Mathematichka RU - online matematikassistent for skolebørn og studerendeVelkommen til matematichkas hjemmeside. ruer et sted, hvor matematik holder op med at være skræmmende og næst...
Velkommen til matematichkas hjemmeside. ruer et sted, hvor matematik holder op med at være skræmmende og næsten bliver behageligt. Ja, ja, det er rigtigt. Her kan selv dem, der mener, at de er dårlige til matematik, finde støtte. Siden blev oprettet som en onlineressource til at forberede sig til eksamener: Unified State-eksamenen, Unified State-eksamenen og faktisk alle tests, der kræver kendskab til formler og forståelse af processer.
Hovedideen er enkel: at forstå betyder at vænne sig til det og lære at bruge det. Dette er et Feynman-citat, men det fanger essensen af hele projektet. Ikke bare lære det, men føle det. Det er, som om du har været bekendt med dette materiale i lang tid, selvom du lige er startet. Denne følelse kommer ikke med det samme, men den sker. Især når der er en god guide.
Et af de fedeste øjeblikke er et spørgsmål til udfyldelse. Han er ikke bare et mysterium: Jægeren gik 10 km mod syd, derefter 10 km mod øst, dræbte en bjørn og vendte tilbage 10 km mod nord - direkte til teltet. Hvilken farve havde bjørnen? Svaret er enkelt, men kun hvis du husker geografi og lidt matematik.Og ja, den er hvid – for sådan en sti er kun mulig i nærheden af Nordpolen. Fantastisk, ikke?
Der er også en sektion for dem, der ønsker at støtte projektet. Arithmetic of Good velgørenhedsfonden hjælper forældreløse børn gennem online uddannelse. Chance-programmet er det største fjernundervisningsprogram. Hvis du kan lide indholdet, kan du deltage. Ikke nødvendigvis med penge – måske bare fortælle dine venner.
Og endnu en vigtig bemærkning: kopiering af materialer er forbudt!Især for dem, der blot kopierer teksten, bryder formler, udelader tegninger. Denne adfærd hjælper ikke eleverne – den hæmmer dem. Og jeg minder dig om: VKontakte-gruppen under kaldenavnet Mathematica. ru er falsk. Der er kun én rigtig side.
Webstedet redigeres aktivt. Nogle gange virker links ikke - undskyld. Men hvis du opdager en fejl, bedes du rapportere det. Via e-mail eller kuverten til venstre. Hjælp mig med at gøre det bedre.
Der er et afsnit om Eksempler på problemløsning - afledte integraler, differentialligninger, alting er analyseret som de skal være der. Bare gå derhen og begynde at læse. Er der bare en video? Ja, nej. Men den tekstmæssige forklaring er rigelig.
Ja, der er en GMAT-matematik-side på russisk. Disse er GMAT-elementer, men på russisk. Velegnet til dem, der forbereder sig til en eksamen og ønsker at forstå det grundlæggende uden engelsk.
Hvis et spørgsmål er interessant for mange, kan det publiceres her. Klik på konvolutten i øverste venstre hjørne. Send et brev. Og ja, selvom du ikke er studerende, kan du få hjælp.
Fordi når du kopierer, går formler eller tegninger ofte tabt. Og det ødelægger læringsprocessen. Plus, siden er skrevet på en sådan måde, at en person ikke bare kopierer, men faktisk forstår materialet. Kopiering forhindrer dette.
domain: MATHEMATICHKA.RU
nserver: ns1.rsnx.ru.
nserver: ns2.rsnx.ru.
state: REGISTERED, DELEGATED, UNVERIFIED
person: Private Person
registrar: RU-CENTER-RU
admin-contact: https://www.nic.ru/whois
created: 2012-11-12T08:53:31Z
paid-till: 2026-11-12T09:53:31Z
free-date: 2026-12-13
source: TCI
Last updated on 2026-06-08T17:03:01Z
User-Agent: * Allow: / Disallow: /other Allow: /other/cookery Disallow: /homework Disallow: /my_students Disallow: /ege/test_baz_closed Host: mathematichka.ru Sitemap: https://www.mathematichka.ru/sitemap.xml
| Position | Udtryk | Side | Uddrag |
|---|---|---|---|
| 1(+1) | /school/functions/Fu... | ||
| 1 | /school/functions/Fu... | ||
| 1(+3) | /school/functions/Fu... | ||
| 1 | /school/functions/Fu... | ||
| 1 | /school/functions/Fu... | ||
| 1 | /school/functions/Fu... | ||
| 1 | /school/functions/Fu... | ||
| 2(+1) | /school/functions/Fu... | ||
| 2 | /school/functions/Fu... | ||
| 2 | /school/functions/Fu... |
| Position | Udtryk | Side | Uddrag |
|---|---|---|---|
| 1 | /school/functions/fu... | ||
| 2 | /school/functions/fu... | ||
| 2 | /ege/C_problems/prob... | ||
| 3(-2) | /school/functions/fu... | ||
| 3 | /school/functions/Fu... | ||
| 3 | /oge9/Graph11/choose... | ||
| 3 | /oge9/graph11/choose... | ||
| 4 | /school/functions/Fu... | ||
| 4 | /school/functions/li... | ||
| 4 | /school/functions/Fu... |