Sobre el projecteCCQs es posiciona com una plataforma de nova generació dirigida a professors, lingüistes i qualsevol persona seriosament interessada en aprendre idiomes. El projecte unei...
CCQs es posiciona com una plataforma de nova generació dirigida a professors, lingüistes i qualsevol persona seriosament interessada en aprendre idiomes. El projecte uneix una comunitat al seu voltant, on els valors principals són comunitat, creativitat i qualitat (Comunitat, Creativitat, Qualitat). Aquest no és només un llibre de referència, sinó un recurs amb notícies, materials, articles i podcasts.
El lloc funciona com un centre d'informació per als professionals de l'educació. Aquí podeu trobar materials per a les lliçons, llegir sobre interactius o aprofundir en la terminologia mitjançant un glossari. L'estil de presentació de l'autor de vegades permet una lleugera ironia; per exemple, els articles parlen d'estereotips com ara les narracions de la vella escola o diuen que un professor en línia és un domador d'adolescents, cosa que immediatament estableix un to animat per a la comunicació.
El contingut del lloc es divideix en diversos blocs clars, cadascun dels quals resol tasques específiques per al professor:
La característica principal dels CCQ és la profunditat d'elaboració de la terminologia i l'orientació pràctica. El lloc no només ofereix consells generals, sinó que ofereix eines específiques. Prenguem, per exemple, la definició de l'oració del marcador: una frase composta especialment per demostrar les estructures, o el banc de vocabulari, que els estudiants acumulen. Això demostra que el projecte se centra en un enfocament sistemàtic de l'aprenentatge.
És interessant que els materials es presentin sense un pathos innecessari. L'autor del text diu directament que sovint se'ls critica les repeticions, però al mateix temps fa la pregunta: "No m'ha semblat?"Aquest enfocament fa que la lectura sigui menys formal i més confidencial. També val la pena destacar la presència de la secció Tots els fluxos, que conté la navegació per a totes les àrees clau de les activitats del lloc.
Un punt important són els drets d'autor. Només es permet la còpia de materials si s'indica un enllaç actiu, que indica una actitud seriosa envers la propietat intel·lectual del projecte.
El lloc pertany a IP Popova Nadezhda Gennadievna. Per a la comunicació i preguntes, podeu utilitzar el correu electrònic support@ccqs. ru. Al peu de pàgina s'indiquen les dades de registre: INN 616509848982 i OGRN 326619600053080. El període de vigència dels drets sobre el contingut s'indica com a 2024-2026.
Aquesta és una plataforma educativa per a professors i lingüistes, on es publiquen articles, interactius, podcasts i un glossari de termes sobre lingüística i mètodes d'ensenyament.
Les àrees principals inclouen Publicacions, Interactius (jocs i activitats), Podcasts, Glossari, així com fluxos temàtics: Docència, CPD, Exàmens, Llibres i Esdeveniments.
Sí, però només si heu de proporcionar un enllaç actiu a la font. Es prohibeix la còpia completa sense atribució.
Aquesta és una frase especialment composta o seleccionada que un professor utilitza per demostrar les estructures gramaticals als estudiants.
A diferència d'una prova de referència, una prova de referència s'avalua estrictament en una escala o conjunt de criteris específics, independentment dels resultats d'altres estudiants.
domain: CCQS.RU
nserver: ns1.reg.ru.
nserver: ns2.reg.ru.
state: REGISTERED, DELEGATED, VERIFIED
person: Private Person
registrar: REGRU-RU
admin-contact: http://www.reg.ru/whois/admin_contact
created: 2023-11-11T10:59:25Z
paid-till: 2026-11-11T10:59:25Z
free-date: 2026-12-12
source: TCI
Last updated on 2026-08-02T21:58:01Z
User-agent: Yandex Disallow: /search/ Clean-param: utm_source&utm_medium&utm_term&utm_campaign / User-agent: Googlebot Disallow: /search/ Disallow: /*?*utm_source= Disallow: /*?*utm_medium= Disallow: /*?*utm_term= Disallow: /*?*utm_campaign= User-agent: * Disallow: /search/ Disallow: /*?*utm_ Sitemap: https://ccqs.ru/sitemap.xml
| Posició | Frase | Pàgina | Fragment |
|---|---|---|---|
| 1 | /article/a2702069-e8... | ||
| 1 | /article/269f2af9-40... | ||
| 1 | /article/1695b181-ec... | ||
| 1 | /article/0945fb2f-39... | ||
| 2 | /article/7-idey-togo... | ||
| 2(+27) | /article/269f2af9-40... | ||
| 2 | /article/25426165-a6... | ||
| 2 | /article/10-zadaniy-... | ||
| 2 | /article/7121256d-08... | ||
| 2 | /article/co-text-2b7... |