Ево је - модерна математика, али више није онаква каква у уџбеницима изгледа досадно. Дигитална математика је онлајн систем учења који помаже ученицима од 4. до 11. разреда да савладају предмет бе...
<п>Ево је - модерна математика, али више није онаква каква у уџбеницима изгледа досадно. Дигитална математика је онлајн систем учења који помаже ученицима од 4. до 11. разреда да савладају предмет без стреса. Да, тачно без стреса. Без бриге око теста или домаћег задатка. Овде је све једноставно: задаци, упутства, теме - све по реду. п><х2>Шта је уопште Дигитал Математика?х2><п>Замислите платформу на којој сваки ученик може да вежба решавање примера, тестира своје знање, па чак и добије повратну информацију. Ово није само збирка задатака - то је пуноправни систем обуке. Постоје одељци о геометрији, функционалној писмености, све главне теме за сваки разред. Има више од 4800 већ прикупљених задатака - да, заиста много. Посебно је упадљив број задатака за 4. и 5. разред. Као да је неко унапред размишљао о онима који тек крећу у математику. п><п>Систем је дизајниран узимајући у обзир старосне карактеристике. За млађе школарце - једноставни задаци, јасни примери. А када дође 7. или 8. разред, то је мало теже, али ипак разумљиво. И што је чудно, нико не захтева од вас да региструјете све радње - макар само зато што сам систем показује грешке, ако их има. Истина, понекад се деси да прочитате услов, а затим заборавите где је требало да замените број. Али ово је лично питање на које треба обратити пажњу. п><х3>Како функционише пријављивање? Шта да радите ако сте заборавили лозинку?х3><п>Пријава је стандардна: пријављивање или имејл + лозинка. Ако сте добили приступ од наставника, искористите га. Нема потребе да поново измишљате точак. А ако сте заборавили лозинку, па, и то је у реду. Систем је предвидео такав тренутак. Само кликните на везу Заборавили сте лозинку? и чекај писмо. Мада. можда ће писмо стићи за минут, а можда за сат. Све зависи од поште, која, иначе, овде није наведена. п><п>Интерфејс је прилагођен мобилним уређајима. Окрените телефон и све вам одмах постаје згодније. Ово је важно, јер многи људи сада уче на паметним телефонима. Дугме Иди на пуну верзију - само да не изгубите ритам ако желите више простора. А дугме Затвори је за оне који су случајно кликнули и сада желе да затворе прозор са објашњењем. Па, јасно је како се то дешава. п><х2>Теме и задаци су основа системах2><ул><ли><б>Геометријаб>- 1110 задатака. Да, да, то је заиста много. Од једноставних цифара до сложених прорачуна. За ученике који воле да цртају и рачунају у исто време. ли><ли><б>Функционална писменост (ФЛ)б>- 819 задатака. Проблеми где треба да разумете стање, а не само да га израчунате. Понекад чак морате размишљати о томе шта је прави контекст. Да, то је математика у животу. ли><ли>Разред по разреду: од 4. до 11. Свако има своје оптерећење.Посебно је приметно да од 6. разреда број задатака благо опада – можда зато што почиње учење алгебре? Или је једноставно утрошено мање времена? ли>ул><п>А ту је и одељак Приручници – упутства. Не ради сваки сајт ово. Овде можете прочитати како да радите са системом, како да додате одговор, како да исправите грешку. Све је врло практично. Истина, понекад се чини да је текст на енглеском, а онда одједном откријете да је све на руском. Али ово је ствар дизајна. п><див цласс="фак-аццордион"><х2>Честа питања (ФАК)х2><детаилс><суммари>Како да уђем у Дигитал Математику ако немам логин?суммари><п>Ако сте студент, питајте свог наставника. Највероватније је већ добио приступ за целу групу. Ако наставник не пружи информације, можда би било вредно поново проверити е-пошту или заједницу школе. Понекад подаци долазе кроз цоол ћаскање. п>детаилс><детаилс><суммари>Може ли се систем користити без интернета?суммари><п>Не, систем ради само на мрежи. Чак и ако учитате страницу раније, након затварања потребна је поново веза. То значи да морате да будете близу Ви-Фи мреже или да имате мобилне податке. п>детаилс><детаилс><суммари>Зашто неке теме имају више проблема од других?суммари><п>Можда зато што су такве теме чешће на испитима или програмима обуке. На пример, геометрија и функционална писменост су важни градивни блокови за развој вештина. Али 11. разред има мање задатака, можда зато што тамо већ постоји специјализација. п>детаилс><детаилс><суммари>Да ли можете да се региструјете?суммари><п>Да, али само ако имате везу од свог наставника. Саморегистрација још није доступна. Мада. ко зна, можда ће се ово касније променити? Морамо да пратимо ажурирања. п>детаилс>див><п>Укратко, Дигитална математика је сајт који помаже ученицима не само да решавају примере, већ да истински разумеју математику. И да, ради. Још нема знакова да се платформа покварила или да је напуштена. Све је како треба: постоје задаци, пријављивање ради, интерфејс је читљив. Једноставно - и ефикасно. Понекад се чак чини да сам систем мисли уместо вас. Па, скоро. п>.
Whois Server for the KZ top level domain name.
This server is maintained by KazNIC Organization, a ccTLD manager for Kazakhstan Republic.
Domain Name............: dgmath.kz
Organization Using Domain Name
Name...................: Sofya Kushenova, 820614400500
Organization Name......: Private Person
Street Address.........: pr. Uly Dala 3/1
City...................: Astana
State..................: Akmolinskaya
Postal Code............: 010000
Country................: KZ
Administrative Contact/Agent
NIC Handle.............: PS-KZ-1665144977
Name...................: Sofya Kushenova, 820614400500
Phone Number...........: +77781063273
Fax Number.............:
Email Address..........: [email protected]
Nameserver in listed order
Primary server.........: ns3.ps.kz
Primary ip address.....: 31.210.174.104
Secondary server.......: ns1.ps.kz
Secondary ip address...: 195.210.46.194, 2a00:5da0:0:1::194
Secondary server.......: ns2.ps.kz
Secondary ip address...: 195.210.46.172, 2a00:5da0:1:1::172
Domain created: 2022-10-07 13:16:18 (GMT+0:00)
Last modified :
Domain status : clientTransferProhibited -
clientRenewProhibited -
Registar created: ICPS
Current Registar: ICPS
| Положај | Фраза | Страница | Сниппет |
|---|---|---|---|
| 1 | /maths/theory?subcat... | ||
| 1 | /maths/theory?subcat... | ||
| 1 | /maths/theory?subcat... | ||
| 1 | /maths/theory?subcat... | ||
| 1 | /maths/theory?subcat... | ||
| 1 | /maths/theory?subcat... | ||
| 1(+1) | /maths/theory?subcat... | ||
| 1 | /maths/theory?subcat... | ||
| 1 | /maths/theory?subcat... | ||
| 1 | /maths/theory?subcat... |
| Положај | Фраза | Страница | Сниппет |
|---|---|---|---|
| 4 | /maths/theory?subcat... |