rrpedagogy.ru

Videnskabeligt resultat. Pedagogy and Psychology of Educationer et seriøst videnskabeligt tidsskrift, der længe har etableret sig som en vigtig platform for udveksling af ideer inden for pædagogik og pædagogisk psykologi. Den udgiver artikler på russisk og engelsk, hvilket gør den tilgængelig for et bredt internationalt publikum. Tidsskriftet udkommer for fjerde gang om året - kvartalsvis - og opererer efter principper om åben adgang.

Hvad er hjemmesiden for rrpædagogik. ru?

Websted for rrpedagogy magazine. ruer en digital platform, hvor du kan finde aktuel forskning inden for uddannelsesområdet, understøttet af en moderne teknologisk base. Dette er ikke bare et katalog over artikler, men en fuldgyldig publikation med sin egen udgivelsesplan, peer review og arkiveringssystem. Siden afspejler alle processer: fra indsendelse af materialer til offentliggørelse og langtidslagring af indhold.

Tidsskriftet er registreret hos Roskomnadzor. Medieregistreringscertifikat EL FS 77 - 69079 udstedt den 14. marts 2017. Det vil sige, at dette er en officiel onlinepublikation, der overholder lovgivningen i Den Russiske Føderation. Det er vigtigt at bemærke, at hver publikation modtager en unik DOI-id - dette er en garanti for linkstabilitet og citationsnøjagtighed. Der kan ikke være problemer med copyright eller forsvinden af ​​materiale her.

Hvem står bag magasinet?

Grundlæggeren og udgiverener den føderale stats autonome uddannelsesinstitution for videregående uddannelse Belgorod State National Research University (NRU BelSU). Adresse: 308015, Belgorod-regionen, Belgorod, st. Pobeda, 85. Dette er en seriøs videnskabelig organisation, der aktivt udvikler forskning inden for pædagogiske og psykologiske områder. Det viser sig, at det er tydeligt, at bladet ikke bare fungerer som et selvkørende blad, men har en reel institutionel opbakning.

Dette niveau af støtte indikerer stabilitet. Magasinet udgiver artikler gratis - hverken forfattere eller læsere skal betale noget. Dette er en særlig tilgang til formidling af viden - åben adgang uden barrierer. Og ja, materialerne kan frit bruges under Creative Commons Attribution 4.0 International-licensen. Læs, kopier, frem, studere - alt er tilladt. Det vigtigste er at angive kilden. Principperne for Budapest-initiativet overholdes fuldt ud her.

Hvad er værdien af ​​dette tidsskrift?

Tidsskriftet stræber efter at offentliggøre præcis videnskabelige resultater. Ikke kun spekulationer, men reel forskning baseret på data, eksperimenter og analyser. Der lægges særlig vægt på originale værker, især dem, der inkluderer en komparativ analyse af psykologiske og pædagogiske praksisser i Rusland og i udlandet.Hvis du arbejder med internationale kolleger, vil dette helt sikkert falde ind under redaktørens interesseområde.

Interessant nok er magasinet ikke begrænset til kun publikationer. Han deltager i det videnskabelige liv: afholder konferencer, symposier, fora - men kun efter aftale med arrangørerne. Det betyder, at publikationen er aktivt involveret i videnskabelig kommunikation, hjælper forskere med at finde hinanden, udveksle ideer og udvikle samarbejde. Denne tilgang hæver niveauet for hele det videnskabelige samfund omkring uddannelse.

Derudover tilbyder webstedet praktiske værktøjer til forfattere. Der er en klar algoritme til indsendelse af artikler, designregler, kontaktadresser og gennemgang af procedurer. Alt dette giver dig mulighed for at minimere fejl, når du forbereder materialet. Platformen fungerer uden forsinkelser, information er tilgængelig med det samme, og arkivet opdateres løbende.

Hvilke materialer gemmes?

Alle artikler, der er publiceret i tidsskriftet, sammen med deres metadata, gemmes i flere pålidelige institutioner: det russiske statsbibliotek, det russiske bogkammer, på udgiverens server. De er også tilgængelige online – alle kan gå ind og læse dem. Intet forsvindende indhold. Datalagringspolitikken er gennemsigtig, forståelig og pålidelig. Dette er vigtigt for den langsigtede brug af materialer i forskning.

