Par projektuHaohan. ioir specializēts izglītības resurss, kas izveidots tiem, kas mācās ķīniešu valodu. Projekts sevi pozicionē kā instrumentu, kas apvieno teorētisko bāzi un prakt...
Haohan. ioir specializēts izglītības resurss, kas izveidots tiem, kas mācās ķīniešu valodu. Projekts sevi pozicionē kā instrumentu, kas apvieno teorētisko bāzi un praktiskās iemaņas. Izstrādātāju galvenais mērķis ir padarīt mācību procesu ērtu un aizraujošu gan skolotājiem, gan patstāvīgajiem studentiem.
Iniciatīvu ierosina Anastasija Ivanova (tiešsaistē pazīstama kā inastasialaoshii). Viņa ne tikai sniedz pakalpojumu, bet arī dalās ar metodiskajām izstrādnēm, runājot par humāno pedagoģiju un piedāvājot idejas nodarbībām. Tas projektam piešķir dziļāku nozīmi: tā nav tikai vārdnīca, bet gan daļa no pedagoģiskās ekosistēmas.
Vietne piedāvā vairākus galvenos rīkus, kas aptver dažādus valodu apguves aspektus:
Atšķirīga Haohan iezīme. io - uzsvars uz vizuālo un motorisko atmiņu. Katra hieroglifa lapā ir poga Ierakstīt hieroglifu. Tas ļauj vingrināties tieši uz ierīces ekrāna, kas palīdz trenēt smalkās motorikas.
Papildus tam ir ieviesta rakstīšanas animācijas funkcija. Pirms patstāvīgi rakstīt, lietotājs var redzēt pareizo otas kustību. Tas ir ļoti svarīgi ķīniešu kaligrāfijā, kur insultu secībai ir nozīme.
Vietnē uzmanība tiek pievērsta arī fonētikai: katrai zīmei ir pievienoti pareizas izrunas audio ieraksti. Grafiskā analīze parāda, no kādām daļām zīme sastāv, kas vienkāršo sarežģītu simbolu iegaumēšanas procesu.
Projektu vada Anastasija Ivanova. Saziņa ar autori un papildu materiāli par mācību metodēm atrodami viņas emuārā ar segvārdu inastasialaoshii. Tur viņa publicē pedagoģisko pieeju analīzes un gatavus materiālus nodarbībām.
Jā.Kopiju noformētāja funkcija ļauj izveidot individuālu vingrinājuma versiju un lejupielādēt to PDF formātā turpmākai drukāšanai.
Meklēšanas sadaļā ir norādīts rokraksts. Jūs varat uzzīmēt rakstzīmi uz ekrāna, un sistēma mēģinās to atpazīt.
Jā, atslēgu tabulā ir gan tradicionālā, gan vienkāršotā rakstība.
Projektu dibināja Anastasija Ivanova, kura arī nodarbojas ar humānās pedagoģijas popularizēšanu ķīniešu valodas apguvē.
Domain Name: haohan.io
Registry Domain ID: REDACTED
Registrar WHOIS Server: whois.namecheap.com
Registrar URL: https://www.namecheap.com/
Updated Date: 2026-06-20T17:51:01Z
Creation Date: 2018-05-06T17:50:24Z
Registry Expiry Date: 2027-05-06T17:50:24Z
Registrar: NameCheap, Inc.
Registrar IANA ID: 1068
Registrar Abuse Contact Email: [email protected]
Registrar Abuse Contact Phone: +1.9854014545
Domain Status: clientTransferProhibited https://icann.org/epp#clientTransferProhibited
Registry Registrant ID: REDACTED
Registrant Name: REDACTED
Registrant Organization: Privacy service provided by Withheld for Privacy ehf
Registrant Street: REDACTED
Registrant City: REDACTED
Registrant State/Province: Capital Region
Registrant Postal Code: REDACTED
Registrant Country: IS
Registrant Phone: REDACTED
Registrant Phone Ext: REDACTED
Registrant Fax: REDACTED
Registrant Fax Ext: REDACTED
Registrant Email: REDACTED
Registry Admin ID: REDACTED
Admin Name: REDACTED
Admin Organization: REDACTED
Admin Street: REDACTED
Admin City: REDACTED
Admin State/Province: REDACTED
Admin Postal Code: REDACTED
Admin Country: REDACTED
Admin Phone: REDACTED
Admin Phone Ext: REDACTED
Admin Fax: REDACTED
Admin Fax Ext: REDACTED
Admin Email: REDACTED
Registry Tech ID: REDACTED
Tech Name: REDACTED
Tech Organization: REDACTED
Tech Street: REDACTED
Tech City: REDACTED
Tech State/Province: REDACTED
Tech Postal Code: REDACTED
Tech Country: REDACTED
Tech Phone: REDACTED
Tech Phone Ext: REDACTED
Tech Fax: REDACTED
Tech Fax Ext: REDACTED
Tech Email: REDACTED
Name Server: dns1.registrar-servers.com
Name Server: dns2.registrar-servers.com
DNSSEC: unsigned
URL of the ICANN Whois Inaccuracy Complaint Form: https://icann.org/wicf/
>>> Last update of WHOIS database: 2026-07-30T18:43:20Z
| Pozīcija | Frāze | Lapa | Fragments |
|---|---|---|---|
| 1 | /ru/lessons/3 | ||
| 1 | /ru/lessons/2 | ||
| 1 | /ru/lessons/2 | ||
| 2 | /ru/characters | ||
| 2 | /ru/lessons/2 | ||
| 3 | /ru/characters | ||
| 3(+4) | /ru/lessons/3 | ||
| 3 | /ru/worksheet | ||
| 4 | /ru/characters | ||
| 4 | /ru/characters |
| Pozīcija | Frāze | Lapa | Fragments |
|---|---|---|---|
| 7 | /ru/character/%e4%b8... |