Over het projectCCQs positioneert zichzelf als een platform van de nieuwe generatie, gericht op docenten, taalkundigen en iedereen die serieus geïnteresseerd is in het leren van talen. He...
CCQs positioneert zichzelf als een platform van de nieuwe generatie, gericht op docenten, taalkundigen en iedereen die serieus geïnteresseerd is in het leren van talen. Het project verenigt een gemeenschap om zich heen, waarbij de belangrijkste waarden gemeenschap, creativiteit en kwaliteit zijn (Community, Creativity, Quality). Dit is niet alleen een naslagwerk, maar een bron met nieuws, materialen, artikelen en podcasts.
De site fungeert als informatiecentrum voor onderwijsprofessionals. Hier kunt u materiaal voor lessen vinden, over interactieve materialen lezen of dieper in de terminologie duiken via een woordenlijst. De presentatiestijl van de auteur maakt soms enige ironie mogelijk - artikelen bespreken bijvoorbeeld stereotypen zoals hervertellingen uit de oude schooltijd of noemen een online leraar een tienertemmer, wat meteen een levendige toon zet voor de communicatie.
De inhoud van de site is verdeeld in verschillende duidelijke blokken, die elk specifieke taken voor de leraar oplossen:
Het belangrijkste kenmerk van CCQ's is de diepgaande uitwerking van terminologie en praktische oriëntatie. De site geeft niet alleen algemeen advies, maar biedt ook specifieke hulpmiddelen. Neem bijvoorbeeld de definitie van Markerzin – een speciaal samengestelde zin om structuren aan te tonen, of de Woordenschatbank, die leerlingen zelf verzamelen. Dit laat zien dat het project gericht is op een systematische benadering van leren.
Het is interessant dat de materialen zonder onnodige pathos worden gepresenteerd. De auteur van de tekst zegt direct dat hervertellingen vaak worden bekritiseerd, maar stelt tegelijkertijd de vraag: "Lijkt het mij niet?"Deze aanpak maakt het lezen minder formeel en vertrouwelijker. Het is ook de moeite waard om de aanwezigheid van de sectie Alle streams op te merken, die navigatie bevat voor alle belangrijke gebieden van de activiteiten van de site.
Een belangrijk punt is het auteursrecht. Het kopiëren van materialen is alleen toegestaan als er een actieve link wordt aangegeven, wat duidt op een serieuze houding ten opzichte van het intellectuele eigendom van het project.
De site is eigendom van IP Nadezhda Gennadievna Popova. Voor communicatie en vragen kunt u gebruik maken van de e-mail support@ccqs. Ru. In de voettekst van de site worden de registratiegegevens aangegeven: INN 616509848982 en OGRN 326619600053080. De geldigheidsduur van de rechten op de inhoud wordt aangegeven als 2024-2026.
Dit is een educatief platform voor docenten en taalkundigen, waar artikelen, interactieve programma's, podcasts en een verklarende woordenlijst over taalkunde en lesmethoden worden gepubliceerd.
De belangrijkste gebieden zijn publicaties, interactieve media (games en activiteiten), podcasts, woordenlijst, evenals thematische streams: onderwijs, permanente vorming, examens, boeken en evenementen.
Ja, maar alleen als u een actieve link naar de bron moet opgeven. Volledig kopiëren zonder bronvermelding is verboden.
Dit is een speciaal samengestelde of geselecteerde zin die een leraar gebruikt om grammaticale structuren aan leerlingen te demonstreren.
In tegenstelling tot een normgerichte toets wordt een criteriumgerichte toets strikt beoordeeld op een schaal of een reeks specifieke criteria, ongeacht de resultaten van andere studenten.
domain: CCQS.RU
nserver: ns1.reg.ru.
nserver: ns2.reg.ru.
state: REGISTERED, DELEGATED, VERIFIED
person: Private Person
registrar: REGRU-RU
admin-contact: http://www.reg.ru/whois/admin_contact
created: 2023-11-11T10:59:25Z
paid-till: 2026-11-11T10:59:25Z
free-date: 2026-12-12
source: TCI
Last updated on 2026-08-02T21:58:01Z
User-agent: Yandex Disallow: /search/ Clean-param: utm_source&utm_medium&utm_term&utm_campaign / User-agent: Googlebot Disallow: /search/ Disallow: /*?*utm_source= Disallow: /*?*utm_medium= Disallow: /*?*utm_term= Disallow: /*?*utm_campaign= User-agent: * Disallow: /search/ Disallow: /*?*utm_ Sitemap: https://ccqs.ru/sitemap.xml
| Positie | Zin | Pagina | Fragment |
|---|---|---|---|
| 1 | /article/a2702069-e8... | ||
| 1 | /article/269f2af9-40... | ||
| 1 | /article/1695b181-ec... | ||
| 1 | /article/0945fb2f-39... | ||
| 2 | /article/7-idey-togo... | ||
| 2(+27) | /article/269f2af9-40... | ||
| 2 | /article/25426165-a6... | ||
| 2 | /article/10-zadaniy-... | ||
| 2 | /article/7121256d-08... | ||
| 2 | /article/co-text-2b7... |