oercommons.org
挂号的关于该项目OER Commons 不仅仅是一个图书馆，还是教师的一个活生生的数字生态系统。 该项目将自己定位为具有开放教育内容（OER）的公共资源，您不仅可以在其中搜索材料，还可以创建材料。 该倡议得到了非营利组织 ISKME 的支持，该组织致力于实现全民包容、公平和开放教育的使命。 该网站按照探索原则运营。 创造。 合作。 普通用户无需付费订阅——...
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网站说明
关于该项目
OER Commons 不仅仅是一个图书馆，还是教师的一个活生生的数字生态系统。 该项目将自己定位为具有开放教育内容（OER）的公共资源，您不仅可以在其中搜索材料，还可以创建材料。 该倡议得到了非营利组织 ISKME 的支持，该组织致力于实现全民包容、公平和开放教育的使命。
该网站按照探索原则运营。 创造。 合作。 普通用户无需付费订阅——图书馆永久免费。 活动资金通过向各个机构、财团和组织提供服务来提供，从而使项目能够在核心内容不商业化的情况下保持可持续发展。
主要方向
平台上的内容结构非常详细，以便教师可以快速找到特定教学标准所需的材料。 该目录涵盖广泛的学科：
- 学科领域：从应用科学和艺术到历史、法律、数学和社会科学。
- 教育层次：从学前教育、小学到职业培训、研究生院。
特别注意遵守国家标准。 过滤系统可以找到与特定标准相关的资源，例如共同核心州标准（数学和英语语言艺术）、下一代科学标准或特定州标准（例如佛罗里达州、德克萨斯州、内布拉斯加州和俄勒冈州）。 甚至还有联合国教科文组织信息通信技术能力框架和阿拉伯信息通信技术能力框架等国际框架。
除了搜索现成的材料外，该平台还提供通过 Open Author 创建新内容的工具。 在它的帮助下，您可以开发培训模块、课程、作业和测试，然后公开发布。
网站特点
OER Commons 的主要特点是交互的灵活性。 用户可以组建群组进行协作：创建共享集合、讨论资源并在公共或私人空间中共享它们。
对于大型组织，例如学区或政府计划，有一个中心功能。 这些是定制的资源中心，教育工作者团体可以在这里为他们的共同目标组织材料。 还有微型网站 - 具有独特 URL 和自己的分类法的个人数字图书馆，允许机构在通用平台上拥有自己的岛屿。
一个单独的领域是专业发展。 该项目提供培训计划（开放教育资源专业学习），包括面对面和虚拟研讨会。它们帮助教育工作者掌握搜索、改编和评估开源材料的技能，以及学习如何使用该平台的工具来重新混合和发布课程。
这里的搜索很深入：您可以按学科、教育水平和特定标准（例如佛罗里达 ELA B.E.S.T. 标准或马里兰大学和职业准备数学标准）进行过滤。 该图书馆由数字图书馆员管理，确保结构化馆藏，例如 STEM 素养。
联系信息
提供的材料不包含直接地址或电话号码。 该项目据称是 ISKME 的一项举措。 可以通过网站上的注册表、订阅时事通讯或 Connect with OER Commons 部分进行交流。 网站内容根据 Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4. 0 获得许可。
常见问题解答
我需要付费才能访问资源吗？
不需要，OER Commons 对所有人永远免费。 付费服务仅向个别组织和财团提供，以提供定制解决方案的专业支持和定制。
如何创建您自己的教育材料？
为此，请使用开放作者工具。 它允许您创建独立的模块、课程、作业和评估，然后发布这些模块、课程、作业和评估，以造福世界各地的教育工作者和学生。
是否可以找到特定美国国家标准的材料？
是的，该系统具有广泛的标准过滤器。 您可以搜索符合特定州标准（例如德克萨斯州、佛罗里达州、内布拉斯加州）或国家框架（例如共同核心和下一代科学标准）的资源。
什么是中心和微型网站？
中心是教育工作者团体（地区、州）的资源中心，帮助组织馆藏以实现共同目标。 微型网站是具有唯一地址和自己的搜索引擎的独立数字图书馆，可供特定机构的用户访问。
是否提供有关如何使用该平台的培训？
是的，该项目提供专业培训计划，包括研讨会。 他们帮助教育工作者培养共同心态，学习如何发现和改编高质量的开源材料，以及使用平台工具创建内容。
主要信息
服务器信息
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内部链接
外部链接
查询信息
Whois 原始数据
Domain Name: OERCOMMONS.ORG
Registrar: GoDaddy.com, LLC
Domain Status: client delete prohibited
Domain Status: client renew prohibited
Domain Status: client transfer prohibited
Domain Status: client update prohibited
Registry Expiry Date: 2027-09-18T18:39:52.243Z
Creation Date: 2006-09-18T18:39:52.243Z
Updated Date: 2025-11-02T18:40:39.196Z
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