Så siden er rrpædagogik. ru er ikke kun et sted at poste artikler. Dette er et levende videnskabeligt projekt, der arbejder efter princippet om åben viden, holder et højt kvalitetsniveau og er aktivt i udvikling.Den, der kommer her - det være sig en studerende, underviser eller forsker - vil her finde opdaterede data, en klar struktur og mulighed for at deltage i en global videnskabelig diskussion. Dermed ikke sagt, at alt er perfekt. Nogle gange ser teksterne lidt besværlige ud, men det er naturligt - når alt kommer til alt, er der tale om ægte videnskabeligt indhold, ikke reklame. Og det er netop det, der gør det værdifuldt.

Emnet er klart pædagogisk og psykologisk, især i en pædagogisk sammenhæng. Det er tydeligt, at tidsskriftet er fokuseret på praksis og teori på samme tid. Der er små forbehold i formuleringen, nogle gange går tankerne igen – som en person, der skriver under pres. Men generelt fungerer siden normalt, uden fejl, med gennemsigtige mål. Ikke et eneste skilt virker eller er til salg. Alt er ærligt og ægte.

• charset: utf-8
• name: description content: Научный результат. Педагогика и психология образования. ISSN 2313-8971
• equiv: cache-control content: max-age=0
• equiv: cache-control content: no-cache
• equiv: expires content: 0
• equiv: expires content: Tue, 01 Jan 1980 1:00:00 GMT
• equiv: pragma content: no-cache
• name: viewport content: width=device-width,initial-scale=1,maximum-scale=1

• На главную
• Вход
• http://rrpedagogy.ru/account/register/
• English
• О журнале
• Редакционная коллегия
• Редакционная этика журнала
• График выхода журнала
• Документы
• Наши авторы
• Архив
• Авторам
• Алгоритм отправки статей
• Рецензенты журнала
• Адреса для отправки статей
• Связаться с нами
• Порядок рецензирования
• Правила оформления статьи
• Текущий выпуск
• Указатель статей
• ПЕДАГОГИКА
• ПСИХОЛОГИЯ
• [email protected]
• Свидетельство о регистрации СМИ
• Положение о журнале
• информационное письмо (англ. яз)
• информационное письмо (русс. яз)
• Устав редакции средства массовой информации «Научный результат. Педагогика и психология образования»
• Приказ № 636-ОД от 30.06.2023 "Об утверждении Уставов редакций средств массовой информации научных журналов НИУ «БелГУ»
• Приказ № 1097-ОД от 15.11.2023 "Об утверждении Регламента издания научных журналов НИУ «БелГУ»"
• Ответственный cекретарь
• Администратор сайта
• Контент менеджер

• http://research-result.ru/
• 2313-8971
• https://rkn.gov.ru/mass-communications/reestr/media/?id=619532&page=
• https://elibrary.ru/title_about_new.asp?id=66030
• Единый государственный перечень научных изданий «Белый список»
• Все журналы
• ВАК
• категория К2
• https://cyberleninka.ru/journal/n/nauchnyy-rezultat-pedagogika-i-psihologiya-obrazovaniya?i=1127327
• http://ulrichsweb.serialssolutions.com
• https://www.worldcat.org/search?q=n2%3A2313-8971
• https://socionet.ru/
• https://roarmap.eprints.org/279/
• http://road.issn.org
• https://scholar.google.ru/
• http://www.researchbib.com
• https://kanalregister.hkdir.no/publiseringskanaler/erihplus/periodical/info.action?id=494050
• https://www.openaire.eu
• https://e.lanbook.com/journal/2535
• https://www.base-search.net
• http://infobaseindex.com
• Creative Commons «Attribution» 4.0 International

            domain:        RRPEDAGOGY.RU
nserver:       ns2.bsuedu.ru.
nserver:       ns.bsuedu.ru.
state:         REGISTERED, DELEGATED, VERIFIED
org:           FSAEIHE Belgorod State National Research University
taxpayer-id:   3123035312
registrar:     RU-CENTER-RU
admin-contact: https://www.nic.ru/whois
created:       2017-01-30T06:40:24Z
paid-till:     2027-01-30T06:40:24Z
free-date:     2027-03-02
source:        TCI
Last updated on 2026-06-13T11:43:01Z
        

			User-Agent: *
Disallow: /Pharmacology        

Teknisk SEO

On-Page SEO

Indhold og UX