Faculteit Sociale Wetenschappen van de National Research University Higher School of Economics - de plek waar ideeën over de toekomst van de samenleving worden geborenWebsite social. hse. ...
Website social. hse. ru is het officiële online platform van de Faculteit Sociale Wetenschappen van de National Research University Higher School of Economics. Het vertegenwoordigt een ruimte waar wetenschap, onderwijs en echte impact op de samenleving met elkaar verweven zijn. Hier kun je alles vinden, van bachelorprogramma's tot diepgaand onderzoek in psychologie, politieke wetenschappen, demografie en sociale analyse.
De gebruiker komt op een pagina terecht die meteen duidelijk maakt dat dit een serieus academisch project is. De site ziet er niet uit als een typische stub- of tijdelijke pagina. Integendeel, het werkt stabiel, zonder zichtbare storingen. Er is echter een kleine waarschuwing: als u oudere versies van browsers gebruikt, kunnen er weergaveproblemen optreden. Maar dit is meer een aanbeveling dan een foutsignaal. Dergelijke details geven niet aan dat de site niet werkt - ze herinneren u er alleen aan dat technologieën veranderen en dat het de moeite waard is om up-to-date te blijven.
Er is geen begroeting zoals Welkom!, maar er is wel veel informatie. Van sollicitanten tot professoren, er is voor ieder wat wils. Schoolkinderen kunnen deelnemen aan lezingen voor kinderen, masterstudenten kunnen deelnemen aan de FSN-winterschool en wetenschappelijke medewerkers kunnen zich aansluiten bij internationale laboratoria of deelnemen aan consortia als MGIMO en HSE: Political Atlas of Owls.
De faculteit is verdeeld in verschillende afdelingen. Elk van hen is een heel universum van kennis. Het Departement Politiek en Management, Sociologie, Psychologie - dit alles bevindt zich op één plek. Tegelijkertijd zijn er in de buurt basisafdelingen die verband houden met echte instellingen: VTsIOM, het Centrum voor Politieke Technologieën, de Public Opinion Foundation en zelfs het bedrijf ECOPSY Consulting. Dit is geen abstractie. Dit is de praktijk.
In de sectie Onderwijs vind je bacheloropleidingen die als een uitdaging klinken: computationele sociale wetenschappen, toegepaste wiskunde en informatica, data-analyse. Maar masterprogramma's zijn compleet anders: bijvoorbeeld Psychology in Business, Social Analysis of Markets on Digital en Survey Data, Psychoanalyse en Psychoanalytic Business Consulting. Het is alsof iemand filosofie heeft gemengd met data en iets heeft bedacht dat op de toekomst leek.
Promoties zijn ook niet slechts een formaliteit. Er zijn hier graduate schools op elk gebied, van politieke wetenschappen tot onderwijs. Er zijn centra, laboratoria en projectgroepen. Ja, ja - zelfs een speciaal laboratorium voor cognitieve psychologie van interfacegebruikers. Klinkt ingewikkeld? Nou ja, misschien. Maar dit is hoe we beginnen te begrijpen hoe mensen denken als ze achter een computer zitten.
De faculteit draait niet alleen om lesgeven. Dit is een krachtig wetenschappelijk centrum. Onderwijsinstituten, demografie, sociaal beleid, cognitieve neurowetenschappen werken allemaal samen. Centra voor onderzoek naar het maatschappelijk middenveld, de non-profitsector, stabiliteit en risico's: het is er allemaal. En dit zijn niet alleen mooie krantenkoppen. Achter deze woorden schuilt echt werk, publicaties, conferenties, collegiale projecten.
Labs zijn een speciaal geval. Daartoe behoort een internationaal laboratorium voor positieve psychologie, toegepaste netwerkanalyse en onderzoek naar sociale integratie. En er wordt ook gewerkt aan een anti-corruptiebeleid. Ik vraag me af hoe lang het duurt om een systeem te bouwen dat mensen helpt eerlijker te zijn?
Het is interessant dat de site zich gedraagt als een levend organisme. Het slaat niet alleen informatie op – het promoot het idee: kennis is geen passieve consumptie, maar actieve participatie. De gebruiker kan onderdeel worden van het systeem. Hij kan studeren, hij kan aan een project werken, hij kan zelfs meedoen aan de I am a Professional Olympiade of de Jouw Project competitie. Iedereen heeft zijn eigen plek.
