Magley. org: Platform voor een inclusieve toekomstMagley-website. org is gewijd aan een belangrijk onderwerp: inclusie. Dit is het proces van daadwerkelijke integratie van mensen met spec...
Magley-website. org is gewijd aan een belangrijk onderwerp: inclusie. Dit is het proces van daadwerkelijke integratie van mensen met speciale behoeften in het actieve leven van de samenleving. De term is ontstaan vanuit de behoefte om mensen met een handicap te helpen deel uit te maken van de samenleving. Het is vastgelegd in het VN-Verdrag inzake de rechten van personen met een handicap. Maar het is belangrijk om te begrijpen dat inclusie niet alleen nodig is voor mensen met een beperking. Iedereen kan dit in bepaalde levenssituaties nodig hebben.
Het belangrijkste doel van inclusie in het onderwijs is het wegnemen van sociaal isolement. Dit isolement is vaak een gevolg van een negatieve houding ten opzichte van diversiteit. Inclusief onderwijs is een systeem van onderwijsdiensten dat wordt gegarandeerd door de staat. Het is gebaseerd op de beginselen van non-discriminatie en aandacht voor de menselijke diversiteit. Het systeem is erop gericht om alle deelnemers effectief te betrekken bij het onderwijsproces.
Inclusief onderwijs wordt vaak gezien als een alternatief voor het internaatsysteem. In het oude systeem studeerden kinderen met speciale behoeften in speciale instellingen en woonden ze in kostscholen vanwege hun geografische spreiding. Nu is de belangrijkste taak ervoor te zorgen dat geen enkel kind zich buitengesloten of buitengesloten voelt van culturele en sociale processen.
De site biedt documenten, wet- en regelgeving. Er zijn secties voor specialisten met methodologische aanbevelingen en educatieve programma's. Ook is er informatie voor ouders over subsidies. Hierdoor krijgen alle deelnemers aan het proces een beter inzicht in hun rechten en kansen.
Inclusie is het proces van daadwerkelijke inclusie van mensen met speciale behoeften in het actieve leven van de samenleving. Het is niet alleen nodig voor mensen met een handicap, maar ook voor iedereen die zich in moeilijke levenssituaties bevindt.
Deze term is vastgelegd in het VN-Verdrag inzake de rechten van mensen met een handicap.
Het doel is het elimineren van sociale uitsluiting die optreedt als gevolg van een negatieve houding ten opzichte van de diversiteit van mensen.
De site bevat materiaal voor specialisten (methodologische aanbevelingen), voor ouders (educatieve programma's, subsidies) en algemene documenten over wetgeving.
Domain Name: MAGLEY.ORG
Registrar: PDR Ltd. d/b/a PublicDomainRegistry.com
Domain Status: active
Registry Expiry Date: 2027-04-07T13:50:55.154Z
Creation Date: 2007-04-07T13:50:55.154Z
Updated Date: 2026-02-05T11:07:36.918Z
Name Server: NS1.R53.COM.UA
Name Server: NS2.R53.COM.UA
REGISTRAR Contact: PDR Ltd. d/b/a PublicDomainRegistry.com
>>> Last update of RDAP database: 2026-05-20T10:33:07Z
User-agent: Yandex Disallow: /wp-admin Disallow: /wp-login.php Disallow: /wp-register.php Disallow: */trackback Disallow: /cgi-bin Disallow: /tmp/ Disallow: *?s= Allow: /wp-admin/admin-ajax.php User-agent: * # Создаем секцию правил для роботов. * значит для всех # роботов. Чтобы указать секцию правил для отдельного # робота, вместо * укажите его имя: GoogleBot, Yandex. Disallow: /cgi-bin # Стандартная папка на хостинге. Disallow: /wp-admin/ # Закрываем админку. Disallow: /? # Все параметры запроса на главной. Disallow: *?s= # Поиск. Disallow: *&s= # Поиск. Disallow: /search # Поиск. Disallow: /author/ # Архив автора. Disallow: */embed # Все встраивания. Disallow: */page/ # Все виды пагинации. Disallow: */xmlrpc.php # Файл WordPress API Disallow: *utm*= # Ссылки с utm-метками Disallow: *openstat= # Ссылки с метками openstat Allow: /wp-admin/admin-ajax.php # Одина или несколько ссылок на карту сайта (файл Sitemap). Это независимая # директива и дублировать её для каждого User-agent не нужно. Так например # Google XML Sitemap создает 2 карты сайта: Sitemap: https://magley.org/sitemap.xml Sitemap: https://magley.org/sitemap.xml.gz
| Positie | Zin | Pagina | Fragment |
|---|---|---|---|
| 5 | / | ||
| 6 | / | ||
| 8 | / | ||
| 9 | / | ||
| 22 | / | ||
| 32 | / | ||
| 32 | / | ||
| 37 | / | ||
| 38 | / | ||
| 40 | / |