken over hoe we hebben geleerd, hoe we vandaag lesgeven en hoe we morgen les zullen geven.Het tijdschriftEducation Issuesbiedt niet alleen informatie, maar ook ruimte voor dialoog. Hij vraagt zich af: wat als AI nu al invloed heeft op wie kennis ontvangt? Wat als feedback van docenten nu door een algoritme zou kunnen worden gegenereerd? Deze vragen zijn niet ijdel; ze vormen de kern van elk nieuw nummer.
Artikelen worden gepubliceerd in het Engels en Russisch, en Engelstalig materiaal heeft volledige toegang tot internationale databases.
Ja, al het materiaal bevindt zich in het publieke domein. Geen abonnementen of leeskosten - alles is direct beschikbaar op de vo-website. hse. Ru.
Het tijdschrift behandelt een breed scala aan onderwerpen: pedagogiek, leerpsychologie, sociale connecties van adolescenten, lesmethoden, financiële geletterdheid, examenanalyse en nog veel meer.
Publicaties worden geïndexeerd in Scopus (Q2), Web of Science (ESCI), RSCI, DOAJ, CROSS REF, UlrichsWeb, EBSCO en RePEc.
Natuurlijk. Er is een sectie voor het indienen van materiaal ter overweging. Er zijn ook speciale uitgaven en programma's, waaronder fellowships in wetenschappelijke publicaties.
domain: HSE.RU
nserver: dns1.mtu.ru.
nserver: ns1.hse.ru. 89.175.46.5
nserver: ns2.hse.ru. 82.204.189.113
nserver: ns3.hse.ru. 45.89.226.137
state: REGISTERED, DELEGATED, VERIFIED
org: National Research University Higher School of Economics
taxpayer-id: 7714030726
registrar: RU-CENTER-RU
admin-contact: https://www.nic.ru/whois
created: 1997-08-18T19:30:32Z
paid-till: 2026-08-31T21:00:00Z
free-date: 2026-10-02
source: TCI
Last updated on 2026-02-26T06:08:01Z
User-agent: *
Disallow: /cache/
| Positie | Zin | Pagina | Fragment |
|---|---|---|---|
| 1 | / | ||
| 1 | / | ||
| 1 | /article/download/15... | ||
| 1(+8) | /article/view/14953/... | ||
| 1 | /issue/view/1318 | ||
| 1 | / | ||
| 2(+1) | /issue/view/1318 | ||
| 3 | /about/editorialteam | ||
| 4 | /user/setlocale/ru_r... | ||
| 4 | /article/download/14... |
| Positie | Zin | Pagina | Fragment |
|---|---|---|---|
| 1(+1) | / | ||
| 36 | / | ||
| 42 | / |