Op de faculteit kun je een bachelordiploma behalen in onder andere Computational Social Sciences Politicologie Sociologie Psychologie Staats- en Gemeentebestuur. En een masterdiploma opent de deur naar meer gespecialiseerde programma's: bijvoorbeeld Toegepaste Politieke Wetenschappen Moderne sociale wetenschappen bij het lesgeven van sociale studies op school Sociologie Demografie Complexe sociale analyse en nog veel meer.
De graduate school is actief op alle belangrijke gebieden: van politieke wetenschappen tot psychologie en bestuurskunde. Informatie is te vinden in de sectie Postdoctoraal, waarin de voorwaarden, de slaagscore, de vereisten en informatie over supervisors worden beschreven.
Ja, natuurlijk. Er is een onderzoeks- en onderwijslaboratorium voor de cognitieve psychologie van de gebruiker van digitale interfaces, dat bestudeert hoe mensen omgaan met websites en applicaties. Er is ook een laboratorium voor de psychologie van een salutogene omgeving - dit is een onderzoek naar factoren die bijdragen aan de gezondheid. En ook - een internationaal laboratorium voor positieve psychologie, dat zich bezighoudt met menselijke motivatie en welzijn.
Het centrum biedt programma's aan voor wie zich verder wil ontwikkelen. Bijvoorbeeld de School of Marketing Research of internationale uitwisselingsprojecten.Dit is een kans om nieuwe vaardigheden te leren buiten het standaardcurriculum.
domain: HSE.RU
nserver: dns1.mtu.ru.
nserver: ns1.hse.ru. 89.175.46.5
nserver: ns2.hse.ru. 82.204.189.113
nserver: ns3.hse.ru. 45.89.226.137
state: REGISTERED, DELEGATED, VERIFIED
org:
taxpayer-id:
registrar: RU-CENTER-RU
admin-contact: https://www.nic.ru/whois
created: 1997-08-18T19:30:32Z
paid-till: 2026-08-31T21:00:00Z
free-date: 2026-10-02
source: TCI
Last updated on 2026-07-18T15:48:01Z
User-Agent: *
Crawl-delay: 3
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
User-agent: GPTBot
Disallow: /
User-agent: Googlebot
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
User-agent: Yandex
Disallow: */mmo/diplomas/*
Disallow: */db/
Disallow: */search/
Disallow: */captcha/
Disallow: /*empty.html
Disallow: */reg
Disallow: */user/
Disallow: */adm/
Disallow: */text/image
Disallow: */co-auth/
Disallow: */schoolstat/
Disallow: */pubs/lib/ajax/
Disallow: */mirror/pubs/lib/ajax/
Disallow: */lib/ajax/
Disallow: */mirror/lib/ajax/
Disallow: */ajax/
Disallow: */announcement/new/
Disallow: */data/xf/
Disallow: /pubs/?category
Disallow: */expresspolls/poll/
Disallow: /video/*?*
Disallow: /?_r*
Disallow: /org/persons/?elib=*
Disallow: /n/api/counter
Disallow: /en/docs/
Disallow: */news/archive/*
Disallow: /api/ep-passport/schedule/*
Disallow: *?_ga*
Disallow: *?search_person*
Disallow: */n/web/playground*
Disallow: */n/web/playground/*
Disallow: */?utm_source=
Disallow: */openedu/api/*
Disallow: /*print=
Disallow: /*v=
Disallow: /*continueFlag=
Disallow: /*kw=
Disallow: /*tab=
Disallow: /*_anchor=
Disallow: /*r=
Disallow: /*_r=
Disallow: /*end_date=
Disallow: /*julian=
Disallow: /*start_date=
Disallow: /*draft=
Clean-param: nw /news/expertise/473017565.html
Clean-param: curid /org/hse/design_new/news/page*.html
Clean-param: preview */news/*.html
Clean-param: vision /
| Positie | Zin | Pagina | Fragment |
|---|---|---|---|
| 1 | /psy/science | ||
| 1 | /pg/news/612149214.h... | ||
| 1(+10) | /politics/ | ||
| 1 | /psy/prejudices/inde... | ||
| 1 | /psy/prejudices/inde... | ||
| 1 | /psy/prejudices/inde... | ||
| 1 | /cfiapa/ | ||
| 1 | /psy/prejudices/inde... | ||
| 1 | /psy/prejudices/inde... | ||
| 1 | /psy/prejudices/inde... |