Nacionālās pētniecības universitātes Ekonomikas augstskolas Sociālo zinātņu fakultāte — vieta, kur dzimst idejas par sabiedrības nākotniTīmekļa vietne sociālā. hse. ru ir Nacionālās pētnie...
Tīmekļa vietne sociālā. hse. ru ir Nacionālās pētniecības universitātes Ekonomikas augstskolas Sociālo zinātņu fakultātes oficiālā tiešsaistes platforma. Tā ir telpa, kurā savijas zinātne, izglītība un reāla ietekme uz sabiedrību. Šeit jūs varat atrast visu, sākot no bakalaura programmām līdz padziļinātiem psiholoģijas, politikas zinātnes, demogrāfijas un sociālās analīzes pētījumiem.
Lietotājs nonāk lapā, kurā uzreiz ir skaidrs, ka šis ir nopietns akadēmisks projekts. Vietne neizskatās pēc tipiskas nepilnības vai pagaidu lapas. Gluži pretēji, tas darbojas stabili, bez redzamām kļūmēm. Tomēr ir neliels brīdinājums: ja izmantojat vecākas pārlūkprogrammu versijas, var rasties displeja problēmas. Bet tas ir vairāk ieteikums nekā kļūdas signāls. Šādas detaļas neliecina, ka vietne nedarbojas – tās vienkārši atgādina, ka tehnoloģijas mainās un ir vērts sekot līdzi jaunumiem.
Nav tāda sveiciena kā Laipni lūdzam!, taču ir daudz informācijas. No pretendentiem līdz profesoriem ir kaut kas ikvienam. Skolēni var piedalīties lekcijās bērniem, maģistranti var piedalīties FSN ziemas skolā, bet zinātniskie darbinieki var pievienoties starptautiskām laboratorijām vai piedalīties konsorcijās, piemēram, MGIMO un HSE: Political Atlas of Owls.
Fakultāte ir sadalīta vairākās nodaļās. Katrs no tiem ir vesels zināšanu visums. Politikas un vadības, socioloģijas, psiholoģijas katedra – tas viss dzīvo vienuviet. Tajā pašā laikā netālu atrodas pamata nodaļas, kas saistītas ar reālām iestādēm: VTsIOM, Politisko tehnoloģiju centrs, Sabiedriskās domas fonds un pat uzņēmums ECOPSY Consulting. Tā nav abstrakcija. Tā ir prakse.
Sadaļā Izglītība varat atrast bakalaura programmas, kas izklausās kā izaicinājums: skaitļošanas sociālās zinātnes, lietišķā matemātika un datorzinātnes, datu analīze. Taču maģistra programmas ir pilnīgi atšķirīgas: piemēram, Psiholoģija uzņēmējdarbībā, Digitālo un aptauju datu tirgu sociālā analīze, Psihoanalīze un Psihoanalītiskās biznesa konsultācijas. Tas ir tāpat kā kāds paņēma filozofiju, sajauca to ar datiem un nāca klajā ar kaut ko tādu, kas izskatījās pēc nākotnes.
PhD nav tikai formalitāte. Šeit ir absolventu skolas visās jomās, sākot no politikas zinātnes līdz izglītībai. Ir centri, laboratorijas un projektu grupas. Jā, jā – pat īpaša interfeisa lietotāju kognitīvās psiholoģijas laboratorija. Izklausās sarežģīti? Nu, varbūt. Bet tā mēs sākam saprast, kā cilvēki domā, kad viņi sēž pie datora.
Fakultāte nav tikai mācīšana. Šis ir spēcīgs zinātniskais centrs. Izglītības, demogrāfijas, sociālās politikas, kognitīvās neirozinātnes institūti strādā kopā. Pilsoniskās sabiedrības, bezpeļņas sektora, stabilitātes un risku izpētes centri – tas viss ir šeit. Un tie nav tikai skaisti virsraksti. Aiz šiem vārdiem slēpjas reāls darbs, publikācijas, konferences, koleģiāli projekti.
