Mathematichka RU - nettbasert matematikkassistent for skolebarn og studenterVelkommen til mathematichka-nettstedet. ruer et sted hvor matematikk slutter å være skummelt og blir nest...
Velkommen til mathematichka-nettstedet. ruer et sted hvor matematikk slutter å være skummelt og blir nesten hyggelig. Ja, ja, det stemmer. Her kan også de som mener at de er dårlige i matematikk finne støtte. Nettstedet ble opprettet som en nettbasert ressurs for å forberede seg til eksamener: Unified State Exam, Unified State Exam, og faktisk alle tester som krever kunnskap om formler og en forståelse av prosesser.
Hovedideen er enkel: å forstå betyr å venne seg til det og lære å bruke det. Dette er et Feynman-sitat, men det fanger essensen av hele prosjektet. Ikke bare lære det, men føle det. Det er som om du har vært kjent med dette materialet lenge, selv om du akkurat har begynt. Denne følelsen kommer ikke umiddelbart, men den skjer. Spesielt når det er en god guide.
Et av de kuleste øyeblikkene er et spørsmål å fylle ut. Han er ikke bare et mysterium: Jegeren gikk 10 km mot sør, deretter 10 km mot øst, drepte en bjørn og returnerte 10 km mot nord - rett til teltet. Hvilken farge hadde bjørnen? Svaret er enkelt, men bare hvis du husker geografi og litt matematikk.Og ja, den er hvit - for en slik sti er bare mulig i nærheten av Nordpolen. Utrolig, ikke sant?
Det er også en seksjon for de som ønsker å støtte prosjektet. Veldedighetsstiftelsen Arithmetic of Good hjelper foreldreløse barn gjennom nettbasert utdanning. Chance-programmet er det største fjernundervisningsprogrammet. Hvis du liker innholdet, kan du delta. Ikke nødvendigvis med penger – kanskje bare fortelle vennene dine.
Og en viktig merknad til: kopiering av materialer er forbudt!Spesielt for de som bare kopierer teksten, bryter formler, utelater tegninger. Denne oppførselen hjelper ikke elevene – den hindrer dem. Og jeg minner deg om: VKontakte-gruppen under kallenavnet Mathematica. ru er falsk. Det er bare ett ekte nettsted.
Nettstedet blir aktivt redigert. Noen ganger fungerer ikke lenker - beklager. Men hvis du oppdager en feil, vennligst rapporter det. Via e-post eller konvolutten til venstre. Hjelp meg å gjøre det bedre.
Det er et avsnitt om Eksempler på problemløsning - deriverte integraler, differensialligninger, alt er analysert slik det skal være. Bare gå dit og begynn å lese. Er det bare en video? Ja, nei. Men den tekstlige forklaringen er nok.
Ja, det finnes en GMAT-matematikk på russisk side. Dette er GMAT-elementer, men på russisk. Passer for de som forbereder seg til eksamen og ønsker å forstå det grunnleggende uten engelsk.
Hvis et spørsmål er interessant for mange, kan det publiseres her. Klikk på konvolutten i øvre venstre hjørne. Send et brev. Og ja, selv om du ikke er student, kan du få hjelp.
Fordi når du kopierer, går formler eller tegninger ofte tapt. Og dette ødelegger læringsprosessen. I tillegg er nettstedet skrevet på en slik måte at en person ikke bare kopierer, men faktisk forstår materialet. Kopiering forhindrer dette.
domain: MATHEMATICHKA.RU
nserver: ns1.rsnx.ru.
nserver: ns2.rsnx.ru.
state: REGISTERED, DELEGATED, UNVERIFIED
person: Private Person
registrar: RU-CENTER-RU
admin-contact: https://www.nic.ru/whois
created: 2012-11-12T08:53:31Z
paid-till: 2026-11-12T09:53:31Z
free-date: 2026-12-13
source: TCI
Last updated on 2026-06-08T17:03:01Z
User-Agent: * Allow: / Disallow: /other Allow: /other/cookery Disallow: /homework Disallow: /my_students Disallow: /ege/test_baz_closed Host: mathematichka.ru Sitemap: https://www.mathematichka.ru/sitemap.xml
| Posisjon | Uttrykk | Side | Utdrag |
|---|---|---|---|
| 1(+1) | /school/functions/Fu... | ||
| 1 | /school/functions/Fu... | ||
| 1(+3) | /school/functions/Fu... | ||
| 1 | /school/functions/Fu... | ||
| 1 | /school/functions/Fu... | ||
| 1 | /school/functions/Fu... | ||
| 1 | /school/functions/Fu... | ||
| 2(+1) | /school/functions/Fu... | ||
| 2 | /school/functions/Fu... | ||
| 2 | /school/functions/Fu... |
| Posisjon | Uttrykk | Side | Utdrag |
|---|---|---|---|
| 1 | /school/functions/fu... | ||
| 2 | /school/functions/fu... | ||
| 2 | /ege/C_problems/prob... | ||
| 3(-2) | /school/functions/fu... | ||
| 3 | /school/functions/Fu... | ||
| 3 | /oge9/Graph11/choose... | ||
| 3 | /oge9/graph11/choose... | ||
| 4 | /school/functions/Fu... | ||
| 4 | /school/functions/li... | ||
| 4 | /school/functions/Fu... |