Mathematicchka RU - online asistent matematiky pro školáky a studentyVítejte na webu mathematicchka. ruje místo, kde matematika přestává být děsivá a stává se téměř příjemnou. Ano,...
Vítejte na webu mathematicchka. ruje místo, kde matematika přestává být děsivá a stává se téměř příjemnou. Ano, ano, je to tak. Zde najdou oporu i ti, kteří si myslí, že jsou v matematice špatní. Stránka byla vytvořena jako online zdroj pro přípravu na zkoušky: Jednotná státní zkouška, Jednotná státní zkouška a skutečně jakékoli testy, které vyžadují znalost vzorců a porozumění procesům.
Hlavní myšlenka je jednoduchá: porozumět znamená zvyknout si na to a naučit se to používat. Toto je Feynmanův citát, ale vystihuje podstatu celého projektu. Nejen se to naučit, ale cítit to. Je to, jako byste tento materiál znali již dlouho, i když právě začínáte. Tento pocit nepřichází okamžitě, ale stává se. Zvlášť když je dobrý průvodce.
Jedním z nejlepších momentů je otázka na vyplnění. Není jen záhadou: lovec šel 10 km na jih, pak 10 km na východ, zabil medvěda a vrátil se 10 km na sever - přímo do stanu. Jakou barvu měl medvěd? Odpověď je jednoduchá, ale pouze pokud si pamatujete zeměpis a trochu matematiky.A ano, je bílá – protože taková cesta je možná jen poblíž severního pólu. Úžasné, že?
Je zde také sekce pro ty, kteří chtějí projekt podpořit. Charitativní nadace Aritmetika dobra pomáhá sirotkům prostřednictvím online vzdělávání. Program Šance je největší program dálkového studia. Pokud se vám obsah líbí, můžete se zúčastnit. Ne nutně penězi - možná to řekněte svým přátelům.
A ještě jedna důležitá poznámka: Kopírování materiálů je zakázáno!Zejména pro ty, kteří pouze kopírují text, rozkládají vzorce, vynechávají kresby. Toto chování žákům nepomáhá – brzdí je. A připomínám: skupina VKontakte pod přezdívkou Mathematica. ru je falešný. Existuje pouze jeden skutečný web.
Stránky jsou aktivně upravovány. Někdy odkazy nefungují - omlouvám se. Pokud si ale všimnete chyby, nahlaste ji. E-mailem nebo obálkou vlevo. Pomozte mi dělat to lépe.
Je tam část Příklady řešení problémů - derivační integrály, diferenciální rovnice, náhodné veličiny jsou tam analyzovány, jak má být, vše je tam. Stačí tam jít a začít číst. Existuje pouze video? Ano, ne. Ale textového vysvětlení je dost.
Ano, existuje stránka GMAT matematika v ruštině. Toto jsou prvky GMAT, ale v ruštině. Vhodné pro ty, kteří se připravují na zkoušku a chtějí porozumět základům bez angličtiny.
Pokud je otázka pro mnohé zajímavá, lze ji zde zveřejnit. Klikněte na obálku v levém horním rohu. Pošlete dopis. A ano, i když nejste student, můžete získat pomoc.
Protože při kopírování se vzorce nebo kresby často ztratí. A to kazí proces učení. Navíc jsou stránky napsané tak, že člověk jen nekopíruje, ale materiálu skutečně rozumí. Kopírování tomu brání.
domain: MATHEMATICHKA.RU
nserver: ns1.rsnx.ru.
nserver: ns2.rsnx.ru.
state: REGISTERED, DELEGATED, UNVERIFIED
person: Private Person
registrar: RU-CENTER-RU
admin-contact: https://www.nic.ru/whois
created: 2012-11-12T08:53:31Z
paid-till: 2026-11-12T09:53:31Z
free-date: 2026-12-13
source: TCI
Last updated on 2026-06-08T17:03:01Z
User-Agent: * Allow: / Disallow: /other Allow: /other/cookery Disallow: /homework Disallow: /my_students Disallow: /ege/test_baz_closed Host: mathematichka.ru Sitemap: https://www.mathematichka.ru/sitemap.xml
| Pozice | Fráze | Strana | Úryvek |
|---|---|---|---|
| 1(+1) | /school/functions/Fu... | ||
| 1 | /school/functions/Fu... | ||
| 1(+3) | /school/functions/Fu... | ||
| 1 | /school/functions/Fu... | ||
| 1 | /school/functions/Fu... | ||
| 1 | /school/functions/Fu... | ||
| 1 | /school/functions/Fu... | ||
| 2(+1) | /school/functions/Fu... | ||
| 2 | /school/functions/Fu... | ||
| 2 | /school/functions/Fu... |
| Pozice | Fráze | Strana | Úryvek |
|---|---|---|---|
| 1 | /school/functions/fu... | ||
| 2 | /school/functions/fu... | ||
| 2 | /ege/C_problems/prob... | ||
| 3(-2) | /school/functions/fu... | ||
| 3 | /school/functions/Fu... | ||
| 3 | /oge9/Graph11/choose... | ||
| 3 | /oge9/graph11/choose... | ||
| 4 | /school/functions/Fu... | ||
| 4 | /school/functions/li... | ||
| 4 | /school/functions/Fu... |