Laboratorijas ir īpašs gadījums. To vidū ir starptautiska pozitīvās psiholoģijas, lietišķo tīklu analīzes un sociālās integrācijas pētījumu laboratorija. Un arī tiek izstrādāta pretkorupcijas politika. Interesanti, cik ilgs laiks nepieciešams, lai izveidotu sistēmu, kas palīdz cilvēkiem būt godīgākiem?
Interesanti, ka vietne darbojas kā dzīvs organisms. Tā ne tikai glabā informāciju – tā veicina ideju: zināšanas nav pasīvs patēriņš, bet gan aktīva līdzdalība. Lietotājs var kļūt par sistēmas daļu. Viņš var mācīties, viņš var strādāt pie projekta, viņš var pat piedalīties I am a Professional olimpiādē vai konkursā Tavs projekts. Katram ir sava vieta.
Fakultātē var iegūt bakalaura grādu tādās jomās kā skaitļošanas sociālās zinātnes Politikas zinātnes socioloģija psiholoģija Valsts un pašvaldību pārvalde. Un maģistra grāds paver durvis uz specializētākām programmām: piemēram, Lietišķā politikas zinātne Mūsdienu sociālās zinātnes sociālo zinību pasniegšanā skolā Socioloģija Demogrāfija Kompleksā sociālā analīze un daudz kas cits.
Absolventu skola darbojas visās galvenajās jomās: no politikas zinātnes līdz psiholoģijai un valsts pārvaldei. Informāciju var atrast sadaļā Pēcdiploma studijas, kurā ir detalizēti aprakstīti nosacījumi, nokārtošanas rezultāts, prasības, kā arī informācija par vadītājiem.
Jā, protams. Ir digitālo saskarņu lietotāju kognitīvās psiholoģijas pētniecības un izglītības laboratorija, kas pēta, kā cilvēki mijiedarbojas ar vietnēm un lietojumprogrammām. Ir arī salutogēnas vides psiholoģijas laboratorija - tas ir pētījums par faktoriem, kas veicina veselību. Un vēl - starptautiska pozitīvās psiholoģijas laboratorija, kas nodarbojas ar cilvēka motivāciju un labklājību.
Centrs piedāvā programmas tiem, kas vēlas attīstīties tālāk. Piemēram, Mārketinga pētījumu skola vai starptautiski apmaiņas projekti.Šī ir iespēja apgūt jaunas prasmes ārpus standarta mācību programmas.
domain: HSE.RU
nserver: dns1.mtu.ru.
nserver: ns1.hse.ru. 89.175.46.5
nserver: ns2.hse.ru. 82.204.189.113
nserver: ns3.hse.ru. 45.89.226.137
state: REGISTERED, DELEGATED, VERIFIED
org:
taxpayer-id:
registrar: RU-CENTER-RU
admin-contact: https://www.nic.ru/whois
created: 1997-08-18T19:30:32Z
paid-till: 2026-08-31T21:00:00Z
free-date: 2026-10-02
source: TCI
Last updated on 2026-07-18T15:48:01Z
User-Agent: *
Crawl-delay: 3
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
User-agent: GPTBot
Disallow: /
User-agent: Googlebot
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
User-agent: Yandex
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
Clean-param: nw /news/expertise/473017565.html
Clean-param: curid /org/hse/design_new/news/page*.html
Clean-param: preview */news/*.html
Clean-param: vision /
| Pozīcija | Frāze | Lapa | Fragments |
|---|---|---|---|
| 1 | /psy/science | ||
| 1 | /pg/news/612149214.h... | ||
| 1(+10) | /politics/ | ||
| 1 | /psy/prejudices/inde... | ||
| 1 | /psy/prejudices/inde... | ||
| 1 | /psy/prejudices/inde... | ||
| 1 | /cfiapa/ | ||
| 1 | /psy/prejudices/inde... | ||
| 1 | /psy/prejudices/inde... | ||
| 1 | /psy/prejudices/inde... |